Daily Archives: 08.02.2017

Упражнение 55, с. 33

55. Прочитайте. Что обозначает каждое слово?

Варéнье, солéнье, печéнье, бездéлье, чири́канье, весéлье, новосéлье, учéнье.

• Объясните написание выделенных орфограмм. Запишите любое слово по памяти. Проверьте себя.

Варéнье (вáрка, разделительный мягкий знак) - ягоды или плоды, сваренные в сахаре.
Солéнье (соль, разделительный мягкий знак) - консервированный в растворе соли продукт питания.
Печéнье (печь, разделительный мягкий знак) - кондитерское изделие из теста.
Бездéлье (разделительный мягкий знак) - пребывание без дела, в праздности.
Чири́канье (словарное слово, разделительный мягкий знак) - издавать звуки, характерные для небольших птиц.
Весéлье (вéсело, разделительный мягкий знак) - беззаботно-радостное настроение.
Новосéлье (нóвый, разделительный мягкий знак) - новое место жительства.
Учéнье (учёный, разделительный мягкий знак) - процесс получения знаний и умений.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 53, с. 32

53. Прочитайте.

Вьюнóк, ли́стья, жильё, счáстье, обезья́на, ýльи, брáтья.

• Объясните, почему в данных словах надо писать разделительный мягкий знак.
• Запишите любое слово по памяти.

Разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне после букв, обозначающих согласные звуки, перед буквами е, ё , ю, я, и.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

С. Михалков. Мой щенок

Ответы к стр. 60 - 61

• Определи, какой из заголовков соответствует теме стихотворения (о чём в стихотворении рассказывается), главной мысли, героям произведения.

Пропажа щенка ← тема
Щенок и девочка ← герои
Как я люблю своего щенка! ← главная мысль

• Выпиши из текста стихотворения, какие проказы совершил щенок на прогулке.

Стал по комнатам ходить, прыгать, лаять, всех будить; стащил одеяло, с мёдом жбан перевернул, порвал стихи у папы, на пол с лестницы упал, в клей залез передней лапой, пропал куда-то.

• Определи характер щенка. Подчеркни слова, которые помогают его представить.

Любопытный, озорной, проказник, хулиган, шалун, добрый, злой.

• Составь рассказ о пропаже щенка. Начни рассказывать так:
  Однажды у нас случилось большое горе: пропал наш любимец - щенок Бобик. Где его искать?

Однажды у нас случилось большое горе: пропал наш любимец - щенок Бобик. Где его искать? Мы начали с нашего дачного домика и облазили его с подвала до чердака. Потом осмотрели огород. Бобика нигде не было. Зато в пыли за калиткой мы увидели отпечатки его маленьких лапок. Он пробежал по улице и повернул к речке. Следы привели нас к воде. Мы призадумались: неужели щенок переплыл на другую сторону реки? Вдруг куча водорослей около нас зашевелилась и с шипением поползла вперёд. Мы испугались и попятились назад. Но шипение перешло в повизгивание и радостный лай. Это был наш Бобик!

• Придумай объявление о пропавшем щенке.

Объявление

Пропал щенок. Рыжий, с белыми пятнами на спине и на ушах. Любопытный, добрый. Любит маленьких детей. Отзывается на кличку Собáуси. Нашедшего просим вернуть по адресу ∗∗∗.

Читать С. Михалков. Мой щенок

Ответы по литературному чтению. 2 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы

Lesson 34. What are they like?

Упражнение 1, с. 57

1. Потерянным мальчишкам нравится сказка о Золушке. Тутлз (Tootles) считает, что его мама по характеру очень похожа на Золушку. Какой была его мама? Впишите подходящие прилагательные на английском языке.

Упражнение 2, с. 58

2. In your culture. Какая русская сказка по своему сюжету напоминает сказку о Золушке. Назовите главных героев этой сказки. Какие они? Кто из героев вам нравится? Почему? Вставьте подходящие слова.

This is Nastenka. I like Nastenka.
She is kind and nice.
Nastenka has got a stepsister and a stepmother.
I don’t like her stepmother and her stepsister.
They are evil and silly.
This is Moozko. He is smart.
I like this tale.

Ответы к рабочей тетради. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к учебнику. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы