Daily Archives: 13.05.2018

  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 268 с. 143

268. Прочитайте. Докажите, что это текст. Озаглавьте его. Запишите заглавие и текст.

Рассвет

В необыкновенной3 тишине зарождается рассвет. Небо на востоке зеленеет.4 Голубым хрусталём2 загорается на заре Венера3. Это лучшее время суток. Ещё всё спит. Спит вода, спят кувшинки, спят1 рыбы, спят птицы, и только совы летают3 около костра3 медленно и бесшумно, как комья белого пуха.

К. Паустовский

  • Какую картину вы представили, читая текст? Какие части речи помогают нам представить рассвет в цвете? Найдите сравнения. Удачны ли они?
  • Найдите в предложениях глагол, который повторяется. Почему автор употребил его несколько раз?
  • Какие части речи вы можете определить? Одинаково ли количество слов разных частей речи? Каких слов больше? Подчеркните слова неизвестных вам частей речи.
  • Какие предложения автор использовал в данном тексте? Дайте им характеристику. Каких предложений больше? Подчеркните в первом предложении грамматическую основу и выпишите из него словосочетания.

 Предложения повествовательные, невосклицательные.

В необыкновенной тишине зарождается рассвет.
зарождается (где?) в тишине, в тишине (какой?) необыкновенной

  • Обратите внимание на цифры и выполните любой разбор.
  • Встаньте как-нибудь пораньше. Понаблюдайте, как зарождается рассвет в вашей местности. Опишите это красивое явление природы.

Небо на востоке зеленеет.4
зеленеет (где?) на востоке

хрустал/ём2 

(В) необыкновенной3 - прил. (какой?) Н. ф. - необыкновенный. В ж. р., ед. ч., в П. п. Втор. чл.

Венера3 - сущ. (что?) Н. ф. - Венера. Неодуш., собств., ж. р., в И. п., в ед. ч. Подлеж.

летают3 о- гл.  (что делают?). Н. ф. - летать. В наст. вр., во мн. ч. Сказ.

(около) костра3 - сущ. (что?) Н. ф. - костёр. Неодуш., нариц., м. р., в Р. п., в ед. ч. Втор. чл.

спят1 [сп’ат]
с [с] - согл., глух. парн., твёрд. парн.
п [п’] - согл., глух. парн., мягк. парн.
я [а] - гласн., ударн.
т [т] - согл., глух. парн., твёрд. парн.
4 б., 4 зв.

← Предыдущее

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 267 с. 142

267. Прочитайте. Спишите.

Здравствуй, ЛЕТО!
Сколько солнца! Сколько света!
Сколько зелени кругом!
Что же это? Это ЛЕТО
Наконец спешит к нам в дом.
Певчих птиц разноголосье!
Свежий запах сочных трав,
В поле спелые колосья
И грибы в тени дубрав.

Т. Бокова

  • Определите тему и главную мысль стихотворения. Согласны ли вы с автором? А что вы ждёте от лета?
  • Почему в стихотворении так много восклицательных предложений?
  • Составьте небольшой рассказ на тему «Почему я жду летних каникул?».

Почему я жду летних каникул?

Почему я жду летних каникул? Наверно, потому, что летом много свободного времени. Я смогу посвятить всё время любимым занятиям: читать книги, рисовать, слушать музыку. Ещё летом мы с семьёй ходим в походы. Я люблю играть в мяч, люблю кататься на велосипеде. А лето - самое лучшее время для этого. Я с нетерпением жду летних каникул, потому что поеду в Санкт-Петербург. Это самый красивый город. Я его очень люблю. После летних каникул у меня всегда остаётся много впечатлений.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 266 с. 142

266. Рассмотрите рисунок.

  • Определите тему рисунка. Где происходит действие? Чем заняты ребята? Подберите имена детям и кличку собаке. Расскажите, что каждый из них делает. Какое настроение у ребят?
  • Составьте по рисунку текст. Озаглавьте его.
  • Запишите заголовок и составленный текст.

Лесной поход

В лесу слышались радостные голоса ребят. Они с утра отправились в поход и решили устроить привал. Маша и Витя расстелили скатерть и разложили на ней картошку, огурцы, помидоры, сыр. Коля, Вова и Костя устанавливали палатку. Ребята устали и собирались пообедать на природе. А Жучка носилась вокруг детей и ловила бабочек. Этот осенний день в лесу ребята запомнят надолго!

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 265 с. 141

265. Прочитайте. Озаглавьте текст.

Спасение лосёнка

Антон ехал на машине через лес.4 Вдруг на дорогу выскочила лосиха. Она трясла головой, словно звала на помощь. Антон остановил машину, вылез из кабины и пошёл за лосихой. Она привела Антона к болоту. Там по шею в трясине стоял малютка-лосёнок. Антон стал выталкивать лосёнка из болота. Потом взял на руки и вынес на берег. В глазах лосихи2 блестели слёзы. Она стала облизывать своего кроху.

Из газеты "Комсомольская правда"

  • Определите тему и главную мысль текста. 

Тема: лосиха с лосёнком. Главная мысль: Спасение лосёнка.

  • К каким частям текста могли бы подойти такие названия?

На помощь! (Антон ехал на машине через лес. Вдруг на дорогу выскочила лосиха. Она трясла головой, словно звала на помощь.)
Дорога к болоту. (Антон остановил машину, вылез из кабины и пошёл за лосихой. Она привела Антона к болоту. Там по шею в трясине стоял малютка-лосёнок.)
Помощь пришла вовремя. (Антон стал выталкивать лосёнка из болота. Потом взял на руки и вынес на берег.)
Радость матери. (В глазах лосихи блестели слёзы. Она стала облизывать своего кроху.)

  • Что отражается в каждом заголовке: тема или главная мысль? Подберите свои заголовки к данным частям текста.
  •  Напишите изложение текста (см. Памятку 6 пункты 4-6). Проверьте себя.

1. Лосиха зовёт на помощь.
2. Лосёнок оказался в трясине.
3. Антон вынес лосёнка на берег.
4. Счастье лосихи.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 264 с. 140

264. Рассмотрите рисунки. Назовите сказки.

  • Расскажите эпизод из любой сказки.
  • Составьте 2-3 предложения по любому рисунку.
  • Запишите ответ на вопрос: к какой сказке дан третий рисунок?

1. "Лягушка-путешественница".
2. "Серебряное копытце".
3. "Маша и медведь".

Третий рисунок дан к русской народной сказке "Маша и медведь".

1. Лягушка захотела посмотреть, что такое юг, на который летают утки. Нашли хороший, прочный прутик, две утки взяли его в клювы. Лягушка прицепилась за него, и всё стадо поднялось на воздух. У лягушки захватило дух от страшной высоты, на которую её подняли.

2. Тот козёл был особенный. Стоит, ножку поднял, а на ней серебряное копытце блестит. У него на правой передней ноге серебряное копытце. В каком месте топнет этим копытцем — там и появится дорогой камень.

3. Напекла Машенька пирожков, достала большой-пребольшой короб и приказала медведю отнеси их дедушке да бабушке. Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб. Поставила сверху себе на голову блюдо с пирожками.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


Поиск

Это интересно

Популярное

Вход на сайт