Monthly Archives: Февраль 2018

2 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 21

Числа от 1 до 100
Сложение и вычитание (письменные приёмы)

53. Реши уравнения:

8 + х = 14           13 - х = 7          у - 5 = 9
х = 14 - 8            х = 13 - 7          у = 9 + 5
х = 6                   х = 6                 у = 14

54. Найди ошибки в вычислениях и реши правильно.
₊23       _-79        ₊36       ₊29       _-93
  45         54          28         51        47
  68        25          54        88        56

               ₊36   ₊29   _-93
                 28    51    47
                 64    80    46

55. Определи, какое действие выполнено в каждом случае, и заполни окошки нужными числами.

Ответы по математике. Рабочая тетрадь. 2 класс. Часть 2.  Моро М. И., Волкова С. И.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 134 с. 77

134. Прочитайте. Составьте словосочетания, заменяя имя существительное в скобках однокоренным именем прилагательным.
Образец. Местный житель, ... .

    м.р.                       с.р.                          с.р.
Местный житель, земляничное варенье, звёздное небо,
                                                                                                                                                          ¯

     с.р.                    ж.р.                   ж.р.
дождливое утро, опасная дорога, прелестная ромашка,
        ¯

 с.р.                       м.р.                       ж.р.
вкусное  какао,   яростный  ветер,   медвежья  берлога,

  ж.р.                      ж.р.                        с.р.
заячья капустка, классная комната, известное правило, 

    ж.р.   
ненастная погода.

• Запишите составленные словосочетания, вставляя пропущенные буквы.
• Укажите род имён прилагательных. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
• Докажите, что вы правильно выполнили задания.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

2 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 20

Числа от 1 до 100
Сложение и вычитание (письменные приёмы)

52. 1) Соедини линией кружок с номером задачи и карточку со схематическим чертежом, сделанным по ней. Реши задачу 2.

(1) У Коли было несколько ракушек. После того как он подарил 4 ракушки сестре и 3 ракушки другу, у него осталось 10 ракушек. Сколько ракушек было у Коли начала?

                                                                          ↓

                            ↑

(2) У Коли было 17 ракушек. Он подарил 4 ракушке сестре и несколько ракушек другу. Сколько ракушек Коля подарил другу, если у Коли осталось 10 ракушек?

17 - (4 + 10) = 3 (р.)
О т в е т: коля подарил другу 3 ракушки.

2) Составь устно похожую задачу по схематическому чертежу и реши её.

У Коли было 17 ракушек. Он подарил сестре 4 ракушки, а другу - 3 ракушки. Сколько ракушек осталось у Коли?
17 - (4 + 3) = 10 (р.)
О т в е т: у Коли осталось 10 ракушек.

Ответы по математике. Рабочая тетрадь. 2 класс. Часть 2.  Моро М. И., Волкова С. И.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 133 с. 77

133. Прочитайте. Составьте словосочетания имён прилагательных с именами существительными.

    м.р.                     с.р.                с.р.
Добр/ый человек, добр/ое имя, добр/ое дело.

     м.р.                 с.р.                    ж.р.
Горяч/ий утюг, горяч/ее солнце, горяч/ая пора.

   с.р.                      м.р.                         с.р.
Высок/ое здание, высок/ий урожай, высок/ая награда. 

    м.р.                    с.р.                 ж.р.   
Свеж/ий воздух, свеж/ее мясо, свеж/ая рубашка.

    м.р.                  м.р.                  ж.р.
Сладк/ий пирог, сладк/ий сон, сладк/ая речь. 

   с.р.               ж.р.                 ж.р.
Ранн/ее утро, ранн/яя зима, ранн/яя птичка.

• Запишите составленные словосочетания.
• Выделите окончания имён прилагательных, объясните их написание. Укажите род имён прилагательных.
• Подготовьтесь объяснить, как вы понимаете значение каждого словосочетания.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 132 с. 76

132. Прочитайте. Озаглавьте текст.

Зарянка

   с.р.         с.р.                                                          ж.р.
Раннее апрельское утро. В небе начала разгораться алая

                       м.р. прил.   сущ.         гл.       пр.    сущ. 
полоска зари³. Утренний ветерок прошумел  в  вершинах 

 сущ.              ж.р.                                      ж.р.       ж.р.
берёз. В предрассветной мгле  зазвучала  тихая   лесная

                                                                          
песенка. Это запела птичка зарянка.  В  её  песне слыша-

            ж.р.                      ж.р.        ж.р.
лась  робкая радость и светлая весенняя грусть.

Н. Сладков

• Почему птичку назвали зарянкой?

Название птички пошло от слова «заря», так как именно в это время они начинают своё пение.

• Запишите заголовок и текст, вставляя пропущенные буквы. Укажите род имён прилагательных.
• Разберите третье предложение по частям речи (см. Памятку 4).
• Выпишите из второго предложения словосочетание с именем прилагательным.

алая полоска

зари - сущ. (чего?). Н.ф. - заря. Неодуш., нариц., ж.р., в Р.п., в ед.ч. Втор. чл.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс