Daily Archives: 01.01.2017

Ответы. Учебник. Часть 1 (с. 62)

Устные вычисления

Ответы к стр. 62

1. Вычисли устно с объяснением.

70 - 28 = (70 - 20) - 8 = 42
30 - 23 = (30 - 20) - 3 = 7

2. 50 - 46 = 4          50 - 6 = 44
   70 - 38 = 32         70 - 8 = 62
90 - 24 = 66      100 - 2 = 98
94 - 20 = 74       100 - 38 = 62

3. Реши задачи разными способами.
1) В одной бочке было 20 вёдер воды, а в другой - 15 вёдер. Для полива взяли 5 вёдер воды. Сколько вёдер воды осталось в бочках?
2) В кувшине было 12 стаканов молока. На кашу пошло 5 стаканов молока, а на омлет - 2 стакана. Сколько стаканов молока осталось в кувшине?

З а д а ч а  1

С п о с о б  1: (20 + 15) - 5 = 30 (в.)
С п о с о б  2: (20 - 5) + 15 = 30 (в.)
С п о с о б  3: 20 + (15 - 5) = 30 (в.)

З а д а ч а  2

С п о с о б  1: 12 - (5 + 2) = 5 (ст.)
С п о с о б  2: 12 - 5 - 2 = 5 (ст.)
С п о с о б  3: 12 - 2 - 5 = 5 (ст.)

4. Запиши выражения и вычисли их значения.
1) Из числа 80 вычесть сумму чисел 53 и 7.
2) Из числа 90 вычесть разность чисел 84 и 4.

1) 80 - (53 + 7) = 80 - 60 = 20
2) 90 - (84 - 4) = 90 - 80 = 10

5. Составь по краткой записи задачу и реши её.

1)

На дереве сидели вороны. После того, как 8 ворон улетели, осталось ещё 7 птиц. Сколько ворон было на дереве сначала?
8 + 7 = 15 (в.)
О т в е т: 15 ворон. 

2)

На одном дереве сидели 6 птиц, а на другом 4 птицы. К ним прилетели ещё две птицы. Сколько птиц стало всего на двух деревьях?
6 + 4 = 2 = 12 (п.)
О т в е т: 12 птиц. 

6. 12 мм < 2 см      1 ч > 59 мин
   26 дм > 1 м       1 м > 59 см

7. У Ани две ленты: зелёная и жёлтая. Зелёная лента на 3 дм длиннее жёлтой. Аня отрезала от зелёной ленты 6 дм, а от жёлтой 2 дм. Какая лента стала длиннее? На сколько сантиметров?

Зелёная лента на 3 дм длиннее жёлтой, но Аня отрезала от неё 6 дм и зелёная лента стала короче жёлтой на 3 дм или жёлтая лента стала длиннее зелёной на 3 дм. Потом Аня отрезала от жёлтой ленты 2 дм и жёлтая лента осталась длиннее зелёной на: 3 - 2 = 1 (дм). 1 дм = 10 см, то есть жёлтая лента стала на 10 см длиннее зелёной.
О т в е т: жёлтая лента стала длиннее на 10 см.

Проверочные работы, с. 28, 29.

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

С. Маршак. Декабрь

Ответы к стр. 75 - 76

1. Какое чувство вызывает у тебя это стихотворение? Укажи ответ + или напиши свой.

+ радость         веселье       + восхищение
   грусть           гордость

2^∗. Вставь пропущенные слова. Укажи рифмы ⇒.

Ёлка плакала сначала
От домашнего тепла,
Утром плакать перестала,
Задышала, ожила.

Рифмы: сначала ⇒ перестала, тепла ⇒ ожила.

3^∗. Объясни значение выражений. Запиши.

Речку вымостил - заморозил, покрыл льдом, то есть через неё можно перейти, как по мосту.
Обновил коньки - каждый подготовил новые коньки, "необкатанные", поменял размер или привёл в порядок прошлогодние, почистил.

