Monthly Archives: Январь 2018

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 56, с. 33

56. Прочитайте выразительно скороговорку.

Камышам пищала мышь:
— Шорох ваш нарушил тишь!
Шепчут шумно камыши:
— Тише, мышка, не шурши!
Шелест твой услышит кошка. 

В. Кремнёв

• Какие звуки в словах передают шуршание мышей и шелест камыша? Произнесите их.

[ш], [щ’]

• Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

пищала - писк;
мышь, тишь - мягкий знак на конце имён существительных женского рода после шипящих;
камыши, не шурши - жи-ши пиши с и.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 55, с. 32

55. Прочитайте. Подберите к каждому имени существительному антоним. Запишите слова парами.

День — ночь, правда — ложь, старт — финиш, смех — плач, шум — тишь, полдень — полночь.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 54, с. 32

54. Прочитайте. Спишите, заменяя обозначения звуков в словах буквами.

Страу[с], стри[ш], тётере[ф], аис[т], лёбе[т'], альбатро[с], дроз[т], мы[ш], гра[ч'], ястре[п], голу[п'].

Страус, стриж, тетерев, аист, лебедь, альбатрос, дрозд, мышь, грач, ястреб, голубь.

• Найдите среди данных имён существительных лишнее. Объясните свой ответ. Составьте и запишите предложение с этим именем существительным.

Лишнее слово мышь - существительное женского рода.

Без кота мышам раздолье.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 53, с. 32

53. Прочитайте. Запишите, вставляя пропущенные буквы.

                  ж.р.                    м.р.                ж.р.                 
Весёлая молодёжь, колючий ёж, скорая помощь, тёплый 

 м.р.                  ж.р.               ж.р.               ж.р.                    
плащ, хорошая речь, серая мышь, лесная глушь, ночная   

 ж.р.                    м.р.                ж.р.                     м.р.                  
тишь, солнечный луч,  русская печь, чудесный пейзаж, 

            ж.р.               м.р.                 м.р.                   м.р. 
спелая рожь, второй этаж, ловкий циркач, морской пляж.

• Объясните, почему на конце одних имён существительных вы написали мягкий знак, а на конце других нет.

На конце существительных женского рода после шипящих пишется мягкий знак. На конце существительных мужского рода после шипящих мягкий знак не пишется.

• Укажите род имён существительных. Подчеркните в словах изученные орфограммы.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 52, с. 31

52. Прочитайте. Объясните смысл одной из пословиц.

1. Речь вести — не лапти плести. 2. Рожь¹ поспела — берись за дело. 3. Умный товарищ — половина дороги. 4. Ложь человека не красит. 5. Всякая вещь¹ хороша на своём месте.

Рожь поспела — берись за дело. Нужно браться за дело, как только оно появилось.

• Объясните написание выделенных слов.

Слова: речь, рожь, ложь, вещь - женского рода. На конце существительных женского рода после шипящих пишется мягкий знак. Слово товарищ - мужского рода. На конце существительных мужского рода после шипящих мягкий знак не пишется.

• Запишите любые две пословицы по памяти. Проверьте себя.
• Выполните звуко-буквенный разбор указанных слов

рожь [рош] 1 слог
р [р] - согл., звонк. непарн., твёрд. парн.
о [о] - гласн. ударн.
ж [ш] - согл., глух. парн, твёрд. непарн.
ь [-]       
4 б., 3 зв.

вещь [в’эщ’] 1 слог
в [в’] - согл., звонк. парн., мягк. парн.
е [э] - гласн. ударн.
щ [щ’] - согл., глух. непарн., мягк. непарн.
ь [-]       
4 б., 3 зв.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс