Daily Archives: 06.01.2017

Ответы. Учебник. Часть 1 (с. 30)

Числа от 1 до 100

Сложение и вычитание

Ответы к стр. 30

1. По рисунку и записям в таблице составь две задачи и реши их.

1) За оградой было 12 овец. После того как несколько овец сломали ограду и убежали в поле, за оградой осталось 7 овец. Сколько овец убежало?

12 - 7 = 5 (ов.)
О т в е т: 5 овец.

2) Когда из загона убежали 3 овцы, в нём осталось ещё 8 овец. Сколько овец было в загоне?

3 + 8 = 11 (ов.)
О т в е т: 11 овец.

2. По рисунку и числовым данным составь задачу и реши её.

В аквариуме было 8 л воды. Когда в него долили несколько литров воды, в аквариуме стало 10 л. Сколько литров воды долили в аквариум?

10 - 8 = 2 (л)
О т в е т: 2 л.

3. (Устно.) 1) К числу 40 прибавь разность чисел 10 и 7.

40 + (10 - 7) = 43

2) Из числа 80 вычти разность чисел 16 и 6.

80 - (16 - 6) = 70

4. Около школы посадили 8 лип, а берёз на 2 меньше, чем лип. Сколько всего лип и берёз посадили около школы?

1) 8 - 2 = 6 (б.)
2) 8 + 6 = 14 (д.)
О т в е т: 14 деревьев.

5. От бревна длиной 5 м отпилили часть длиной 20 дм. Узнай длину оставшейся части бревна.

5 м = 50 дм
50 - 20 = 30 (дм)

6. 38 мм < 4 см             1 см 8 мм < 20 мм
  5 дм < 1 м                 23 мм > 2 см

7. 45 = 40 + 5       3 + 8 - 6 = 5       9 - 9 = 0
  87 = 80 + 7       8 + 8 - 8 = 8        8 + 0 = 8
  78 = 70 + 8       6 + 9 - 5 = 10      0 + 0 = 0

8. Назови номера ломаных линий.

№ 1, № 4.

Проверочные работы, с. 12, 13.

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 1 (с. 29)

Числа от 1 до 100

Сложение и вычитание

Ответы к стр. 29

1. В коробке было 10 карандашей. Когда из коробки взяли несколько карандашей, в ней осталось 6 карандашей. Сколько карандашей взяли? Рассмотри краткую запись и схематический чертёж к задаче. Объясни, как составлен этот чертёж. Реши задачу.

Было - 10 к. Взяли - ? Осталось - 6 к.

Длина двух отрезков - количество карандашей в коробке. Первый длинный отрезок - количество оставшихся карандашей в коробке. Второй короткий отрезок - количество карандашей, которые взяли из коробки.
10 - 6 = 4 (к.)
О т в е т: взяли 4 карандаша.

2. У Тани было несколько значков. Она подарила 2 значка подруге, и у неё осталось 5 значков. Сколько значков было у Тани?
1) Какой схематический чертёж подходит к этой задаче?

К этой задаче подходит первый схематический чертёж.
2 + 5 = 7 (зн.)
О т в е т: было 7 значков.

2) Составь по другому чертежу задачу, реши её.

У Тани было 7 значков. Она подарила подруге 2 значка. Сколько значков осталось у Тани?
7 - 2 = 5 (зн.)
О т в е т: осталось 5 значков.

3. Начерти 2 отрезка: длина первого 6 см, а второго на 20 мм меньше. Чему равна длина второго отрезка в миллиметрах?

6 см = 60 мм
60 - 20 = 40 (мм)
О т в е т: 40 мм

4. 18 - 9 + 6 = 15           9 + 5 - 4 = 10
   11 - 7 + 8 = 12           13 - 8 + 5 = 10

5. 9 + 9 - 1 = 17    19 - 9 + 1 = 11     90 + 9 - 1 = 98
  8 + 8 - 1 = 15     28 - 8 + 2 = 22     80 + 8 - 1 = 87
  7 + 7 - 1 = 13     37 - 7 + 3 = 33     70 + 7 - 1 = 76
  6 + 6 - 1 = 11     46 - 6 + 4 =44      60 + 6 - 1 = 65

6. Продолжи запись двузначных чисел.

  98  87  76  65  54  43  32  21  10
  ∧    ∧    ∧    ∧    ∧    ∧    ∧    ∧    ∧
9   8    7   6    5    4    3    2    1   0

Чем похожи все эти числа?

В этих числах количество единиц на 1 меньше количества десятков.

40 + 9 + 1 = 50         17 - 7 + 5 = 15

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 1 (с. 28)

Числа от 1 до 100

Сложение и вычитание

Ответы к стр. 28

1. На стоянке было несколько машин. Когда 3 машины уехали, осталось 6 машин. Сколько машин было на стоянке сначала?
Рассмотри краткую запись и схематический чертёж к задаче.

3 + 6 = 9 (м.)
О т в е т: 9 машин.

2. У продавца было несколько ящиков с помидорами. Когда он продал помидоры из 4 ящиков, осталось 7 ящиков с помидорами. Сколько ящиков с помидорами было у него сначала?
Запиши задачу кратко, сделай к ней схематический чертёж и реши её.

П. - 4 ящ.
О. - 7 ящ.
Б. - ?

4 + 7 = 11 (ящ.)
О т в е т: было 11 ящиков с помидорами.

3. Выпиши только верные неравенства.

12 - 7 < 8    12 > 5 + 6    10 < 9 + 9     3 см > 29 мм

4. 60 - 50 + 3 = 13  14 - 8 + 6 = 12   11 - 9 + 8 = 10
   70 - 50 + 4 = 24  13 - 7 + 5 = 11   11 - 8 + 7 = 10
   80 - 50 + 5 = 35  12 - 6 + 4 = 10   11 - 7 + 6= 10

5. Гусь тяжелее утки на 2 кг, но легче щенка на 3 кг. На сколько килограммов утка легче щенка?

