Monthly Archives: Сентябрь 2017

  • 1

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 93, с. 55

93. Прочитайте. Озаглавьте текст.

Стальной конь

«Стальной конь» — так метко назвал народ трактор. Современный трактор на пахоте заменяет несколько десятков лошадей. Он выполняет все трудоёмкие работы и в сельском хозяйстве, и на строительных площадках, и при благоустройстве городских территорий. А управляет трактором тракторист.

  • Выпишите из текста предложение, в котором два имени существительных: одно одушевлённое, а другое неодушевлённое. Подчеркните имя существительное одушевлённое.

А управляет трактором тракторист.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 92, с. 54

92. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ивана Трофимовича Хруцкого «Цветы и плоды».

Хруцкий. Цветы и плоды

  • Понравилась ли вам картина? Чем? Что особенно привлекло ваше внимание: цветы? ваза? плоды? цвет и форма плодов? В чём вы видите их красоту и привлекательность?
  • Составьте по репродукции картины небольшой текст. Запишите его. Какие изученные части речи вы употребили в тексте? С какой целью?

Перед нами натюрморт выдающегося художника И.Т. Хруцкого «Цветы и плоды». В центре картины – роскошный букет цветов. Среди них присутствуют розы, тюльпаны, гиацинты, ирисы, стебли и колоски злаков. Больше всего в этом букете пионов: бледно-розовые, светло-жёлтые, белые, ярко-красные, переходящие в бордовый. Один цветок пиона наклонился над самым стаканом, наполовину наполненным водой, как будто мечтая утолить жажду. Рядом с великолепной вазой, украшенной рельефным рисунком, лежат различные фрукты, ягоды и плоды. Хочется протянуть руку и отведать несколько сочных, сладких персиков, аппетитных груш, вкусных ягод винограда. Цветовая гамма картины такая же щедрая, как осень, подарившая нам необыкновенный урожай, представленный на картине. Тёмные и тусклые цвета на заднем фоне переходят в яркие солнечные краски на переднем плане. 

В тексте есть имена существительные, прилагательные, глаголы, местоимения, предлоги, союзы. При этом преобладают имена существительные и прилагательные, так как это текст-описание.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 91, с. 54

91. Прочитайте. Запишите стихи по памяти.

                        прил.       сущ.
Что за утро! Серебряный иней
пр.  сущ.    сущ.  гл.
На зелени лу́га лежит.4  

И. Суриков

  • Укажите над каждым членом второго предложения, какой частью речи он выражен.

Серебряный иней на зелени лу́га лежит.4  

иней (какой?) серебряный, лежит (где?) на зелени, на зелени (чего?) луга.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 90, с. 54

90. Прочитайте выразительно. 

Клёкот журавлиный,
Осень на носу...
Сколько паутины
Заплелось в лесу!
Что ж вы заскучали,
Тёмные леса?
Что ж вы замолчали,
Птичьи голоса?

К. Саконская

  • Что обозначает словосочетание осень на носу?

Осень на носу - скоро наступит осень.

  • Спишите. Определите вид предложений по интонации и цели высказывания. Найдите обращения, подчеркните их.

   сущ.     прил.
Клёкот журавлиный,
 сущ.  пр.  сущ.
Осень на носу... (повеств., невоскл.)
                 сущ.
Сколько паутины
      гл.     пр. сущ.
Заплелось в лесу! (повеств., воскл.)
        мест.      гл.
Что ж вы заскучали,
 прил.    сущ.
Тёмные леса? (вопросит., невоскл.)
         мест.    гл.
Что ж вы замолчали,
прил.     сущ.
Птичьи голоса? (вопросит., невоскл.)

  • Найдите знакомые части речи. Объясните, по каким признакам вы их определили.

Мы определяли самостоятельные части речи, задавая к слову вопрос. Служебные: на, в - предлоги.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 89, с. 53

89. Рассмотрите таблицу на этой странице. Составьте сообщение на тему «Что я знаю о частях речи?». 

Части речи и их значение

Часть речи Что обозначает? На какой вопрос отвечает?
Имя существительное Предмет кто? что? и др.
Имя прилагательное Признак предмета какой? какая? какое? и др.
Глагол Действие предмета что делает? что сделает? что делают? и др.
Местоимение Указывает на предмет, но не называет его кто? что? и др.
  • На какие ещё вопросы отвечают имена существительные? имена прилагательные? глаголы? Приведите примеры слов каждой части речи.
  • Какие ещё части речи вы знаете? К каким частям речи относятся:
    а) слова в, на, о, к;
    б) слово не;
    в) слова и, а, но?

Имя существительное - это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём? Человек, пароход, солнце, доброта.

Имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? какая? чья? какое? чьё? какие? чьи? Весёлый, красивая, тёплое, жаркие.

Глагол - это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делает? что сделает? что делают? что сделать? что сделали? и др. Бежит, плыть, стоял, придёт.

Местоимение - это часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его. Местоимение отвечает на вопросы кто? что? кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём? Он, его, мы, ты, тебе.

Предлоги, частицы, союзы - служебные части речи.
Слова в, на, о, к - предлоги.
Слово не - частица.
Слова и, а, но - союзы.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


Поиск