Читать С. Я. Маршак. Декабрь

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Рабочая тетрадь №1. 2 класс. Ефросинина Л. А. 2014 г.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы

Ответы. Учебник. Часть 1 (с. 61)

Устные вычисления

Ответы к стр. 61

1.     50          70        100          60
     ∧            ∧            ∧            ∧
 40  10     60  10    90  10    50  10

2. Вычисли, объясняя устно.

50 - 6 = 40 + (10 - 6) = 44
70 - 4 = 60 + (10 - 4) = 66
90 - 3 = 80 + (10 - 3) = 87
100 - 9 = 90 + (10 - 9) = 91

3.  70 - 5 = 65     100 - 4 = 96    52 + 8 = 60
   80 - 4 = 76     100 - 9 = 91    60 - 8 = 52

   43 - 20 = 23
   43 -2 = 41

4. Маляр покрасил за день 10 дверей, а его ученик - на 3 двери меньше. Сколько всего дверей они покрасили за день?

1) 10 - 3 = 7 (д.) - ученик
2) 10 + 7 = 17 (д.)
О т в е т: 17 дверей.

5. В комнате стояло 2 кресла, а стульев на 4 больше, чем кресел.
Поставь вопрос, чтобы задача решалась двумя действиями. Реши её.

Сколько всего стульев и кресел стояло в комнате?
1) 2 + 4 = 6 (с.)
2) 2 + 6 = 8 (шт.)
О т в е т: 8 штук.

6. 46 - 4 + 10 = 52      30 + 10 = 40
   32 + 2 - 4 = 30        60 - 6 = 54

7. 13 - 6 + 7 = 14      8 + 4 - 5 = 7
   11 - 7 + 9 = 13     9 + 5 - 7 = 7
   12 - (18 - 9) = 3
   16 - (12 - 7) = 11

8. У Пети три игрушки: обезьяна, утка и слон. Петя определил, что шаг обезьяны 15 см, утки на 10 см короче, а слона на 20 см длиннее, чем обезьяны. На сколько сантиметров шаг утки короче шага слона?
Реши задачу двумя способами.

С п о с о б  1:
1) 15 - 10 = 5 (см) - шаг утки
2) 15 + 20 = 35 (см) - шаг слона
3) 35 - 5 = 30 (см)
О т в е т: на 30 см.

Или через выражение:
(15 + 20) - (15 - 10) = 30 (см)
О т в е т: на 30 см.

С п о с о б  2:
Предположим, что все игрушки (У - утка, О - обезьяна, С - слон) движутся в одном направлении. При этом самый короткий шаг будет у утки - обезьяна обгонит её на 10 см, а самый длинный шаг будет у слона - он обгонит обезьяну на 20 см.

В этом случае нам не надо знать длину шага каждой игрушки - из рисунка видно, что расстояние между уткой и обезьяной 10 см, а между обезьяной и слоном 20 см. Таким образом, расстояние между уткой и слоном равно сумме расстояний между уткой и обезьяной и обезьяной и слоном:

10 + 20 = 30 (см).
О т в е т: на 30 см.

80 - 8 = 72     100 - 7  = 93    40 - 4 = 36
70 - 2 = 68

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:

50 - 43 = 7
48 - 8 = 40
9 + 90 = 99
80 ± 0 = 80        

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

А. Гайдар. Ёлка в тайге

Ответы к стр. 74 - 75

1. Запиши имена мальчиков - героев рассказа.

Чук и Гек

2^∗. Допиши предложение словами из текста.

Это была настоящая таежная красавица – высокая, густая, прямая и с ветвями, которые расходились на концах, как звездочки.

3^∗. Прочитай отрывок. Где находятся куранты (башенные часы)? Кто слушал их звон? Подчеркни.

Это в далекой-далекой Москве, под красной звездой, на Спасской башне звонили золотые кремлевские часы. И этот звон – перед Новым годом – сейчас слушали люди и в городах, и в горах, в степях, в тайге, на синем море.

4. Какой ты представляешь Москву перед Новым годом? Раскрась и дорисуй.

Читать А. Гайдар. Чук и Гек

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Рабочая тетрадь №1. 2 класс. Ефросинина Л. А. 2014 г.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы