Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 105, с. 63

  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 105, с. 63

105. Прочитайте. Рассмотрите рисунок.

В реке Амур шла кета. На берег с/пустилась медведица с медвежонком и стала ловить рыбу. Она вы/хватывала из воды крупных рыбин и швыряла их через спину на песок. Рыбины били хвостами, до/бирались до воды и у/ходили в реку. Медвежонок бегал и под/талкивал их к воде. Но вот медведица о/глянулась, сердито рявкнула...

Т. Белозёров

  • Соотнесите текст и рисунок. Как понять смысл первого предложения? Почему автор употребил глаголы швыряла, а не кидала; рявкнула, а не крикнула?

В реке Амур шла кета. То есть рыба плыла метать икру.

  • Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные в словах буквы. Подчеркните предлоги, выделите в словах приставки.
  • Закончен ли текст? Придумайте его продолжение.

Она дала медвежонку затрещину, и он притих. А медведица снова стала ловить рыбу. Медведица ловила рыбу и кидала на берег, подальше от воды. А медвежонок сидел и смотрел.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 105, с. 63
Оцените и поделитесь с друзьями!

Оставить комментарий

Войти с помощью: 

Перед публикацией комментария ознакомьтесь с Политикой конфиденциальности и Пользовательским соглашением

Поиск

Это интересно

Популярное

Вход на сайт