10 | Декабрь | 2017 | | Развивайка

10
Дек 17
0

Канакина. 3 класс. РТ №1, упр. 161, с. 65

Упражнение 161, с. 65

161. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

Приятнее найти под ёлкой гриб,
Чем получить ангину или грипп.

Что обозначают выделенные слова? Сравните их написание и произношение.

Гриб - растение, грипп - болезнь.
Гриб [гр′ип], грипп [гр′ип] - это слова одинаковые по звучанию, но разные по написанию.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 1. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

10
Дек 17
1

Канакина. 3 класс. РТ №1, упр. 160, с. 64

Упражнение 160, с. 64

160. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Озаглавьте текст. Запишите заголовок.

Лесное озеро

Это было тихое лесное озеро. По берегам его стояли дубы-великаны. Деревья охраняли водную гладь озера.
У самой воды рос тростник. Возле него любили отдыхать утки, а на берегу жили мыши. Только иногда они нарушали лесную тишину, и тогда тростник сердился на них и ворчливо шумел.
Жили на озере и чудесные лебеди. Они медленно плавали вдали от камышей. Лебеди любовались белой лилией, низко склоняли перед ней головы.

Н. Сидоров

Подчеркните в третьем предложении главные члены предложения.
Поработайте в парах: проверьте друг у друга, правильно ли вы выполнили задания.
Устно составьте продолжение данного текста. Подготовьтесь его рассказать.

Со всех сторон были деревья. Густая листва будто защищала это озеро от посторонних глаз. Сквозь неё с трудом пробивались лучи яркого солнца. В водной глади, словно в зеркале, отражались деревья, небо, солнце. Вокруг озера росло много цветов, как в поле. Недалеко от озера находилась полянка с земляникой. Как же щедра русская природа на красоту!

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 1. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

10
Дек 17
0

Канакина. 3 класс. РТ №1, упр. 159, с. 63

Упражнение 159, с. 63

159. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

Чертёж, редкостный, чувствовать, лепестки, лестница, сковородка, окрестность, таблетка, повестка, хлестнуть, шоколадка, бумажка, завистливый, местность, участник, скрипка, ненастный, жалостливый, винтовка, гвоздь.

Выполните одно из заданий:
1. Определите, в какие группы по написанию можно распределить данные слова.

Парный по глухости/звонкости согласный: чертёж, редкостный, лепестки, сковородка, таблетка, повестка, шоколадка, бумажка, скрипка, винтовка, гвоздь.
Непроизносимый согласный: редкостный, чувствовать, лестница, окрестность, хлестнуть, завистливый, местность, участник, ненастный, жалостливый.

2. Подчеркните в словах буквы, обозначающие непроизносимый согласный звук в корне слов.

Чертёж, редкостный, чувствовать, лепестки, лестница, сковородка, окрестность, таблетка, повестка, хлестнуть, шоколадка, бумажка, завистливый, местность, участник, скрипка, ненастный, жалостливый, винтовка, гвоздь.