10 | Октябрь | 2017 | | Развивайка

Канакина. 3 класс. РТ №1, упр. 90, с. 38

90. Прочитайте, называя правильно буквы. Вставьте пропущенные буквы, обозначающие согласные звуки.

б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.

Труд.
Метель.
Пакет.
Базар.

Запишите на первой свободной строке слово, в котором все согласные звуки твёрдые, на второй - слово, в котором все согласные звуки мягкие, на третьей - в котором все согласные глухие, на четвёртой - в котором все согласные звонкие.

89. Запишите по три слова, в которых надо запомнить написание выделенных букв.

о Ягода, орех, трактор.
а Заря, альбом, машина
е Вместе, пшеница, четыре.

88. Прочитайте выразительно.

Вы хотите, листья, танцевать,
Над осенним городом летать,
Стайкою волшебных птиц кружить?
На прощальный бал нас пригласить?

Т. Озерова

Главная мысль - нужно отвечать за свои поступки.

Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните в предложении обращение. Определите вид предложений по цели высказывания.

По цели высказывания эти предложения вопросительные.

87. Прочитайте. Продолжите записи.

Гласные звуки: [а ], [о ], [и ], [ы ], [у ], [э ].
Буквы, обозначающие гласные звуки: а, о, и, ы, у, э, е, ё, ю, я.

Подчеркните буквы, которые в одних словах могут обозначать гласный звук и мягкость предшествующего согласного, в других - слияние звука [й'] и последующего гласного звука, например: [й'а], [й'о], [й'э], [й'у].