Monthly Archives: Март 2017

Упражнение 165, с. 96

165. Прочитайте. Из какой сказки этот отрывок?

В чашечке цветка сидел маленький человечек, беленький и прозрачный, точно хрустальный. На голове у него сияла прелестная золотая корона, за плечами развевались блестящие крылышки, а сам он был не больше Дюймовочки.

Г. Х. Андерсен

• Определите тему текста. Какой вопрос можно к нему задать?

Этот отрывок из сказки Г. Х. Андерсена "Дюймовочка". Тема текста - описание эльфа. Можно задать вопрос какой?

• Найдите в тексте имена прилагательные и скажите, с какой целью их употребляет автор.

Прилагательные помогают автору описать эльфа, чтобы мы могли представить его внешний вид.

• Выпишите из текста имена прилагательные. А теперь, опираясь на эти слова, устно перескажите текст.

Маленький, беленький, прозрачный, хрустальный, прелестная, золотая, блестящие.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 164, с. 95

164. Прочитайте.

По дороге разгуливают грачи... Как они хороши! Все иссиня-чёрные, только вокруг клюва широкое белое пятно. За это грачей и зовут белоносыми.

Г. Скребицкий

• О ком говорится в тексте? Прочитайте предложение, в котором даётся описание грачей. В каком предложении автор выразил своё отношение к птицам?

В тексте говорится о грачах. Описание грачей даётся в третьем предложении: Все иссиня-чёрные, только вокруг клюва широкое белое пятно. Автор выразил своё отношение к грачам во втором предложении: Как они хороши!

• Какие предложения текста отвечают на вопрос какие грачи?

Все иссиня-чёрные, только вокруг клюва широкое белое пятно.

• Спишите. Проверьте себя. Подчеркните в первом предложении грамматическую основу.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 163, с. 95

163. Прочитайте.

Светло-пушистая
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая!..

К. Бальмонт

• Скажите, какой вы представили снежинку. Какие слова вам в этом помогли? А почему снежинка смелая?

Представить снежинку мне помогли прилагательные: пушистая, белая, чистая, смелая. Снежинка смелая, потому что не боится падать на землю.

• Запишите стихи по памяти. Проверьте себя.
• Пофантазируйте на тему "Путешествие снежинки на землю". Составьте такой рассказ или сказку и подготовьтесь его рассказать.

Путешествие снежинки на землю

Жила-была снежинка. Она была такая лёгкая, такая пушистая, такая искристая! Снежинка любила путешествовать по зимнему небу. Лёгкий ветерок поднимал и кружил её, словно балерину. Она летела над ночным городом и заглядывала в окна домов. Ей очень нравилось танцевать в воздухе, но ей так хотелось спуститься на землю...
Под утро снежинка села на реснички котёнку, он смахнул её лапкой, и она продолжили свой путь...

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Читательский дневник ученика 2 класса

Готовый читательский дневник. 2 класс.

(Жанр, тема, герои, сюжет, понравившийся эпизод произведения.)

1. Отзыв о рассказе Николая Сладкова "Топик и Катя"

2. Отзыв о рассказе Бориса Житкова "Как я ловил человечков"

3. Отзыв об африканской сказке "Гиена и черепаха"

4. Отзыв об алтайской сказке "Нарядный бурундук"

Отзыв о рассказе Николая Сладкова “Топик и Катя”

Жанр	Рассказ
Название	"Топик и Катя"
Автор	Николай Сладков
Тема	О животных
Герои	Дикий сорочонок Катя и домашний крольчонок  Топик
Иллюстрация
Сюжет	Катя и Топик  подружились и зажили душа в душу. Стали они друг у друга учиться. Всё делали вместе. Очень любили Катя и Топик играть в догонялки. Топик научил Катю летать. А сам потом научился от неё прыжкам. Так вот и жили Катя и Топ.
Понравившийся эпизод	Очень любили Катя и Топик играть в догонялки. Для начала Катя взбиралась Топику на спину и начинала долбить в макушку и щипать за уши. Когда терпение у Топика лопалось, он вскакивал и пытался удрать. Со всех своих двух ног с отчаянным криком, помогая куцыми крыльями, пускалась вдогонку Катя. Начиналась беготня и возня.
Мой отзыв	Мне очень понравился этот рассказ - милая и трогательная история о двух дружелюбных зверятах: сорочонке Кате и крольчонке Топике. Произведение рассказывает о повадках животных, наблюдениях автора.

«Я пишу о природе потому, что я её очень люблю… за красоту, за загадки, которые она нам загадывает, за мудрость её, за её бесконечное разнообразие».

Николай Сладков

Читать Н. Сладков "Топик и Катя"

Читательский дневник

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы