Daily Archives: 20.09.2017

  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 65, с. 40

65. Рассмотрите схему.

однозначные-многозначные слова

  • Пользуясь схемой, подготовьте устное сообщение на тему «Что я знаю о значениях слов русского языка». Расскажите, что такое однозначные слова, многозначные. Какие слова относятся к синонимам? антонимам?

Всё, что нас окружает, мы можем назвать словом. То, что обозначает слово, является его лексическим значением.
Лексическое значение слова перстень - кольцо с драгоценным камнем.
Однозначные слова - слова, у которых есть только одно лексическое значение: грач, гитара.
Многозначные слова - слова, у которых есть два и более лексических значений: колокольчик, земля.
Синонимы - слова, которые произносятся по-разному, а по смыслу одинаковые или очень близкие: красный - алый, доктор - врач.
Антонимы - слова, противоположные по значению: весело - грустно, холодный - горячий.

  • Составьте предложение с одним из данных в схеме слов. Запишите его.

Весной грач прилетает весьма рано, когда ещё лежит снег на полях.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 64, с. 40

64. Прочитайте.

Сколько прекрасных слов в русском языке! Слова мир, дружба, родина, Россия звонкие и громкие, богатые и гордые, светлые и радостные. Покоряют своей прелестью, нежностью и лёгкостью слова берёза, солнце, счастье, весна, радость... Удивительной лаской, теплом и светом лучится слово мама. Хорошие, добрые, нежные слова!

(А. Арсирий)

  • Как вы поняли этот текст? Согласны ли вы с мнением автора?

Я согласен с мнением автора. В русском языке много звонких и громких, богатых и гордых, светлых и радостных слов, которые покоряют своей прелестью, нежностью и лёгкостью. Удивительно ласковые, тёплые и светлые, хорошие, добрые, нежные слова!

  • Спишите первое предложение. Запишите выделенные слова. Объясните лексическое значение каждого слова.

Сколько прекрасных слов в русском языке!

Мир -  1. Отдельная область Вселенной, планета. Звездные миры. 2. Согласие, отсутствие вражды, ссоры, войны.
Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
Родина - 1. Отечество, родная страна. 2. Место рождения.
Россия -  Российская Федерация.
Берёза - Лиственное дерево с белой корой и с сердцевидными листьями.

Солнце - 1. Небесное светило. 2. Свет, тепло, излучаемые этим светилом.

Счастье - 1. Чувство и состояние полного, высшего удовлетворения. 2. Успех, удача.

Весна - Время года, следующее за зимой и предшествующее лету.

Радость - 1. Весёлое чувство, ощущение большого душевного удовлетворения. 2. Радостное, счастливое событие, обстоятельство.

Мама - Женщина по отношению к своим детям.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №1. Проверь себя с. 38

1. Прочитайте текст. Определите его тип: это описание, повествование или рассуждение?

Как красива розовая чайка! Её часто называют «Жар-птица Севера». Грудь, шея, голова птицы окрашены в нежный розовый цвет, на шее узкое бархатисто-чёрное ожерелье, вокруг глаз — изящные коралло-красные кольца. Хвост клиновидный белого цвета с чёрным пятном на вершине. Клюв чёрный, ноги красные. Необыкновенно лёгок и красив её полёт.

Тип текста: описание.

  • Озаглавьте этот текст. Что вы отразили в заголовке: основную мысль или тему?

«Жар-птица Севера». Я отразил в заголовке основную мысль.

2. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Ветер весло шумит, судно весло бежит. (А. Пушкин)
2. О чём кричат воробушки в последний день зимы? (В. Берестов)
3. Выбегай поскорей посмотреть на снегирей! (А. Прокофьев)
4. Рыхлый снег темнеет в марте. (С. Маршак)

  • Дайте характеристику одному из предложений. 

Ветер весло шумит, судно весло бежит. (Повествоват., невоскл., сложное, простые предложения соединены интонацией).

  • Подчеркните в последнем предложении главные члены. Выпишите словосочетания.

Снег (какой?) рыхлый, темнеет (когда?) в марте.

3. Составьте несколько предложений на тему «Добрые дела красят человека». Подготовьтесь разобрать одно из них по членам предложения.

Те дела, которые делают во благо, на пользу другим - это добрые дела. Доброе дело может быть и большим, и маленьким. Например, посадить лес – большое доброе дело, помочь донести сумки пожилому человеку – маленькое. Но даже из-за самых маленьких добрых дел мир преображается и становится лучше. Жизнь дана на добрые дела.

Жизнь дана на добрые дела.

Дана (на что?) на дела, дела (какие?) добрые.

4. Составьте и запишите диалог, состоящий из двух предложений-реплик: вопросительного предложения с обращением и повествовательного невосклицательного предложения.

- Маша, какое у тебя любимое время года?
- Мне нравится осень.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 63, с. 37

63. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Василия Дмитриевича Поленова «Золотая осень».

Поленов. Золотая осень

  • Что изобразил художник на картине? Какими вы увидели реку? её берега? заливные луга, уходящие к горизонту? деревья и их осенний наряд? землю?
  • Создалось ли у вас впечатление, что вы видите осенний пейзаж как бы сверху? Что вам запомнилось в картине?
  • Составьте небольшой рассказ по картине. Запишите составленный текст.

В. Поленов на своей картине "Золотая осень" запечатлел великолепный пейзаж.
Для организации пространственной композиции художник использовал дугу, соответствующую изгибу реки. Река - зеркало всего пейзажа. В её глади отражаются деревья и голубое небо. Она тянется, разделяя картину на две части. Её высокий берег переходит в слегка холмистую равнину, простирающуюся до самого горизонта. Холмы, заливные луга постепенно сходят на нет и тонут в голубых далях.
Осень ещё только вступает в свои права. Деревья частью стоят ещё зелёные. Но березки уже сменили свой наряд. И теперь их листва сверкает золотом в лучах по-летнему приветливого солнца. Узкая тропинка зовёт за собой в лес, пройтись в осенней тишине. Ещё зеленеет трава, и цветут последние осенние цветы, и от земли исходит последнее тепло.
Весь пейзаж нарисован с высоты, откуда открывается панорамный вид. Небо низко опускается к земле и линия горизонта растворяется в безграничной дали.
«Золотая осень» Поленова – символ русской природы. Сколько света, сколько яркого блеска вокруг! Скромная русская природа предстает на картине в таком великолепии, что от восхищения захватывает дух.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 62, с. 37

62. Прочитайте.

1. Солнце скрылось; вечернее солнце; скрылось за деревьями. 2. Чёрный дятел; дятел уселся; уселся на ствол; на ствол сосны. 3. Он долбил; долбил звонко; долбил дерево; сухое дерево.

  • Какие пары слов составляют предложения, а какие словосочетания? Найдите в словосочетаниях главное и зависимое слова. Поставьте вопрос к зависимому слову.

Пары слов, составляющие предложения: Солнце скрылось. Дятел уселся. Он долбил.

Пары слов, составляющие словосочетания:

сл.сочетания

  • Составьте предложения из данных пар слов и запишите. Подчеркните в каждом предложении основу.

1. Вечернее солнце скрылось за деревьями.
2. Чёрный дятел уселся на ствол сосны.
3. Он звонко долбил сухое дерево.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


Поиск

Это интересно

Популярное

Вход на сайт