2 + 3 = 5 (кг)
О т в е т: легче на 5 кг.

В школьный буфет привезли 16 кг фруктов: несколько килограммов груш и 10 кг яблок. Сколько килограммов груш привезли в буфет?

16 - 10 = 6 (кг)
О т в е т: 6 кг.

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:

Назови каждую фигуру

№ 1 - отрезок, № 2 - ломаная, № 3 - четырёхугольник, № 4 - кривая, № 5 - многоугольник (шестиугольник).

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 1 (с. 27)

Числа от 1 до 100

Сложение и вычитание

Ответы к стр. 27

1. 1) Сколько отрезков на этом чертеже? Как можно узнать длину самого большого отрезка?

На чертеже 3 отрезка.
6 + 2 = 8 (см) - длина самого большого отрезка.

2) Начерти отрезок длиной 10 см. Поставь на нём точку так, чтобы получился отрезок длиной 4 см. Узнай длину второго отрезка.

10 - 4 = 6 (см) - длина второго отрезка

2. Маше 8 лет. Мама на 20 лет старше Маши, а папа на 1 год старше мамы. Сколько лет папе?

1) 8 + 20 = 28 (л.) - маме
2) 28 + 1 = 29 (л.) - папе
О т в е т: папе 29 лет.

3. (Устно.) 1) Из суммы чисел 70 и 8 вычти число 1; 70; 8.

(70 + 8) - 1 = 77
(70 + 8) - 70 = 8
(70 + 8) - 8 = 70

2) Разность чисел 10 и 8 прибавь к числу 20; 10; 90.

(10 - 8) + 20 = 22
(10 - 8) + 10 = 12
(10 - 8) + 20 = 92

4. 12 - 8 + 9 =13    14 - 7 + 6 = 13    48 - 40 - 8 = 0
  10 + 3 - 8 = 5     10 + 4 - 9 = 5      56 - 50 + 0 = 6
  17 - 8 + 6 = 15   18 - 9 + 8 = 17    0 + 88 - 80 = 8

5. Узнай, на сколько миллиметров бóльшая сторона в каждом четырёхугольнике длиннее меньшей.

В синем четырёхугольнике бóльшая сторона длиннее меньшей на 2 см: 4 - 2 = 2 см
В розовом четырёхугольнике бóльшая сторона длиннее меньшей на 3 см: 5 - 2 = 3 см

6. В коробке красных и синих карандашей вместе столько, сколько зелёных. Красных карандашей 7, зелёных - 13. Сколько синих карандашей в коробке?

13 - 7 = 6 (к.)
О т в е т: 6 карандашей.

7. Составь ряд из пяти чисел по такому правилу: первое число - 2, второе - 3, а каждое следующее число равно сумме двух предыдущих.

2, 3, 5, 8, 13.

Проверочные работы, с. 10, 11.

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 1 (с. 26)

Числа от 1 до 100

Сложение и вычитание

Ответы к стр. 26

1. Прочитай задачи и реши их.
1) Вера купила блокнот за 6 р. и карандаш за 4 р. Сколько всего рублей стоили блокнот и карандаш вместе?

6 + 4 = 10 (р.)
О т в е т: 10 р.

2) На 10 р. Вера купила блокнот и карандаш. Блокнот стоил 6 р. Сколько стоил карандаш?

10 - 6 = 4 (р.)
О т в е т: 4 р.

3) На 10 р. Вера купила блокнот и карандаш. Карандаш стоил 4 р. Сколько стоил блокнот?

10 - 4 = 6 (р.)
О т в е т: 6 р.

Рассмотри схемы к этим задачам и объясни, чем эти задачи похожи и чем различаются.

По схеме первой задачи надо узнать, сколько всего было потрачено денег. Во второй и третьей задачах известно то, о чём спрашивается в первой задаче. В них так же надо узнать то, что в первой задаче известно. Вторую и третью задачи называют обратными первой.

2. Володя поймал 4 окуня и 3 леща. Сколько всего рыб он поймал? Реши задачу.
Составь две задачи, обратные данной, и реши их.

4 + 3 = 7 (р.)
О т в е т: 7 р.

З а д а ч и,  о б р а т н ы е  д а н н о й:

1) Володя поймал 7 рыб, из них 4 были окуни, а остальные - лещи. Сколько лещей поймал Володя?

7 - 4 = 3 (л.)
О т в е т: 3 леща.

2) Володя поймал 7 рыб, из них 3 были лещи, а остальные - окуни. Сколько окуней поймал Володя?

7 - 3 = 4 (ок.)
О т в е т: 4 окуня.

3. Начерти два отрезка: один длиной 5 см, а другой на 10 мм короче. Запиши, чему равна длина второго отрезка в миллиметрах.

5 см = 50 мм
50 - 10 = 40 (мм)
О т в е т: длина второго отрезка - 40 мм.

4. 13 - 7 = 6      6 + 8 = 14       90 - 20 = 70
  14 - 7 = 7       7 + 8 = 15       80 - 30 = 50
  15 - 7 = 8       8 + 8 = 16       70 - 40 = 30
  16 - 7 = 9       9 + 8 = 17       60 - 50 = 10

5. У Юры, Димы и Алёши живут собаки: пудель, такса и овчарка, по одной у каждого мальчика. У Димы - не такса, у Юры - не овчарка и не такса. Какая собака у Алёши?

У Алёши - такса, потому что у Юры пудель, а у Димы - овчарка.

Проверочные работы, с. 8, 9.

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.