Monthly Archives: Апрель 2017

Упражнение 175, с. 102

175. Прочитайте.

Я играю.              Мы играем.
Ты играешь.        Вы играете.
Он играет.           Они играют.

• Вставьте в предложения подходящие по смыслу местоимения. Запишите предложения.
• Докажите, что вы записали нераспространённые предложения. Какой частью речи выражено в них подлежащее? сказуемое?

Это нераспространённые предложения, так как они состоят только из главных членов. Подлежащее выражено местоимением, сказуемое - глаголом.

• Выберите любое предложение и распространите его второстепенными членами. Запишите его. Подчеркните в предложении главные члены.

После школы мы играем с одноклассниками в футбол.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 174, с. 102

174. Рассмотрите рисунки. Назовите предметы.

• Запишите названия предметов, а в скобках - местоимение (он, она, оно, они), которым можно заменить каждое слово.
  О б р а з е ц: Платок (он), ... .

Пальто (оно), цветок (он), лампа (она), коньки (они).

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 173, с. 101

173. Прочитайте.

Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если все: и я, и ты -
Если мы сорвём цветы,
То окажутся пусты
И деревья, и кусты...
И не будет красоты.
И не будет доброты.
Если только я и ты -
Если мы сорвём цветы.

Т. Собакин

• Определите главную мысль стихотворения.

Если мы сорвём цветы,
То не будет красоты
И не будет доброты.

• Спишите первое предложение. Проверьте себя.

Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если все: и я, и ты -
Если мы сорвём цветы,
То окажутся пусты
И деревья, и кусты...

• Какой частью речи являются выделенные слова? Для чего их использовал автор?

Выделенные слова являются местоимениями. Автор использовал их, чтобы показать, что его слова относятся к каждому из нас.

• Каких местоимений в стихотворении нет?

Он, она, оно, вы.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 172, с. 101

172. Подготовьте ответ на вопрос: что такое местоимение? Подкрепите свой ответ примерами.

Местоимение - это часть речи, которая не называет предмет, а лишь указывает на него.

Я читал весь день книгу. Она захватила меня своим сюжетом.
Местоимение она не называет предмет (книгу), а лишь указывает на него.

• Выпишите из определения слова, которые указывают на предметы, но не называют их.

Я, ты, мы, вы, он, она, оно, они.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 171, с. 100

171. Прочитайте. Назовите сказку.

Стоит в поле теремок.
Он не низок, не высок.
Прискакала к теремку лягушка-квакушка и спрашивает:
- Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
- Я, мышка-норушка! А ты кто?
- А я, лягушка-квакушка.
- Иди ко мне жить!
Стали они вдвоём жить.

• Скажите, с какой целью автор употребляет выделенные слова. Называют ли они конкретное лицо или предмет?

Выделенные слова - местоимения. Эти слова не называют предметы, а только на них указывают.

• На что указывает слово он? Кто себя называет словом я? К кому обращаются с речью, употребляя слово ты? Вместо каких имён существительных употребляется слово они?

Слово он указывает на теремок. Словом я называют себя мышка, когда говорит о себе и лягушка, когда тоже говорит о себе. Словом ты мышка обращается к лягушке. Слово они заменяет существительные мышка и лягушка.

• Спишите только диалог, вставляя пропущенные слова. Подчеркните выделенные слова.

- Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
- Я, мышка-норушка! А ты кто?
- А я, лягушка-квакушка.
- Иди ко мне жить!

• Разыграйте сценку разговора сказочных персонажей.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