Упражнение 1, с. 94 - 95
1. Когда фея Динь-Динь волнуется, она говорит очень быстро и не совсем понятно.
1) Запишите то, что говорит фея Динь-Динь о Венди так, чтобы всем было понятно.
1. Wendy doesn’t cook well.
2. She doesn’t play with the boys.
3. She doesn’t clean the house well.
4. She doesn’t talk to the boys.
5. Wendy doesn’t read well.
6. She doesn’t tell the tales.
2) Почему фея Динь-Динь так говорит? Какая она сегодня? Подчеркните подходящие прилагательные.
Today Tinker Bell is evil.
3) На следующий день у феи Динь-Динь хорошее настроение.
Измените предложения так, чтобы стало понятно, что фея Динь-Динь добрая.
1. Wendy cooks well.
2. She plays with the boys.
3. She cleans the house well.
4. She talks to the boys.
5. Wendy reads well.
6. She tells the tales.
Упражнение 2, с. 95
2. Расспросите своих одноклассников о том, что особенно хорошо делают по дому их придуманные друзья. Напишите пять вопросов.
1. Does your Friend cook well?
2. Does your Friend clean the house well?
3. Does your Friend play with his/her broter well?
4. Does your Friend talk to his/her broter well?
5. Does your Friend play the piano and sing songs well?
Ответы к рабочей тетради. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.
Ответы к учебнику. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.
Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы