Monthly Archives: Январь 2018

И. Соколов-Микитов. Листопадничек, с. 66 – 67

Ответы к стр. 66 - 67

• Опиши Листопадничка. Каким он был? Выбери слова, дополни своими.

Легкомысленным, любопытным, боязливым, беспокойным.

Мечтательным, добрым, трудолюбивым, храбрым, отчаянным.

• Представь себя в роли зайчика-Листопадничка и расскажи о своём путешествии.
  Составь план пересказа. Попробуй при пересказе передать чувства и переживания Листопадничка. Перескажи текст сначала подробно, потом кратко.

План:

1. Моя мечта.
2. Подготовка животных к зиме.
3. В хатке бобров.
4. Пришлось остаться на зиму.
5. За долгую зиму большого страха натерпелся.
6. Наконец-то дома! 

• Представь, что путешествие Листопадничка продолжилось. Какие ещё приключения могли бы произойти? Придумай свой рассказ. Запиши план.

А тут в лесу открыли школу для зверят. И Листопадничек пошёл учиться. А там и медвежонок, и бобрята, и рысёнок, и много других лесных жителей. То их рисовать учат, то от охотника спасаться, то книги интересные читать.
И прочитал зайчонок, что есть на Земле жаркая страна Африка, где всегда тепло. Решил Листопадничек там обязательно побывать. Вышел из леса, и на опушке медведя с лукошком грибов встретил.
— Михаил Потапович, не знаешь, в какой стороне Африка? - спросил зайчонок.
— Вон туда тебе идти нужно, храбрый Листопадничек, - ответил медведь. - Вот, возьми самый большой гриб - перекусишь в дороге.
Побежал зайчонок дальше и скоро добрался до Африки. Запыхался и быстрей к реке, попить. А из реки на него крокодил выпрыгнул, пасть зубастую раскрыл - сейчас проглотит. Что есть силы подпрыгнул Листопадничек и... полетел.
Всё выше и выше поднимается. А это, оказывается, его инопланетяне на тарелке решили спасти. Вылетели с ним в открытый космос, облетели Землю и нашли дом Листопадничка. Одели на зайчонка скафандр и отправили вниз, на Землю, домой. Упал зайчонок на мягкую болотную кочку и быстрей к старой зайчихе в гнездо побежал новые истории рассказывать.

План:

1. В школе.
2. Новая мечта.
3. В Африке.
4. Полёт в космос.
5. Снова дома.

ГДЗ по литературному чтению. 3 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

М. Пришвин. Моя Родина, с. 65

Ответы к стр. 65 

• Ты любишь наблюдать за природой? Придумай свой рассказ о том, как ты летом был в лесу. Запиши.

Летом в лесу 

Летом в лесу пахнет цветами и душистыми ягодами. Малина, земляника, голубика, ежевика горят разноцветными огоньками в утренней росе. А яркие цветы привлекают бабочек, пчёл и жучков, которые хотят полакомиться нектаром. Снуют по деревьям юркие белки, пылая яркими хвостами среди сочной листвы. Дятел ищет насекомых и личинок, наполняя звуками зелёный лес. Поползень охотится за гусеницами. На полянке заяц объел кору с берёзы, и капли прозрачного сока падают на землю. А под берёзкой уже собрались муравьи и пьют вкуснейшую жидкость. До самого позднего вечера можно бродить между деревьев и наблюдать за жизнью лесных жителей.

ГДЗ по литературному чтению. 3 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

В. Белов. Малька провинилась, с. 68

Ответы к стр. 68

• Что ты думаешь о главных героях рассказа? На чьей стороне твои симпатии? Запиши свои мысли.

Конечно, мои симпатии на стороне автора, он понимает Мальку, сочувствует ей, восхищается её материнскими инстинктами.

• Как ты себе представляешь Мальку? Почему она получила такую кличку? Напиши.

Малька была маленькой, с виду беспомощной, кривоногой, наверно, за это получила кличку. Она никого не подпускала к щенятам, Заботливая и верная, каждый день она бегала в соседнюю деревню кормить своего сына, несмотря ни на какие опасности.

ГДЗ по литературному чтению. 3 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

В. Бианки. Мышонок Пик , с. 69

Ответы к стр. 69

• Выпиши названия глав из сказки Бианки, и у тебя получится план, с помощью которого ты можешь пересказать это произведение.

1. Как мышонок Пик попал в мореплаватели.
2. Кораблекрушение.
3. Страшная ночь.
4. Хвост-цеплялка и шёрстка-невидимка.
5. "Соловей-разбойник"

ГДЗ по литературному чтению. 3 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

2 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 5

Числа от 1 до 100
Сложение и вычитание (письменные приёмы)

8. 1) Объясни, как можно выполнить вычисления.

60 - 20 = 40        _-68
   8     5      3        25
                            43

2) Вычисли, записывая решение столбиком:
87 - 35, 58 - 38, 49 - 16, 77 - 54, 58 - 27

_-87   _-58   _-49   _-77   _-58
 35    38    16    54     27
 52    20    33    23     31

7. 1) Начерти ещё один такой же пятиугольник. Найди его периметр.

Периметр пятиугольника: 2 см + 2 см + 2 см + 2 см + 3 см = 11 см.

2) В каждом пятиугольнике проведи по 2 отрезка так, чтобы они разными способами разделили пятиугольник на 3 треугольника.

Ответы по математике. Рабочая тетрадь. 2 класс. Часть 2.  Моро М. И., Волкова С. И.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы