Daily Archives: 14.02.2018

3 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 37

Числа от 1 до 100 (продолжение)
Внетабличное умножение и деление

98. Реши уравнения:

1) устно:  

29 : x = 1     26 : x = 26     x • 18 = 18
x = 29          x = 1              x = 1 

2) записывая решение каждого уравнения: 

84 : y = 6        x : 17 = 3        15 • x = 60
x = 84 : 6        x = 3 • 17        x = 60 : 15
x = 14             x = 51             x = 4

99. Дедушка посадил в нашем саду дерево 54 года тому назад. Папа посадил дерево на 30 лет позднее, чем дедушка. Я тоже посадил дерево, оно в 6 раз моложе того, которое посадил папа. Сколько лет моему дереву?

1) 54 - 30 = 24 (г.) - папиному дереву
2) 24 : 6 = 4 (г.)
О т в е т: дереву сына 4 года. 

100. Ученики сделали 15 скворечников для птиц. После того как они повесили несколько скворечников, им осталось повесить ещё 6. Сколько скворечников повесили?

15 - 6 = 9 (с.)
О т в е т: повесили 9 скворечников.

ГДЗ по математике. Рабочая тетрадь. 3 класс. Часть 2. Моро М. И., Волкова С. И.

Математика. 3 класс

3 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 36

Числа от 1 до 100 (продолжение)
Внетабличное умножение и деление

95. В школьную библиотеку привезли 6 одинаковых пачек с учебниками математики. Всего в них было 72 учебника. Сколько таких пачек понадобится на класс, в котором 24 ученика?

Запиши решение задачи, поясняя каждое действие.

72 : 6 = 12 (уч.) - учебников в одной пачке
24 : 12 = 2 (п.) - пачки понадобится на 24 ученика
О т в е т: 2 пачки.

96. Выполни деление с остатком и проверь результат.

97. Найди правило, по которому составлен ряд чисел, и запиши в нём ещё 3 числа.

Каждое последующее число на 13 меньше предыдущего.
99, 86, 73, 60, 47, 34, 21.

ГДЗ по математике. Рабочая тетрадь. 3 класс. Часть 2. Моро М. И., Волкова С. И.

Математика. 3 класс

3 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 35

Числа от 1 до 100 (продолжение)
Внетабличное умножение и деление

92. На катере было 35 пассажиров. На пристани 7 пассажиров вышли, но вошли 9 новых пассажиров. Сколько пассажиров стало на катере?

Решение задачи можно записать выражением так: 35 - 7 + 9 = 37 - или так: 35 + (9 - 7) = 37.

Запиши, что узнали первым действием в каждом случае.

35 - 7 - сколько пассажиров осталось, после того, как вышли 7 пассажиров на пристани.
9 - 7 - на сколько больше пассажиров вошли, чем вышли.

93. Выполни деление с остатком.

94. В двух коробках было 80 карандашей. Когда из одной коробки взяли 18 карандашей, в обеих коробках карандашей стало поровну. Сколько карандашей стало в каждой коробке? Запиши решение, составляя выражение.

(80 - 18) : 2 = 31 (к.)
О т в е т: 31 карандаш.

ГДЗ по математике. Рабочая тетрадь. 3 класс. Часть 2. Моро М. И., Волкова С. И.

Математика. 3 класс

3 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 34

Числа от 1 до 100 (продолжение)
Внетабличное умножение и деление

88. Подчеркни те числа, при делении которых на 4 остаток будет равен трём.

7, 18, 19, 21, 23, 3, 31, 39, 43.

89. Найди ошибки и запиши верное решение.

19 : 3= 5 (ост. 4)         57 : 9 = 6 (ост. 1)
19 : 3= 6 (ост. 1)         57 : 9 = 6 (ост. 3) 

47 : 5= 9 (ост. 1)         49 : 3= 15 (ост. 4)
47 : 5= 9 (ост. 2)         49 : 3= 16 (ост. 1) 

23 : 4= 5 (ост. 2)          78 : 8= 9 (ост. 5)
23 : 4= 5 (ост. 3)          78 : 8= 9 (ост. 6)

90. На сколько костюмов хватит 26 м ткани, если на каждый костюм расходуют по 4 м ткани?

