Monthly Archives: Декабрь 2017

  • 0

3 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 77

Что узнали. Чему научились

Ответы к стр. 77

10. Реши уравнения, подбирая значения х.
х • 38 = 38        х • 8 = 0           26 - х = 0

х • 38 = 38
х = 1 - если 1 умножить на какое-то число, получится то же самое число

х • 8 = 0
х = 0 - если 0 умножить на любое число, получится 0

26 - х = 0
х = 26 - если из числа вычесть то же самое число, получится 0.

11. Вспомни, как можно узнать неизвестное слагаемое, уменьшаемое, вычитаемое, и реши уравнения.
30 + х = 56     m - 14 = 80     70 - k = 47

30 + х = 56      m - 14 = 80      70 - k = 47
х = 56 - 30       m = 80 - 14       k = 70 - 47
х = 26              m = 66              k = 23

12. Сравни, не вычисляя, значения выражений.

7 • 9 = 9 • 7         38 - 4 < 38           7 • 8 > 7 • 7
7 + 9 = 9 + 7       36 : 4 > 36 : 6       7 + 8 > 7 + 7

13. Составь верные равенства и неравенства, используя выражения:
1) 9 • 3, 30 - 6, 3 • 9, 30 - 3;
2) 6 • 9, 7 • 8, 60 - 6, 32 + 8, 9 • 6.

1) 9 • 3 = 3 • 9         3 • 9 = 30 - 3     3 • 9 > 30 - 6
    30 - 6 < 30 - 3      9 • 3 = 30 - 3     9 • 3 > 30 - 6

2) 6 • 9 = 9 • 6         6 • 9 > 32 + 8      7 • 8 > 9 • 6
    6 • 9 < 7 • 8          7 • 8 > 60 - 6      60 - 6 > 32 + 8
    6 • 9 = 60 - 6        7 • 8 > 32 + 8      60 - 6 = 9 • 6
    32 + 8 < 9 • 6

14.   

8 • 7 = 56      15 : 3 = 5      63 : 9 • 3 = 21
7 • 9 = 63      54 : 9 = 6      20 : 4 • 8 = 40
8 • 6 = 48      14 : 2 = 7      49 : 7 • 4 = 28

85 - (46 + 18) = 21
27 + (40 - 12) = 55
94 - (39 + 17) = 38

15. 1) Какие из чисел от 18 до 81 делятся на 9?

18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81

2)  Какие из чисел: 16, 24, 32 - делятся без остатка на 4? на 3? на 8? на 6?

на 4: 16, 24, 32;
на 3: 24;
на 8: 16, 24, 32;
на 6: 24.

3)  Запиши три числа, которые делятся и на 2 и на 3. Проверь, делятся ли эти числа на 6.

6, 12, 18;
6 : 6 = 1, 12 : 6 = 2, 18 : 6 = 3

16. 9 одинаковых блокнотов стоят 72 р. 1) Сколько стоят 7 таких блокнотов? 4 блокнота?
2) Сколько таких блокнотов можно купить на 40 р.? на 64 р.? 

1) 72 : 9 = 8 (р.) - цена одного блокнота
8 • 7 = 56 (р.) - стоимость 7 блокнотов
8 • 4 = 32 (р.) - стоимость 4 блокнотов      

2) 40 : 8 = 5 (б.) - можно купить на 40 р.
64 : 8 = 8 (б.) - можно купить на 64 р.

17.  Из 15 м тюля сшили 5 одинаковых занавесок. Сколько таких занавесок можно сшить из 21 м тюля? Сколько понадобится тюля, чтобы сшить 9 таких занавесок?

15 : 5 = 3 (м) - тюля на 1 занавеску
21 : 3 = 7 (з.)
3 • 9 = 27 (м)
О т в е т: из 21 м тюля можно сшить 7 занавесок; на 9 занавесок тюля понадобится 27 м.

18. Из каких трёх фигур можно сложить треугольник? 

1, 2, 3

←   Предыдущая Следующая   →

ГДЗ по математике. Учебник. 3 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 3 класс


  • 0

Arthur + Rascal. Episode 2. с. 56

Artur + Rascal. Артур и Раскал

Episode 2

1

— Catch the ball, Rascal!
 Oh, oh!
— Лови мяч, Раскал!
 Ой, ой!

