Сайт для детей и любящих родителей
Читать и обсуждать книги всей семьей - это интересно и увлекательно!
Медиа группа
Лучшее - детям
Свежие записи
Русский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 19
Упражнение 19: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — подробный разбор и ответы 19. Условие задания. Прочитайте пословицы. Все ли они вам знакомы? Как вы понимаете смысл каждой из них? Распределите пословицы по тематическому принципу. 1. Доброе слово дороже золота. 2. Каждому мила своя сторона. 3. Без тёплого слова и летом холодно. 4. Родная сторона — мать,
Read MoreРусский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 18
Упражнение 18: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — подробный разбор и ответы 18. Условие задания. Определите значения современных фразеологизмов. Чем мотивировано значение каждого из них? Каковы источники этих устойчивых выражений? Заложить фундамент, спустить на тормозах, на холосто» ходу, жить в вакууме, дышать одной атмосферой, выйти на орбиту, чёрная дыра, давать зелёный свет, показать высший пилотаж, подушка
Read MoreРусский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 17
Упражнение 17: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — значение и история фразеологизмов 17. Условие задания. Прочитайте фразеологизмы. Определите лексическое значение каждого из них. Как аршин проглотил; заваривать (расхлёбывать) кашу; коломенская верста; тёртый калач; семи пядей во лбу; лезть на рожон; мал золотник, да дорог; филькина грамота; спустя рукава; одним миром мазаны; откладывать в долгий ящик; казанская
Read MoreРусский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 16
Упражнение 16: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — ответы и разбор текста о заимствованиях 16. Условие задания. Запишите текст, объясните пропущенные орфограммы и знаки препинания. Составьте простой план текста. Опираясь на план, перескажите текст. Приведите примеры заимствованной лексики. Каждый народ живёт среди других народов. Обычно он поддерж..вает с ними мног..образные связи: торговые, (промышленно)экономические, культурные. Следств..е этих
Read MoreРусский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 15
Упражнение 15: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — безэквивалентная лексика и ответы 15. Условие задания. Прочитайте текст. Какие слова называются безэквивалентными? Почему? Язык отражает в своих словах не только общечеловеческие понятия, но и национально-специфические явления культуры и истории народа, говорящего на нём. Поэтому в русском языке, как и в других языках, имеются слова, которые обозначают такие
Read MoreРусский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 14
Упражнение 14: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — разбор общеязыковых метафор 14. Какие признаки легли в основу следующих общеязыковых метафор в разных языках? Ручка (кастрюли) (русск.) — «ухо» (кастрюли) (узбекский, грузинский); ушко (иглы) (русск.) — «кулак» (иглы) (киргизский) — «глаз» (иглы) (латышский); подорожник (русск.) — «уши лошади» (туркменский), окно (русск.) — «око дома» — window
Read MoreЧто говорят о нас посетители
Лучший комментарий
это просто находка для нас!!!! отличные ответы, развернутые!!
( Helen )Лучший комментарий
Ваш сайт просто чудо! Спасибо вам огромное за помощь!
( Ариана )Афоризм дня
Читайте детям не нотации, а книги
( Г. Остер )Цитата дня
Очень помогает!!!!!)))), Всё правильно я ещё больше отличница всё тут у вас правильно!!!! ★★★ СПАСИБО★★★ Вот раньше на этот английский по пол часа где то времени уходило…:( А теперь делаю всё за 13 минут!!!) Свободного времени ГОРА!!! ♥♥♥♪
( lada_cat miiii )Наша команда
Технический директор
Может всё, что угодно
Директор
Добрый и отзывчивый
Администратор
Мечтает стать Директором
Этот Сайт использует файлы cookies для сбора и хранения данных. Посещая Сайт, вы автоматически соглашаетесь с использованием данных технологий.