26 : 4 = 6 (ост. 2)
О т в е т: 26 м ткани хватит на 6 костюмов.

91.

7 • 7 - 5 = 44           54 : 6 - 4 = 5
7 • 8 + 4 = 60          49 : 7 + 5 • 6 = 37
7 • 9 + 7 = 70          63 : 7 + 16 = 25
5 • 6 - 8 = 22           32 : 4 + 43 = 51

ГДЗ по математике. Рабочая тетрадь. 3 класс. Часть 2. Моро М. И., Волкова С. И.

Математика. 3 класс

3 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 31

Числа от 1 до 100
Умножение и деление (продолжение)
Деление с остатком
Ответы к стр. 31

1. 1) Для изготовления рамки требуется 4 одинаковые деревянные планки. Сколько таких рамок можно сделать из 16 таких планок? из 10 планок?

16 : 4 = 4 (р.)    10 : 4 = 2 (ост. 2)

2) Сколько таких рамок можно сделать, если есть только 3 планки?
Объясни решение: 3 : 4 = 0 (ост. 3)

Ни одной рамки нельзя сделать.
В частном получится ноль, а остаток будет равен делимому.

2. Ручка стоит 3 р. Сколько таких ручек можно купить на 10 р.? на 5 р.? на 1 р.?

10 : 3 = 3 (ост. 1) - 3 ручки можно купить на 10 р., останется 1 р.
5 : 3 = 1 (ост. 2) - 1 ручку можно купить на 5 р., останется 2 р.
1 : 3 = 0 (ост. 1) - ни одной ручки нельзя купить на 1 р.

3. Какое самое большое число до числа 40 делится без остатка на 9? на 7? на 6?

36 : 9 = 4      35 : 7 = 5      36 : 6 = 6

4. Привезли 36 досок. Когда несколько досок взяли на ремонт сарая, осталось 27 досок. Во сколько раз больше осталось досок, чем израсходовали? На сколько меньше досок израсходовали, чем осталось?

27 : (36 - 27) = 3 (р.) - в 3 раза больше осталось
27 - (36 - 27) = 18 (д.) - на 18 досок меньше израсходовали
О т в е т: в 3 раза больше осталось; на 18 досок больше израсходовали.

5. 1) 

72 : 9 • 12 = 96             9 • 9 : 3 = 27
64 : 8 • 11 = 88             7 • 8 : 2 = 28
81 : 9 • 11 = 99             8 • 9 : 4 = 18
56 : 7 • 10 = 80             6 • 8 : 3 = 16

2)

63 : (14 - 7) = 9          9 • 3 - 12 : 4 = 24
(30 - 12) : 6 = 3          36 : 6 + 4 • 6 = 30
27 : (38 - 35) = 9        32 : 4 + 6 • 8 = 56
(98 - 8) : 5 = 18          9 • 7 - 54 : 6 = 54   

80 - 32 : 8 : 2 = 78
(80 - 32) : 8 : 2 = 3
80 - 32 : (8 : 2) = 72
36 + 24 : 6 • 2 = 44

6. Найди значения выражения 88 : m при m = 4, m = 8, m = 2, m = 1.

7. Реши уравнения и сделай проверку

x : 23 = 4          x • 14 = 84        96 : x = 24
x = 23 • 4         x = 84 : 14         x = 96 : 24
x = 92              x = 6                  x = 4        
92 : 23 = 4       6 • 14 = 84         96 : 4 = 24

8. Сравни уравнения каждой пары и, не вычисляя, скажи, в каком из них значение х будет больше.

(19 • х = 57) < (19 • х = 76)
(40 : x = 4) > (40 : x = 8)
(x : 3 = 18) < (x : 3 = 24)

Проверочные работы, с. 58, 59.

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
РЕБУСЫ:

ГДЗ по математике. Учебник. 3 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 3 класс