2

— Whose ball is this? Aha!
— Чей это мяч? Ага!

3

— Here’s your ball, boys!
— Oh, no!
— Вот ваш мяч, мальчики!
— О, нет!

4

— Play with this ball, Tricksy!
— Поиграем с этим мячом, Трикси!

5

— Help!
— Помогите!

6

— Come on, boys, bath time!
— Oh, oh!
— Hee, hee!
— Пойдёмте, ребята, пора купаться!
— Ой, ой!
— Хи, хи!

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс


  • 6

Now I know. c. 54 – 55

Now I know. Теперь я знаю!

Упражнение 1, с. 54

1.  Look, read and match. (20 points)

1. eggs g
2. orange juice a
3. cake k
4. lemonade e
5. chocolate b
6. milk d
7. sandwiches i
8. water h
9. ice cream c
10. rice f

По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 2 балла за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.

Упражнение 2, с. 54

2. Read and choose. (20 points)

1. B We don’t like milk.

2. B Does Sue like potatoes?

3. A I like chips.

4. B Peter, do you like rice?

По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 5 баллов за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях. 

Упражнение 3, с. 54

3. Read and choose. (20 points)

1 We haven’t got any eggs.
2 Have you got any chees?
3 Can I have some meat?
4 I haven’t got any cake.
5 We’ve got some burgers?

По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 4 балла за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.

Communication

Упражнение 4, с. 55

4. Read and complete: I do. Yum!, I don’t. Yuk! (20 points)

A: Do you like biscuits?
B: 1) Yes, I do. Yum!

A: Do you like milk?
B: 2) No, I don’t. Yuk!

A: Do you like sausages?
B: 3) No, I don’t. Yuk!

A: Do you like rice?
B: 1) Yes, I do. Yum!

По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 5 баллов за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.

Reading and Writing

Упражнение 5, с. 55

5. Look, read  and write the names in your notebooks. (20 points)

1 I like chicken and potatoes. Sam
2 I like pasta and vegetables. Wendy
3 I like rice and sausages. Tina
4 I like meat and potatoes. Theo
5 I like pizza and salad. Simon

По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 4 балла за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.
Когда учащиеся закончат работу над всеми заданиями, учитель просит их подсчитать общее количество баллов и записать сумму в тетрадях.
Учитель обращает внимание учащихся на таблицу Now I can и просит прочитать каждое предложение. Затем он предлагает учащимся сказать, научились ли они говорить о еде; знают ли, как заказать еду; умеют ли они рассказывать, что они любят/не любят есть, умеют ли писать короткие записки. 

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс


  • 0

A bite to eat! c. 53

Spotlight on the UK. Великобритания в фокусе

A bite to eat! Давайте перекусим!

Упражнение 1, с. 53

1. Read and write. Прочитай и напиши.                 

A I love teatime! I have tea and 1) cake every day at 4 o’clock.
Я люблю чаепитие! У пью чай и съедаю пирожное каждый день в 4 часа.

B My favourite breakfast is sausages, 2) eggs and toast. Yummy!
Мой любимый завтрак - сосиски, яйца и тосты. Вкусно!

C On Saturdays we have fish and 3) chips for lunch. There’s a great fish and chip shop in our street.
По субботам у нас рыба и чипсы на обед. На нашей улице есть большой магазин c рыбой и чипсами.

Упражнение 2, с. 53

2. What do you like eating& Draw 2 things and say.

I like eating cake and drinking tea.

cake and tea


ГДЗ
 по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс


  • 0

Activities Module 3. The Toy Soldier. c. 52

Activities Module 1

The toy soldier Игрушечный солдатик.

Упражнение 1, с. 52

1. What’s the command? Say.                  

1 Count to ten!
2 Swing your arms!
3 March if you can!
4 Follow me!

Упражнение 2, с. 52

1. Game: Follow the leader!

Игра “Follow the Leader”.

Учитель выбирает одного учащегося и назначает его ведущим. Он должен изображать различные действия и давать ко манды, например: “Swing your arms!” (March! Count! Clap your hands! Close your eyes! и т. д.). Остальные учащиеся выполняют его команды. Ведущий всё время меняется.

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс


Поиск