Daily Archives: 25.02.2017

  • 0

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 11)

Числа от 1 до 100
Сложение и вычитание (письменные вычисления)
Угол. Виды углов

8.  Костя спросил у шести своих друзей, какие сказки они любили слушать в детстве. Полученные ответы он записал в таблице.

Имя "Золушка" "Красная Шапочка" "Белоснежка и семь гномов"
Виктор     +
Дима +   +
Мария   +  
Саша +    
Вова     +
Юля +   +

Используя данные этой таблицы, ответь на вопросы:
1) Кто из друзей любил слушать сказку "Золушка"? Назови их имена.

Дима, Саша, Юля.

2) Кто из друзей любил слушать и сказку "Золушка", и сказку "Белоснежка и семь гномов"? Назови их имена.

Дима, Юля.

9. Назови номер той последовательности чисел, которая составлена по правилу:
"Каждое следующее число на 3 меньше предыдущего".

1) 8, 11, 14, 17, 20.
2) 32, 29, 26, 23, 20.
3) 48, 45, 43, 40, 38, 35.

 

2) 32, 29, 26, 23, 20.


Вычисли.

68 + 7 = 75      52 - 5 = 47     +43      - 98
                                                14          37
                                                57          61

←   Предыдущая Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.


  • 0

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 10)

Числа от 1 до 100
Сложение и вычитание (письменные вычисления)
Угол. Виды углов

1. На поле 6 игроков команды "Луна" и столько же игроков команды "Марс". Ждут своей очереди ещё 16 игроков. Сколько всего человек в обеих командах?

6 + 6 + 16 = 28 (ч.)
О т в е т: 28 человек.

2. В руках у игроков команды "Марс" 14 клюшек, а запасных клюшек на 6 меньше. Сколько всего клюшек у команды "Марс"?

14 + (14 - 6) = 22 (к.)
О т в е т: 22 клюшки.

3. Игра закончилась со счётом 10 : 12. Сколько раз шайба была в воротах? С какой разницей в счёте закончилась игра?

1) 10 + 12 = 22 (раза)
2) 12 - 10 = 2 (очка)
О т в е т: шайба была в воротах 22 раза, игра закончилась со счётом в 2 очка.

4. 1) Начерти четырёхугольник, в котором 2 угла прямые. Есть ли в нём тупой угол? острый угол?
2) Начерти треугольник с прямым углом.

Четырёхугольник и треугольник

О т в е т: в четырёхугольнике есть тупой и острый угол.

5. 8 + 17 = 25   30 - (6 + 6) = 18     62 + 30 - 2 = 90
6 + 28 = 34     40 - (7 + 7) = 26     20 + 75 + 5 = 100
4 + 39 = 43     50 - (8 + 8) = 34     83 - 60 + 7 = 30
63 - 8 = 55     60 - (9 + 9) = 42     72 - 40 + 8 = 40

6. Вычисли, записывая решение столбиком, и сделай проверку.

+32     -78    +54    -69
  27       36       32     44
  59       42       86     25

-59     +42     -86    +25
  32       36       32      44
  27       78       54      69 

7. Из 9 палочек сложили такую фигуру. Переложи 2 палочки так, чтобы получилось 3 треугольника.

Палочки


ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:

18 → 8 → 14 → 0 → 20

←   Предыдущая Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.


  • 0

Упражнение 105, с. 61

105. Прочитайте. Объясните написание слов с пропущенными буквами.

Волга, лесник, друзья, молоток, машины, месяц, москвичи, мальчики, урожай, Илья, картины, товарищи, больница, моряки, Россия, декабрь, лисята, Москва.

  • Как узнать, в каком числе употреблены имена существительные? Выпишите сначала имена существительные, которые стоят в единственном числе, а затем те, которые стоят во множественном числе.

Волга, лесник, молоток, месяц, урожай, Илья, больница, Россия, декабрь, Москва.
Друзья, машины, москвичи, мальчики, картины, товарищи, моряки, лисята. 

  • В какие ещё группы можно объединить слова?

1. Собственные и нарицательные имена существительные. 2. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 104, с. 61

104. Прочитайте слова.

конфета
книга
альбом
конфеты
книги
альбомы
  • Докажите, что это имена существительные. В чём сходство и различие слов в разных столбиках?

Все слова являются именами существительными, потому что обозначают предметы и отвечают на вопрос что?. Слова имеют одно лексическое значение, но употреблены в разном числе (конфета - конфеты, книга - книги, альбом - альбомы).

  • Какие имена существительные обозначают один предмет, а какие - несколько предметов?

В левом столбике слова обозначают один предмет, в правом - несколько предметов.

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 103, с. 60

103. Прочитайте.

Как получил своё имя город? Река Томь дала имя городу Томску. Город Владимир назван по имени основателя города - князя Владимира Красное Солнышко. Город Гороховец во Владимирской области получил такое название потому, что в этой местности были огромные посевы гороха.

  • Как получил имя каждый из этих городов?
  • Узнайте, почему ваш город (посёлок, деревня) так называется.
  • Спишите любое предложение. Подчеркните заглавную букву в именах собственных.
← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

 


Поиск

Это интересно

Популярное

Вход на сайт