Daily Archives: 22.04.2017

Проверь себя, с. 113

1. Составьте сообщение на тему "Что я узнал(а) о предлоге как части речи" по данному плану:

1. Что такое предлог? Для чего служат предлоги?
2. С какой частью речи употребляется предлог?
3. Как пишутся предлоги со словами?
4. Перед какой частью речи предлог не ставится?

Предлог  - это часть речи. Предлоги служат для связи слов в предложении.
Предлог употребляется в речи вместе с именем существительным.
Предлги со словами пишутся раздельно.
Перед глаголом предлог не ставится.

2. Расшифруйте запись. Запишите предложение. Подчеркните в нём предлоги.

ПРИГОТОВИЛАЛАРИСАДЛЯБОРИСАСУПИЗРИСА

Приготовила Лариса для Бориса суп из риса.

3. Прочитайте. Вставьте пропущенный предлог в каждое сочетание слов. Запишите.

Прийти из школы. Выйти  из автобуса. Приехать из Сибири. Идти на концерт.

4. Прочитайте скороговорку. Чем она интересна?

Горюет норка у горы -
Не добраться до норы.
На горе у норки норка -
Не доступна норке норка.

Е. Весельева

• Спишите. Найдите слово со значением "хищный пушной зверёк с коричневой блестящей шерстью". Подчеркните это слово. А какое значение имеет другое слово, которое так же пишется и произносится?
• Обведите в кружок предлоги.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 192, с. 112

192. Прочитайте. Составьте из слов каждой строки предложение.

Смелый утёнок Алёша

Утром хозяйка ставила корм утятам. Утята боялись подходить к тарелке. Их пугала злая стрекоза. Однажды во двор пришёл утёнок Алёша. Вдруг стрекоза зажужжала. Она летела прямо на тарелку. Утята хотели убежать. Но смелый Алёша не испугался. Он схватил стрекозу клювом за крыло. Насилу она вырвалась. С тех пор злодейка не прилетала в сад.

• Составляют ли предложения текст? Озаглавьте его.
• Запишите заголовок и текст.
• Какой рассказ Бориса Житкова вы вспомнили?

Рассказ Б. Житкова "Храбрый утёнок".

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 191, с. 112

191. Прочитайте.

Шёл по узкой тропинке, работаю в книжном магазине, пришёл из музыкальной школы, вырос под высокой осиной, летели над ночным городом, у синего моря.

• Запишите сочетания слов без имён прилагательных. Подчеркните предлоги.

Шёл по тропинке, работаю в магазине, пришёл из школы, вырос под осиной, летели над городом, у моря.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 190, с. 111

190. Прочитайте.

• Запомните употребление предлогов в этих сочетаниях слов.
• Запишите сочетания слов. Устно составьте предложение с одним из них.

Иду в школу. Иду в театр. Иду на концерт.
Работаю в магазине. Работаю на почте. Работаю в больнице.
Пришёл из школы. Пришёл с работы. Пришёл с улицы.
Живу в городе. Живу в деревне. Живу на улице.

Вечером я иду с семьёй на концерт.
Я летом живу в деревне.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 189, с. 111

189. Прочитайте.

1. Береги нос в большой мороз. 2. На алый цветок летит мотылёк. 3. В своей водице и лягушка певица. 4. У всякой собаки своя кличка. 5. Без четырёх углов избу не рубят. 6. Пир на весь мир. 7. От малой искры да большой пожар.

• Спишите, вставляя между предлогом и именем  существительным подходящее по смыслу слово из слов для справок.
  С л о в а  д л я  с п р а в о к: весь, алый, всякой, большой, своей, четырёх, малой.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