Daily Archives: 04.12.2016

  • 0

[ Т ]

Таращить глаза. Глаз не оторвать, пристально смотреть.

Трещит как сорока. 
Говорит быстро и громко (неодобрительное).

 

Фразеологизмы. Значения выражений


  • 0

Фразеологизмы. Значения выражений

[А]  [Б]  [В]  [Г]  [Д]  [Е]  [Ж]  [З]  [И]  [К] 

[Л]  [М]  [Н]  [О]  [П]  [Р]  [С]  [Т]  [У]  [Ф] 

[Х]  [Ц]  [Ч]  [Ш]  [Щ]  [Э]  [Ю]  [Я]


  • 0

Упражнение 168, с. 106

168. Прочитайте. Озаглавьте стихотворение.

В малиннике

В малиннике малиновый и запах, и уют.
В малиннике малиновки и ёжики живут.
В малиннике малинки вкуснейшие растут.
В малиннике - малина. Марина тут как тут.

В. Семёнов

  • Найдите в предложениях однокоренные слова. Что они обозначают? Будут ли однокоренными слова малина и малиновка? Объясните свой ответ.

Слова малинник и малиновка не являются однокоренными, так как у них разное лексическое значение. Малинник - заросли малины. Малиновка - небольшая птичка.

  • Выпишите однокоренные слова. Подчеркните в корне этих слов букву, написание которой надо запомнить.

(В) малиннике, малиновый, малинки, малина.

← Предыдущее Следующее →

 

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 167, с. 105

167. Прочитайте.

Алфавит, озеро, жёлтый, звезда, площадка, часы, больница, ноябрь, яблоко, моряк, листва, берёза, пальто.

  • Запишите слова, вставляя пропущенные буквы, в две группы: в первую - слова, в которых написание пропущенных букв можно проверить, а во вторую - слова, в которых написание пропущенных букв надо запомнить.

Озеро - озёра, звезда - звёзды, площадка - плóщадь, часы - чáсики, больница - боль, моряк - мóре, листва - лист.

Алфави́т, жёлтый, ноябрь, яблоко,  берёза, пальто

  • Проверьте написание словарных слов по орфографическому словарю.
← Предыдущее Следующее →

 

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 1

Упражнение 166, с. 105

166. Прочитайте. Докажите, что каждая пара слов - это однокоренные слова.

Вороб/éй - ворóб/ушек, оси́н/а - оси́н/ник, Москв/á - москв/ичи́, вéтер/ - ветер/ок, капýст/а - капýст/ный, я́год/а - я́год/ный, тетрáд/ь - тетрáд/ка, ноя́бр/ь - ноя́бр/ьский.

Каждая пара слов - это однокоренные слова, так как они являются родственными и имеют общую часть (корень).

  • Спишите. Выделите в словах корень. Подчеркните в корне каждого слова букву, написание которой надо запомнить.
  • Составьте предложение с одним из слов и запишите его.

Я люблю гулять по ночной Москве.

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


Поиск