Daily Archives: 22.10.2016

Упражнение 15, с. 18

15. Прочитайте.

С кем поведёшься, от того и наберёшься

Простой цветочек дикий
Попал в один букет с гвоздикой.
И что же? От неё душистым стал и сам.
Хорошее знакомство - и прибыль нам.

К. Ушинский

• В каком или в каких предложениях говорится о самом главном, о чём хотел нам сказать автор?

Главная мысль заключена в последнем предложении: Хорошее знакомство и прибыль нам.

• Докажите, что заголовок отражает главную мысль текста. В каких ещё случаях так говорят?

Смысл заголовка заключает в себе главную мысль текста: Хорошее знакомство и прибыль нам. Ещё говорят "с кем поведёшься, от того и наберёшься", когда от человека, с которым дружишь, общаешься, часто встречаешься, начинаешь перенимать его взгляды, привычки, невольно подражаешь ему, копируешь его манеру поведения.

• Спишите предложения, в которых выражена главная мысль.

Хорошее знакомство и прибыль нам.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 14, с. 18

14. Прочитайте. Докажите, что данные предложения не составляют текст.

В наших лесах живут лоси. Ласточка строила гнездо. Влетел в гнездо стриж. У реки расцвели незабудки. Ласточка позвала других ласточек и выгнала стрижа.

• Спишите те предложения, которые могут составить текст. Определите тему текста и озаглавьте его.

Все вместе предложения не составляют текст, потому что не связаны между собой по смыслу.

Тема текста о ласточке и стриже.

Ласточка и стриж

Ласточка строила гнездо. Влетел в гнездо стриж. Ласточка позвала других ласточек и выгнала стрижа.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 13, с. 17

13. Прочитайте.

Два молодых петушка подрались, и один победил. Побеждённый забился под сарай. Победитель взлетел на крышу и заорал во всё горло: ку-ка-ре-ку! Откуда ни возьмись ястреб: схватил крикуна и унёс к себе на ужин.

К. Ушинский

• Докажите, что вы прочитали текст. Определите тему текста: о ком или о чём в нём рассказывается?

Пересказ своими словами. Тема: драка двух неразумных петушков.

• Почему петушок-победитель попал в когти ястреба? Когда так говорят: заорал во всё горло, откуда ни возьмись?

Петушок-победитель попал в когти ястреба, потому что решил возвестить мир о своей победе, взлетев на крышу и закричав во всё горло.

Заорал во всё горло - громко, что есть силы закричал. Откуда ни возьмись - совершенно неожиданно появиться.

• Придумайте к тексту заголовок.

Раньше времени не хвались.

• Запишите ответ на вопрос: что сделал ястреб?

Ястреб схватил петушка-победителя и унёс к себе на ужин.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Lesson 12. I like Mother Goose rhymes.

Упражнение 1, стр. 21

1. Let′s play! Как артисты студии "Фоули артист" передают звуки шагов великана и подражают голосам животных? Найдите соответствия.

Пчела жужжит - Buzz-buzz, buzz-buzz!
Великан шагает - Thump-tump!
Мышь пищит - squeak-squeak!
Утка крякает - quack-quack!
Собака лает - Wooof-woof!

Упражнение 2, стр. 22

Многим детям нравится Винни Пух (Winnie the Pooh).

1) Каким они его считают? Впишите подходящие слова в кроссворд.

2) Винни Пух - любимый герой Майка. Он хочет, чтобы Винни участвовал в Параде и написал о нём заявку в форме стихотворения. Выберите и обведите одно из двух слов, и у вас получится это стихотворение.

Ответы к рабочей тетради. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы

The ABC song

Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg-
Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn-Oo-Pp-
Qq-Rr-Ss, Tt-Uu-Vv -
Ww-Xx, Yy-and-Zz,
Now I know my A-B-C
Come on now and sing with me.

Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg-
Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn-Oo-Pp-
Qq-Rr-Ss, Tt-Uu-Vv-
Ww-Xx, Yy-and-Zz,
Mother will be pleased with me
Now I know my A-B-C.

Тексты песен к учебнику Английский язык. 2 класс. Кузовлёв В. П., Перегудова Э. Ш., Пастухова С. А., Стрельникова О. В.