Monthly Archives: Январь 2017

  • 0

Упражнение 8, с. 6

8. Произнесите слова.

скучно       нарочно          помощник     чтобы
конечно     скворечник     яичница        что

  • Проверьте по орфоэпическому словарю (с. 133), правильно ли вы произнесли слова.

ску[ш]но      наро[ш]но         помо[ш]ник   [ш]то
коне[ш]но    скворе[ш]ник    яи[ш]ница     [ш]тобы

  • Устно составьте предложение с любым словом.

Плохой друг в деле не помощник.

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 7, с. 6

7. Прочитайте. Назовите сказки.

1. Снесла курочка яичко: яичко не простое, а золотое. (Курочка Ряба)
2. Стала расти у стариков дочка не по дням, а по часам. Сама беленькая, точно снег, коса русая до пояса. (Снегурочка)
3. Шла лисичка по дорожке, нашла скалочку. (Лисичка со скалочкой)

  • Объясните написание слов с пропущенными буквами.

Снеслá (нёс), золотóе (зóлото), старикóв (стáрость), часáм (час), беленькая (мягкость согласного звука перед другими согласными обозначается мягким знаком), снег - снега, косá - кóсы, лиси́чка (ли́сы), дорожке (словарное слово, надо запомнить).

  • Спишите любое предложение, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните буквосочетания чк, чн.

Снесла курочка яичко: яичко не простое, а золотое.

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 6, с. 6

6. Прочитайте. В какие две группы можно объединить слова? Объясните свой ответ.

Мале[н’]кий, кроше[ч’]ный, звёздо[ч’]ка, пи[с’]мо, хи[щ’]ный, па[л’]то, дево[ч’]ка, си[л’]ный, берёзо[н’]ка, кры[л’]цо, рече[н’]ка, спи[ч’]ки, ступе[н’]ки, тарело[ч’]ка.

Первая группа - слова, в которых мягкий знак (ь) указывает на мягкость предшествующего согласного звука: маленький, письмо, пальто, сильный, берёзонька, крыльцо, реченька, ступеньки.
Вторая группа - слова с буквосочетаниями чн, чк, щн: крошечный, звёздочка, хищный, девочка, спички, тарелочка.

  • Спишите, обозначая выделенный звук буквой или буквами.

Маленький, крошечный, звёздочка, письмо, хищный, пальто, девочка, сильный, берёзонька, крыльцо, реченька, спички, ступеньки, тарелочка.

  • Подчеркните в словах изученные орфограммы.
  • Подберите к выделенным словам однокоренные.

Звёздочка, звезда, звёздный, звездочёт.
Берёзонька, берёза, берёзка, берёзовый.
Реченька, река, речной, речка.
Тарелочка, тарелка.

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 5, с. 5

5. Прочитайте. Спишите. Подчеркните в каждой строке лишнее слово.

1. Мачта, почта, матч, мечта, чтение.
2. Яблочко, корочка, пончик, тапочки.

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 4, с. 5

4. Прочитайте.

Мышонок встал на цыпочки,
Он роста невеликого,
Играет он на скрипочке,
Тихонечко пиликает.

И. Токмакова

  • Что значит встать на цыпочки? как можно сказать по-другому, что кто-то роста невеликого? Почему поэтесса употребила слово пиликает?

Встать на цыпочки - подняться на кончики пальцев ног. Роста невеликого - невысокий, маленький. Пиликает - неумело играет.

  • Спишите. Подчеркните буквосочетание чк.
← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


Поиск