Сайт для детей и любящих родителей
156. Прочитайте. Придумайте первую часть сравнений. Для этого подберите подходящие по смыслу имена прилагательные.
(Какой?) Хитрый, как лиса.
(Какой?) Светлый, как солнышко.
(Какой?) Колючий, как ёжик.
(Какой?) Трусливый, как заяц.
(Какой?) Оранжевый, как апельсин.
О б р а з е ц. (Какой?) Кислый, как клюква.
| ← Предыдущее | Следующее → |
155. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы и подходящие по смыслу имена прилагательные.
1. Муравей маленький, а слон большой. 2. Уголь чёрный, а снег белый. 3. Дорога широкая, а тропинка узкая. 4. Перец горький, а сахар сладкий.
Противоположные по смыслу прилагательные описывают предметы с какой-то одной стороны:
1. Маленький - большой (обозначают признаки по величине).
2. Чёрный - белый (обозначают признаки по цвету).
3. Широкая - узкая (обозначают признаки по ширине).
4. Горький - сладкий (обозначают признаки по вкусу).
| ← Предыдущее | Следующее → |
154. Прочитайте отрывок из сказки В. Катаева "Цветик-семицветик".
Старушка сорвала с грядки и подала девочке Жене очень красивый цветок, вроде ромашки. У цветка было семь прозрачных лепестков: жёлтый, красный, зелёный, синий, оранжевый, фиолетовый и голубой.
Красоту цветика-семицветика мне помогли представить прилагательные: красивый, жёлтый, красный, зелёный, синий, оранжевый, фиолетовый, голубой.
Имена прилагательные помогают более точно, ярко и выразительно описать предмет.
У цветка было семь прозрачных лепестков: жёлтый,
~~~~~~~~ ~~~~~
красный, зелёный, синий, оранжевый, фиолетовый и
~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~
голубой.
~~~~~
| ← Предыдущее | Следующее → |
ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
