Daily Archives: 31.10.2017

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 169, с. 91

169. Прочитайте слова. Объясните лексическое значение одного из слов.

Баян/ист, шахт/ёр¹, охот/ник, лёт/чик, камен/щик, лифт/ёр, ракет/чик, библиотек/арь, школь/ник, трактор/ист, бокс/ёр, журнал/ист, банк/ир.

Охотник - тот, кто занимается охотой.

• Прочитайте суффиксы. Найдите их в данных словах. Какого суффикса нет в словах? Подберите другие слова с такими суффиксами.

-ист: машин/ист; программ/ист;
-щик: проектиров/щик, кладов/щик;
-ёр: электромонт/ёр, акт/ёр;
-ник: садов/ник, началь/ник;
-чик: смет/чик, перевод/чик,
-тель: учи/тель, строи/тель;
-арь: врат/арь, секрет/арь;
-ир: ювел/ир, касс/ир.

Нет суффикса -тель.

• Спишите слова. Выделите в них суффиксы.
• Обратите внимание, что с помощью данных суффиксов образуются слова-названия лиц по роду занятий.

шахтёр [шахт’ор] - 2 слога
ш [ш] - согл., глух. парн., твёрд. непарн.
а [а] - гласн., безуд.
х [х] - согл., глух., непарн., твёрд. парн.
т [т’] - согл., глух. парн., мягк. парн.
ё [о] - гласн., ударн.
р [р] - согл., звонк. непарн., твёрд., парн.
6 б., 6 зв.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 168, с. 91

168. Прочитайте. Образуйте от данных слов однокоренные слова при помощи одного из данных суффиксов.

Надя, Коля, Серёжа, Вова, мама, папа, тётя, дед¹, звезда, лиса, голова, ива, соловей, слово.

• С у ф ф и к с ы: -ушк-, -юшк-, -оньк-, -еньк-, -очк-, -ечк-.

Над/юшк/а, Кол/еньк/а, Серёж/еньк/а, Вов/очк/а, мам/очк/а, тёт/еньк/а, дед/ушк/а, звёзд/очк/а, лис/оньк/а, голов/ушк/а, ив/ушк/а, солов/ушк/а, слов/ечк/о.

• Запишите. Выделите суффиксы в словах. Скажите, какое значение придают словам данные суффиксы.

Данные суффиксы придают словам уменьшительно-ласкательное значение.

дед [д’эт] - 1 слог
д [д’] - согл., звонк. парн., мягк. парн.
е [э] - гласн., ударн.
д [т ] - согл., глух., парн., твёрд. парн.
3 б., 3 зв.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 167, с. 90

167. Прочитайте выразительно.

Воробей мой, воробь/ишк/а!
Серый, юркий, словно мыш/к/а.
Глаз/к/и¹ — бисер, лап/к/и — врозь,
Лап/к/и — боком, лап/к/и — вкось...

С. Чёрный

• Понравилось ли вам описание воробья? Чем? Какие сравнения использовал автор? Удачны ли они?
• В чём различие слов воробей — воробьишка, лапа — лапка?

Уменьшительно-ласкательная форма слов "воробьишка", "лапка" образовалась с помощью суффиксов -ишк-, -к-.

• Спишите. Выделите в именах существительных суффиксы -к-, - ишк-.  Объясните написание выделенных орфограмм.

Воробей, воробьишка (словарное слово);
воробей, воробьишка (ворóбушек);
воробьишка (разделительный мягкий знак);
воробьишка (воробушек), мышка (мышонок), глазки (глаза), лапки (лапа).

глазки [глáск’и] - 2 слога
г [г] - согл., звонк. парн., твёрд. парн.
л [л] - согл., звонк. непарн., твёрд. парн.
а [а] - гласн., ударн.
з [с] - согл., глух. парн., твёрд. парн.
к [к’] - согл., глух. парн., мягк. парн.
и [и] - гласн., безуд.
6 б., 6 зв.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс