Daily Archives: 14.01.2017

  • 0

Упражнение 11, с. 14

11. Подготовьте диалог-беседу на тему "Разговор по телефону" или рассказ-монолог на тему "Что мне особенно понравилось в дни летних каникул".

Диалог "Разговор по телефону"

- Алло!
- Алло! Это Миша. Привет!
- Привет! Что делаешь?
- Скучаю. Мои мама и папа ушли в кино.
- Приходи ко мне. Будем скучать вместе.
- Уже бегу!

 

 

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 10, с. 13

10. Рассмотрите рисунки.

  • По какому рисунку можно составить монолог, а по какому - диалог? Составьте текст по любому рисунку. Подготовьтесь его рассказать.

По первому рисунку можно составить диалог между Колобком и Волком, а по второму - монолог зайца. 

Родился зайчик в лесу и всё боялся. Треснет где-нибудь сучок, вспорхнёт птица, упадёт с дерева ком снега, — у зайчика душа в пятки.
Боялся зайчик день, боялся два, боялся неделю, боялся год; а потом вырос он большой, и вдруг надоело ему бояться.
— Никого я не боюсь! — крикнул он на весь лес. — Вот не боюсь нисколько, и всё тут!
Собрались старые зайцы, сбежались маленькие зайчата, приплелись старые зайчихи — все слушают, как хвастается Заяц — длинные уши, косые глаза, короткий хвост, — слушают и своим собственным ушам не верят. Не было ещё, чтобы заяц не боялся никого.

  • Обсудите: в каких случаях вы использовали в речи диалог, а в каком - монолог?

В случае Волка и Колобка мы используем диалог - реплики двух персонажей. В случае зайца - речь одного зайца, обращённая к слушателям (монолог).

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 9, с. 12

9. Прочитайте строки из рассказа В. Осеевой "Синие листья".

- Отчего у тебя, Леночка, листья на деревьях синие?
- Карандаша зелёного нет.
- А почему же ты у своей подружки не взяла?
- Я ей давала, а она не берёт.
- Надо так давать, чтобы можно было взять.

  • Вы прочитали диалог или монолог? Объясните свой ответ.

Это диалог, так как здесь приведён разговор трёх лиц.

  • Кто с кем разговаривает? Как вы понимаете смысл последнего предложения?

Диалог происходит между учителем и девочками Леной и Катей.
Нужно предлагать от всего сердца, чтобы людям хотелось взять у тебя.

  • Подготовьтесь к выразительному чтению диалога.
  • Спишите последнюю реплику.

Надо так давать, чтобы можно было взять.

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

 


  • 0

Упражнение 8, с. 12

8. Прочитайте строки из сказки Г. Х. Андерсена "Дюймовочка".

- Прощай, маленькая птичка! Прощай! Спасибо тебе за то, что ты так чудесно пела мне летом, когда все деревья были такие зелёные, а солнышко так славно грело!

  • Отрывок из сказки - это диалог или монолог? Докажите. Кто произносит речь? К кому она обращена?

Это монолог, так как это речь одного лица (Дюймовочки), обращённая к ласточке.

  • Спишите первое предложение. Найдите слово-прощание и подчеркните его. Подберите к нему слово, близкое по значению.

Прощай, маленькая птичка! До свидания.

  • Выпишите из текста "вежливое" слово. Когда так говорят? Какие ещё "вежливые" слова вы знаете?

Спасибо. Так говорят, когда благодарят кого-нибудь. Пожалуйста, извините.

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 7, с. 11

7. Вспомните диалог из сказки "Колобок", который происходит между Колобком и Медведем или между Колобком и Лисой.

  • Подготовьтесь разыграть этот диалог.

— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Где тебе, косолапому, съесть меня!
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребён,
По сусеку метён,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл,
Я от зайца ушёл,
Я от волка ушёл,
От тебя, медведь, подавно уйду!

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


Поиск