Monthly Archives: Февраль 2017

  • 0

Упражнение 42, с. 26

42. Прочитайте потешку.

Вот воришка нажал на задвижку,
Вот Полкан зарычал на воришку
И немедленно в будке исчез,
Чтоб воришка в неё не залез.

В. Орлов

  • Спишите, выбирая нужную букву из скобок. Объясните свой выбор.

Воришка (воришечка), задвижка (задвижечка), будка (будочка), исчез (исчезать), залез (залезать).

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 41, с. 25

41. Прочитайте.

Русский народ, красный карандаш, тракторный завод, ученическая тетрадь, бурый медведь, древний город, второй класс, немецкий язык, сильный мороз.

  • Спишите, изменяя формы слов из скобок и вставляя пропущенные буквы.
  • В чём различие в значениях слова завод в данных сочетаниях слов?

Тракторный завод - промышленное предприятие с механической обработкой сырья. Завод у часов - закручивание пружин механических часов.

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 40, с. 25

40. Прочитайте. Спишите.

1. Осенью то мороз, то дождь, то вдруг снег, как зимой, то опять тепло. 2. Осенний мороз не выдавит слёз, а зимние морозы - из глаз слёзы.

  • Подчеркните в словах изученные орфограммы.
  • Найдите в предложениях синоним к слову неожиданно.

Неожиданно - вдруг.

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 39, с. 24

39. Прочитайте. Измените каждое слово так, чтобы на конце стоял парный по глухости-звонкости согласный звук.

1. Вежливый - вежлив, хороший - хорош. молодой - молод, слабый - слаб, свежий - свеж, строгий - строг, ленивый - ленив, грубый - груб.
2. Привезёт - привёз, принесёт - принёс, замёрзнет - замёрз, стерегла - стерёг.

  • Запишите пары слов. Соедините дугой одинаковые буквы, обозначающие парные по глухости-звонкости согласные звуки в проверяемом и проверочном словах.
← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 38, с. 24

38. Прочитайте. Составьте из данных слов предложения. Запишите два предложения.

1. Морж добывает себе пищу на морском дне.
2. Леопард часто хранит добычу на ветвях деревьев.
3. Утконос находит пищу под водой.
4. Жираф срывает листья с ветвей дерева с помощью длинного языка и верхней губы.

  • Кого так называют: жираф, утконос, леопард, морж? Почему утконоса так назвали?

Жираф - млекопитающее из отряда парнокопытных с длинной шеей.
Утконос - водоплавающее млекопитающее, обладающее утиным клювом, вместо обычного рта.
Леопард - хищное млекопитающее из семейства кошачьих.
Морж - морское млекопитающее с большими бивнями.

  • Объясните написание выделенных букв.

Морж (моржи), пищу (чу-щу пишу с у), морскóм (мóре), леопард (леопарды), часто (ча-ща пишу с а), добычу(чу-щу пишу с у), утконос (утконосы), пищу (чу-щу пишу с у), (под) водой (вóды), жираф (жирафы), ветвей (вéтки), дéрева (дерéвья), языка (словарное слово, надо запомнить).

  • Подчеркните в любом предложении главные члены.
← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


Поиск