Monthly Archives: Февраль 2017

Проверь себя, с. 38

• Прочитайте.

Муравьи́шко в чáще
Дуб тяжёлый тáщит.
Эй, товáрищи-друзья́,
Выручáйте муравья́!

• Спишите. Обозначьте в словах ударение.
• Подчеркните в словах те орфограммы, написание которых вы можете объяснить.
• Выпишите любое из выделенных слов и разделите его для переноса.

Дру-зья, му-ра-вья.

• Найдите в предложениях слово, в котором два слога, шесть звуков и шесть букв. Докажите, что вы выбрали слово правильно.

друзья - дру-зья, 6 звуков, 6 букв.
[друз’й’á]

• Обозначьте звуками слово друзья.

[друз’й’á]

• Найдите в предложениях однокоренные слова. Выделите в них корень.

Мурав/ьишко, мурав/ья.

• Назовите антоним к слову тяжёлый.

Лёгкий

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 67, с. 38

67. Прочитайте.

Лисья нора, медвежья берлога, сучья деревьев, заячьи следы, козье молоко, овечья шерсть, маленькая обезьянка, оленьи рога, большая семья, щучья пасть.

• Спишите. Подчеркните изученные орфограммы.
• Подготовьтесь написать эти словосочетания под диктовку.
• Составьте предложение с любым словосочетанием. Запишите его.

Мы нашли лисью нору, в которой жила большая рыжая семья.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 66, с. 37

66. Рассмотрите рисунки.

• Что художник изобразил на рисунках? Какое это время года? Где происходит действие? Чем заняты дети? Какое настроение у детворы?
• Придумайте по рисункам рассказ и название к нему. Подготовьтесь его рассказать.
• Запишите несколько предложений из составленного рассказа.

Зима

Дима проснулся утром рано, выглянул в окно и ахнул! Вся земля была покрыта снегом. Малыши уже лепили снеговика во дворе. Озорные ребята схватили санки и помчались с горки вниз. А на маленькой площадке из льда девочка делала красивые пируэты. Хороша зима!

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 65, с. 37

65. Прочитайте. По какому признаку можно объединить данные слова в три группы?

Льдина, дождь, больница, деревья, медведь, альбом, здоровье, обезьяна, декабрь, коньки, играть, шалунья.

• Запиши слова по группам. Подчеркни в словах изученные орфограммы.

1. Мягкий знак - показатель мягкости предшествующего согласного в корне слова: льдина, больница, альбом, коньки.
2. Мягкий знак - показатель мягкости предшествующего согласного на конце слова: дождь, медведь, декабрь, играть.
3. Разделительный мягкий знак: деревья, здоровье, обезьяна, шалунья.

• Составьте предложение с любым из выделенных слов. Запишите его.

Как красивы деревья в снегу!

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 64, с. 36

64. Прочитайте выразительно.

Солнце светит?
Это счастье.
И ненастье -
Тоже счастье,
Потому что
Это счастье
Радоваться чудесам;
И дождю, и снегопаду,
Речке, лесу, полю, саду
И высоким синим-синим
Бесконечным небесам.

О. Дриз

• Прочитайте строки, в которых выражена главная мысль стихотворения.

Это счастье
Радоваться чудесам

• Объясните написание выделенных в словах орфограмм. Выпишите слова с разделительным мягким знаком (ь).

Разделительный мягкий знак: счастье, ненастье.
Счастье (ча-ща пиши с а).
Чудесам (чу-щу пиши с у).
Безударный гласный: чудесам (чудéсный), дождю (дождь), снегопаду (снег), небесам (нéбо, небéсный).
Сочетание чк, чн: речке, бесконечным.

Счастье, ненастье.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