Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 232, с. 121
232. Прочитайте стихи А. Барто. Вспомните их продолжение.
Я люблю свою лошадку (лошади),
Причешу ей шёрстку (шерстяной) гладко (гладенький).
Ёлка в блёстках (блестеть) ледяных,
В тёплых слёзках (слёзы) смоляных.
- Как узнать, какой звук обозначает каждая выделенная буква: парный по глухости-звонкости согласный звук или непроизносимый согласный звук? Подберите проверочные слова для объяснения написания выделенных букв. Что общего в способах подбора проверочных слов?
- Запишите предложения по памяти.
Общее в подборе проверочных слов (надо подобрать однокоренное слово так, чтобы проверяемый согласный звук стоял перед гласным звуком).
Продолжение:
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
Ёлка в блёстках ледяных,
В теплых слёзках смоляных.
Свежая, зелёная,
Солнцем озарённая.
← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.