Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 247 с. 134

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 247 с. 134

247. Прочитайте рассказ В. Бочарникова.

Какого цвета лето? Лето цветное². Оно и зелёное, и красное, и белое, и синее, и оранжевое, и малиновое². Так нарядили его цветы: лютики, ромашки, одуванчики, анютины глазки, незабудки, иван-чай. Сколько цветов украшают лето! И каждый цветок — чудо!

• Спишите, вставляя пропущенные буквы и окончания имён прилагательных. В последних двух предложениях подчеркните изученные орфограммы.
• Объясните значение последнего предложения. Составьте свой текст-описание на эту тему. Запишите его.

цвет/н/ое² (основа слова цветн/)
малин/ов/ое² (основа слова малинов/)

И каждый цветок — чудо! (Каждый цветок неповторим.)

Каждый цветок — маленькое чудо природы! Сколько хранит в себе каждая травинка! Не проходите мимо цветка, наклонитесь, поглядите на чудо, которое раньше не замечали!

Вот астра. Она так похожа на звезду! По легенде, само её происхождение звёздное, она выросла из пылинки, упавшей со звезды. Гиацинт  означает «цветок дождей», так как начинает распускаться с наступлением тёплых весенних дождей. Гладиолус – символ победы. По легенде, в гладиолусы превратились мечи двух верных друзей, не захотевших сражаться друг с другом по желанию императора. Тюльпан считается цветком счастья. По легенде, в золотистым бутоне жёлтого тюльпана было заключено счастье.

Любите и берегите цветы просто за то, что они прекрасны!

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс