Daily Archives: 07.09.2017

  • 0

Олицетворение

Приём, с помощью которого неживой предмет наделяется чертами живого одушевлённого лица, называется олицетворением.

 

 

 

Литературоведческий словарь


  • 0

3 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 21

Числа от 1 до 100
Умножение и деление
Ответы к стр. 21

Используя рисунок, вспомни таблицу умножения и деления с числом 3.
Кубики с тройкой

1. Составь примеры по образцу:
3 • 2 = 6     2 • 3 = 6    6 : 3 = 2    6 : 2 = 3

4 • 3 = 12   3 • 4 = 12   12 : 4 = 3   12 : 3 = 4
5 • 4 = 20   4 • 5 = 20   20 : 5 = 4   20 : 4 = 5

2. 1) Делимое 18, делитель 2. Найди частное.
2) Найди частное чисел 10 и 5.
3) Узнай, сколько раз по 3 содержится в 15.
4) Узнай, сколько раз по 10 содержится в 90.

1) 18 : 2 = 9
2) 10 : 5 = 2
3) 15 : 3 = 5
4) 90 : 10 = 9

3. Реши уравнения, подбирая значения х.

24 + х = 25, х = 1
18 : х = 3, х = 6
7 • х = 14, х = 2

4. Из 6 м ткани сшили 2 одинаковых пальто. Сколько ткани пошло на одно пальто? Сколько ткани пойдёт на 10 таких пальто?

1) 6 : 2 = 3 (м) - пошло на одно пальто.
2) 10 • 3 = 30 (м) - пойдет на 10 пальто.
О т в е т: на одно пальто пошло 3 м ткани, а на 10 пальто пойдёт 30 м ткани.

5. 12 л молока разлили в банки, по 2 л в каждую. Сколько понадобилось банок? Сколько понадобится трёхлитровых банок, чтобы разлить 12 л молока?

1) 12 : 2 = 6 (б.) - двухлитровых понадобится.
2) 12 : 3 = 4 (б.) - трёхлитровых понадобится.
О т в е т: понадобится 6 двухлитровых банок или 4 трёхлитровые банки.

6. Найди периметр каждого многоугольника.

Рисунок к заданию 6 стр. 21 учебник часть 1 по математике 3 класс Моро

1) Периметр АВСD = 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (мм)
2) Периметр KLMNO = 20 + 20 + 10 + 20 + 10 = 80 (мм)
3) Периметр EFP = 30 + 30 + 40 = 100 (мм)

7.  3 • 10 - 60 = 0      (17 + 43) : 10 = 6
5 • 2 • 3 + 70 = 100      90 : (69 - 59) = 9
2 • 4 • 10 - 10 = 70       (84 + 16) : 10 = 10
1 • (35 + 8) = 43           0 • (24 - 8) = 0
(29 - 28) • 6 = 6

8. Вычисли и сделай проверку.

15 + 76 = 91, проверка 91 - 76 = 15
93 - 38 = 55, проверка 55 + 38 = 93
47 + 29 = 76, проверка 76 - 29 = 47
71 - 56 = 15, проверка 15 + 56 = 71

Вычисли.

3 • 8 = 24    21 : 7 = 3
18 : 3 = 6    (14 + 13) : 9 = 3

Задание на полях

Рисунок к заданию на полях стр. 21 учебник часть 1 по математике 3 класс Моро
Следующее число: 7, 10. Рассматриваем последовательность чисел через один: 2 - 4  - 6 - 8 - 10, 1 - 3 - 5 - 7.

← Предыдущая Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 3 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 3 класс


  • 0

3 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 20

Числа от 1 до 100
Умножение и деление
Ответы к стр. 20

1. В каждую чашку положили по 2 куска сахару.
1) На сколько чашек хватило 8 кусков сахару?

Восемь кусков сахара
По рисунку видно, что на 4 чашки 8 кусков сахару хватило и ни одного куска сахару не осталось. Говорят, что число 8 делится на 2 (без остатка).
2) На сколько чашек хватит 9 кусков сахару? Сколько кусков останется?
Девять кусков сахара
По рисунку видно, что 9 кусков сахару хватит на 4 чашки и 1 кусок останется. Говорят, что число 9 не делится на 2 (без остатка).
3) Какие из чисел 3, 5, 6, 7, 10 делятся на 2, а какие не делятся на 2? Делятся 6 и 10, не делятся 3, 5, 7.

Числа, которые делятся на 2 без остатка, называются чётными, а числа, которые не делятся на 2 без остатка, называются нечётными.


