Monthly Archives: Июнь 2018

  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 236, с. 125

236. Прочитайте. Составьте предложения, ставя выделенные слова в нужную падежную форму.

1. Лето, проводит, начало, осень, птичка, хвойном, маленькая, в, королёк, лес, и.

2. Она, на, высокой, ель, живёт, вершина.

3. Строит, кончик, на, королёк, гнёздышко, еловой, ветка.

4. Свою, поёт, птичка, скромную, круглый, и, тихую, год, песня.

5. Зимой, встретить, парк, в, на, городском, огород, в, королёк, можно.

  • Запишите предложения. Составляют ли они текст? Почему? Придумайте к нему заголовок.

Маленькая птичка — королёк

Маленькая птичка королёк проводит лето и начало осени (Р. п.) в хвойном лесу (П. п.). Она живёт на вершине (П. п.) высокой ели (Р. п.). Королёк строит гнёздышко на кончике (П. п.) еловой ветки (Р. п.). Птичка поёт свою тихую и скромную песню (В. п.) круглый год. Зимой королька (В. п.) можно встретить в городском парке (П. п.) и на огороде (П. п.).

Эти предложения составляют текст, потому что текст состоит из предложений, связанных по смыслу, которые имеют последовательность; к тексту можно придумать заглавие; и в тексте всегда говорится о ком-то или о чем-то.

  • Укажите падеж выделенных имён существительных, подчеркните окончания.
  • Выпишите из второго предложения словосочетания.

Живёт на вершине, вершине ели, высокой ели.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 235, с. 125

235. Вспомните по таблице «Е и И в окончаниях имён существительных», в каких падежах и в каком склонении имена существительные имеют окончания -и, -е.

Е и И в окончаниях имён существительных

Падежи 1-е скл. 2-е скл. 3-е скл.
Р. п
Д. п.
П. п.

  

  • Приведите примеры имён существительных в данных падежах.
Падежи 1-е скл. 2-е скл. 3-е скл.
Р. п нет птички площади
Д. п. рад птичке площади
П. п. думаю о птичке о самолёте о площади
← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 234, с. 124

234. Подготовьтесь читать выразительно. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Ночевала тучка золотая
На груди утёса-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весло играя.
Но остался след в морщине
Старого утёса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.  

 М. Лермонтов

  • Какие чувства у вас возникают, когда вы читаете эти строки? Найдите в тексте олицетворения.

Основная тема стихотворения – одиночество человека в огромном мире. В основе произведения лежит параллелизм между человеческой жизнью и природой: человеческие переживания и действия переносятся на старый утёс и золотую тучку.

Олицетворения: тучка «ночевала», «умчалась, весело играя», утёс «одиноко стоит», «задумался глубоко», «тихонько плачет».

  • Сравните имена существительные, имеющие одинаковые окончания. В одном и том же или в разных падежах они употреблены? Объясните правописание окончаний в этих именах существительных.

Плачет (где? в чём?) в пустын[е]. В пустыне — это имя существительное стоит в форме предложного падежа; пустыня — это имя существительное 1-го склонения, а у имён существительных 1-го склонения в предложном падеже пишется окончание -е; безударное падежное окончание в слове можно проверить ударным окончанием имени существительного того же склонения в предложном падеже: плачет в пустыне (в траве, в росе).

Остался (где? в чём?) в морщин[е]. В морщине — это имя существительное стоит в форме предложного падежа; морщина — это имя существительное 1-го склонения, а у имён существительных 1-го склонения в предложном падеже пишется окончание -е; безударное падежное окончание в слове можно проверить ударным окончанием имени существительного того же склонения в предложном падеже: остался в морщине (в траве, в росе).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 233, с. 124

233. Прочитайте.

У кумушки-лисы зубушки остры, рыльце тоненькое. Ушки на макушке, хвостик на отлёте, шубка тёпленькая2. На груди жилет, а на шее белый галстучек. Хорошо кума принаряжена: шерсть пушистая, золотистая.

К. Ушинский 

  • Определите тип текста: это повествование или описание? Объясните свой ответ.

Это текст-описание. К тексту можно поставить вопрос какая? 

  • Найдите имена существительные в предложном падеже и выпишите словосочетания с этими именами существительными. Подчеркните окончания, укажите склонение.
    Образец. Ушки (на чём?) на макушке (1-е скл.).

Ушки (на чём?) на макушке (1-е скл.), хвостик (на чём?) на отлёте (2-е скл.), жилет (на чём?) на груди (3-е скл.), галстучек (на чём?) на шее (1-е скл.).

  • Запишите текст по памяти. Проверьте себя.

тёпленьк/ая2. (-ая – окончание, тёпленьк- – основа слова, тёпл- – корень, -еньк- – суффикс)

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 232, с. 123

232. Прочитайте. Назовите сказку.

Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане,
И в ванне, и в бане
Всегда и везде вечная слава воде!

 К. Чуковский

  • Объясните написание слов с пропущенными окончаниями. Спишите или запишите по памяти. Проверьте себя.

Ударные окончания пишутся по слуху. Объяснение написания других окончаний разными способами: путём подбора слова с ударным окончанием (в ушате — в ручейкé; в ванне, в бане — в водé, в рекé) или путём определения склонения, падежа и воспроизведения в памяти окончаний имён существительных в предложном падеже (в корыте, в океане — 2-е скл., П. п.; в лохани — 3-е скл., П. п.).

  • Есть ли различия в лексическом значении выделенных слов? Объясните свой ответ.

Ушат — небольшая кадка с «ушами»; лохань — деревянная круглая или продолговатая посуда для стирки белья; корыто — продолговатый сосуд из выдолбленного широкого бревна или железа для стирки белья и других надобностей; ванна — большой продолговатый сосуд для купания, мытья.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск

Это интересно

Популярное

Вход на сайт