Уравнение
Ответы к стр. 83
1. Составь по таблице уравнения и реши их устно.
Слагаемое |
10 |
9 |
8 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
Слагаемое |
4 |
9 |
9 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
Сумма |
14 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
2. Выпиши те уравнения, в которых значением х является число 10.
х + 8 = 18 х - 8 = 2 50 - х = 40
х - 3 = 7 х + 3 = 13
3. Во время игры в баскетбол команда нашей школы выиграла у команды соседней школы со счётом 80 : 63. На сколько больше очков набрала наша команда, чем команда соперников?
80 - 63 = 17 (оч.)
О т в е т: на 17 очков.
4. Футбольный матч наша команда проиграла. Наши ребята забили на 2 гола меньше, чем их противники, которые забили 7 голов. Сколько всего голов забито в ворота в этой игре?
7 + (7 - 2) = 12 (г.)
О т в е т: 12 голов.
5. Составь задачу по краткой записи и реши её.
1) Купили - 20 шт. 2) Купили - ?
Израсходовали - 9 шт. Израсходовали - 9 шт.
Осталось - ? Осталось - 11 шт.
1) Для изготовления скворечника купили 20 гвоздей, а израсходовали всего 9 гвоздей. Сколько гвоздей осталось после изготовления скворечника?
20 - 9 = 11 (шт.)
О т в е т: осталось 11 штук.
2) На изготовление скворечника потратили 9 дощечек. После его изготовления осталось еще 11 дощечек. Сколько всего было дощечек?
9 + 11 = 20 (шт.)
О т в е т: всего было 20 штук.
Чем похожи и чем различаются эти задачи?
В обеих задачах одинаковые числа, но у них различны условие и решение - эти задачи обратны одна другой.
6. Продолжи ряды чисел:
1) 11, 15, 20, 24, 29, 33, 38, 42, 47, 51, 56, 60 - сначала прибавляется 4 (11 + 4 = 15), затем 5 (15 + 5 = 20), потом прибавляется опять 4 и опять 5 и так далее;
2) 12, 11, 13, 12, 14, 13, 15, 14, 16, 15, 17 - сначала вычитается 1 (12 - 1 = 11), затем прибавляется 2 (11 + 2 = 13), потом опять вычитается 1 и прибавляется 2 и так далее.
Начерти отрезок, длина которого равна длине этой ломаной. Вырази длину отрезка в миллиметрах.
Длина ломаной: 2 + 3 + 5 = 10 (см). Длина отрезка будет равна тоже 10 см или 100 мм.
Ответы по математике. 2 класс. Учебник.