2.
 Запиши по порядку числа от 10 до 19. Обведи кружками чётные числа, подчеркни нечётные.

(10), 11, (12), 13, (14), 15, (16), 17, (18), 19

3. Умножь на 2 каждое нечётное число от 1 до 9. Какие получились числа - чётные или нечётные?

1 • 2 = 2   2 • 2 = 4   3 • 2 = 6   4 • 2 = 8   5 • 2 = 10
6 • 2 = 12   7 • 2 = 14   8 • 2 = 16   9 • 2 = 18
Получились чётные числа.

4. В столовую привезли 3 ящика с огурцами. В каждом ящике было по 6 кг огурцов. Сколько всего килограммов огурцов привезли в столовую?
Составь две задачи, обратные данной. Реши их.

3 • 6 = 18 (кг) - огурцов привезли в столовую.
О т в е т: в столовую привезли 18 кг огурцов.

В столовую привезли 18 кг огурцов в трёх одинаковых ящиках. Сколько килограммов огурцов находится в одном таком ящике?
18 : 3 = 6 (кг) - огурцов в одном ящике.
О т в е т: в одном ящике 6 кг огурцов.

В столовую привезли 18 кг огурцов в ящиках по 6 килограмм. Сколько ящиков с огурцами привезли в столовую?
18 : 6 = 3 (я.) - привезли в столовую.
О т в е т: в столовую привезли 3 ящик с огурцами.

5. От мотка проволоки отрезали 8 м, и в нём осталось 7 м. Сколько метров проволоки было в мотке сначала?

8 + 7 = 15 (м) - проволоки было в мотке.
О т в е т: в мотке было 15 м проволоки.

6. 2 • 6 = 12     16 : 2 = 8      18 : 9 = 2
9 • 2 = 18      10 : 2 = 5      14 : 7 = 2
12 : 2 • 3 = 18       14 : 2 • 3 = 21
16 : 8 • 4 = 8         18 : 2 • 3 = 27


Раздели на 2 каждое чётное число от 1 до 20.

2 : 2 = 1    4 : 2 = 2    6 : 2 = 3    8 : 2 = 4   10 : 2 = 5
12 : 2 = 6  14 : 2 = 7  16 : 2 = 8  18 : 2 = 9  20 : 2 = 10

Задание на полях
Пропущены номера домов: 4, 5, 8.

 

← Предыдущая Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 3 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 3 класс


  • 0

3 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 19

Числа от 1 до 100
Умножение и деление
Ответы к стр. 19

1. Объясни по рисункам, как, зная произведение, можно узнать частное.
Задание про произведение и частное

  4 • 2 = 8         3 • 6 = 18           5 • 4 = 20
8 : 2               18 : 3                  20 : 5
8 : 4               18 : 6                  20 : 4

Надо разделить произведение на один из множителей.

Закончи вывод:
Если произведение двух множителей разделить на один из них, то получится другой множитель.

2. Высота каждого этажа дома 3 м. В доме 5 этажей. Чему равна высота дома до крыши?
Составь две задачи, обратные данной, и реши их.

3 • 5 = 15 (м) - высота дома.
О т в е т: высота дома 15 м.

Высота дома 15 м. Высота одного этажа 3 м. Сколько этажей в доме?
15 : 3 = 5 (э.) - в доме.
О т в е т: в доме 5 этажей.

Высота дома 15 м. В доме 5 этажей. Какова высота одного этажа?
15 : 5 = 3 (м) - высота одного этажа.
О т в е т: высота одного этажа 3 м.

3. Реши уравнения.
х + 27 = 65                  36 - х = 19                    х - 8 = 0

х = 65 - 27     х = 36 - 19     х = 0 + 8
х = 38            х = 17            х = 8

4. Коля разделил 12 орехов поровну - себе и двум своим друзьям. Сколько орехов получил каждый?

12 : 3 = 4 (о.) - получил каждый.
О т в е т: каждый мальчик получил 4 ореха.

5. В бочке 50 л воды, в ведре на 40 л меньше, чем в бочке, а в банке на 8 л меньше, чем в ведре. Сколько литров воды в банке?

1) 50 - 40 = 10 (л.) - воды в ведре.
2) 10 - 8 = 2 (л.) - воды в банке.
О т в е т: в банке 2 л воды.

6. 17 + 7 = 24     41 - 3 = 38          90 - (32 + 8) =50
24 + 9 = 33     60 - 24 = 36        70 + (60 - 40) = 90
47 - 9 = 38      70 - 53 = 17

7. Вычисли и выполни проверку.

58 - 24 = 34, проверка 34 + 24 = 58
79 - 16 = 63, проверка 63 + 16 = 79
91 - 63 = 28, проверка 28 + 63 = 91
72 - 54 = 18, проверка 18 + 54 = 72

8. Начерти ломаную из трёх звеньев, длина каждого звена которой равна 2 см. Найди длину ломаной.

2 + 2 + 2 = 6 см


5 • 2 = 10      7 • 3 = 21       3 • 9 = 27
10 : 5 = 2      21 : 3 = 7        27 : 9 = 3

Задание на полях
Лишняя фигура - не закрашенная, она вторая сверху.

← Предыдущая Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 3 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 3 класс


  • 0

3 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 18

Числа от 1 до 100
Умножение и деление
Ответы к стр. 18

Вспомни и объясни, что означает каждое число в записи двух чисел со знаком умножения: 3 • 4, 6 • 3.

Эти числа - множители: первое число (3 и 6) - число, которое повторяется, второе число (4 и 3) - сколько раз повторяется первое число.

1. Рассмотри суммы и скажи, чем они похожи.
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2        2 • 8 = 16
7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7                    7 • 6 = 42
25 + 25 + 25 + 25                         25 • 4 = 100
13 + 13 + 13                                 13 • 3 = 39

Одно и тоже одинаковое слагаемое повторяется несколько раз.

2. 

4 + 4 + 4 < 4 • 5          16 + 16 + 16 = 16 • 3
8 + 8 + 8 > 8 • 2          32 + 32 < 32 • 3
9 + 9 + 9 = 9 • 3          48 + 48 = 48 • 2

3. Рассмотри чертёж и объясни, почему верны равенства.
4 • 2 = 2 • 4          6 • 3 = 3 • 6          8 • 3 = 3 • 8

Данные равенства выражают площади прямоугольников на чертеже.

4. Составь по рисунку задачу на умножение и две обратные ей задачи.

Задача про птичек

На дереве было 4 гнезда, а в каждом гнезде сидело по две птички. Сколько всего птичек было на дереве?
4 • 2 = 8 (п.) - было на дереве
О т в е т: всего на дереве было 8 птичек.

На дереве в гнёздах сидело 8 птичек. В каждом гнезде была пара птичек. Сколько было гнёзд на дереве?
8 : 2 = 4 (г.) 
- было на дереве.
О т в е т: на дереве было 4 гнезда.

На дереве 8 птичек сидели в четырёх гнёздах поровну. По скольку птичек было в каждом гнезде?
8 : 4 = 2 (п.) - было в каждом гнезде.
О т в е т: в каждом гнезде было по две птички.

5. Легковое такси может взять 4 пассажиров. Сколько пассажиров могут взять 3 такие машины?
Составь две задачи, обратные данной, и реши их.

3 • 4 = 12 (п.) - могут взять.
О т в е т: 3 такси могут взять 12 пассажиров.

В трёх такси разместилось 12 пассажиров поровну. Сколько пассажиров было в одном такси?
12 : 3 = 4 (п.) - в одной машине.
О т в е т: в одном такси было 4 пассажира.

Пассажиры сели в такси по 4 человека. Всего пассажиров было 12. Сколько такси им понадобилось?
12 : 4 = 3 (т.) - им понадобилось.
О т в е т: пассажирам понадобилось 3 такси.

6. Составь задачи по кратким записям и реши их.

Было - 50 р.
Истратили - 14 р. и 6 р.
Осталось - ?
Было - 30 р. и 15 р.
Истратили - ?
Осталось - 20 р.

У Васи было 50 р. Он купил краски за 14 р. и кисточку за 6 р. Сколько денег у него осталось?
1) 14 + 6 = 20 (р.) -  потратил Вася.
2) 50 - 20 = 30 (р.) - осталось у Васи.
О т в е т: у Васи осталось 30 р.

Ваня принёс в школу 30 р., а Петя - 15 р. После столовой у них осталось 20 р. Сколько денег ребята истратили в столовой?
1) 30 + 15 = 45 (р.) - было всего у ребят.
2) 45 - 20 = 25 (р.) - истратили ребята.
О т в е т: Ребята истратили в столовой 25 р.
 


Сколько лап у восьми цыплят?

2 • 8 = 16
  

← Предыдущая Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 3 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 3 класс


Поиск