Monthly Archives: Февраль 2018

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 112, с. 65

112. Прочитайте. Объясните, как найти среди однокоренных слов имена прилагательные.

1. Жёлтый, желтеть, желток, желтоватый². 2. Зелень, зелёный, зелёненький, зеленеть. 3. Чистый, чистенький², чистота, чистить. 4. Слабость, слабеть, слабый, преслабый². 5. Высокий, высоко, высота, высотный.

• В чём различие в лексическом значении слов жёлтый и желтоватый, слабый и преслабый, зелёный и зелёненький?

Жёлтый - жёлтого цвета, желтоватый - имеет жёлтый оттенок; слабый - несильный, преслабый - очень слабый; зелёный - зелёного цвета, зелёненький - уменьшительно-ласкательный от "зелёный".

• Запишите только имена прилагательные.

Жёлтый, желтоватый, зелёный, зелёненький, чистый, чистенький, слабый, преслабый, высокий, высотный.

• К каким именам прилагательным можно подобрать синонимы? Подберите их.

Жёлтый - золотой, лимонный, янтарный; желтоватый - золотистый; зелёный, зелёненький - изумрудный; чистый, чистенький - опрятный, слабый, преслабый - немощный, высокий - длинный.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 111, с. 65

111. Прочитайте.

Оранжев/ый фрукт, больш/ое зеркало, син/ее озеро, тяжёл/ая ноша, тёпл/ый ветер, узк/ая тропинка, душист/ая трава, приветлив/ая² улыбка, сладк/ая земляника, громк/ий контрабас, красив/ые иллюстрации, отзывчив/ый друг, прохладн/ая вода.

• Докажите, что данные слова - имена прилагательные.

Данные слова - имена прилагательные, потому что все они обозначают признак предмета и отвечают на вопросы: какой? какая? какое? какие?

• Подберите к каждому имени прилагательному подходящее по смыслу имя существительное. Запишите полученные словосочетания. Выделите окончания в именах прилагательных.
• Какие из данных имён прилагательных обозначают признак предмета по запаху, величине, цвету, весу, звуку, температуре, размеру? Какие из них дают оценку предмету?

по запаху: душистая
по величине: большое
по цвету: оранжевый, синее
по весу: тяжёлая
по звуку: громкий
по температуре: тёплый, прохладная
по размеру: узкая
по вкусу: сладкая
дают оценку предмету: приветливая, красивые, отзывчивый

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 110, с. 64 – 65

110. Прочитайте.

   прил.
Небольшое озерко заросло² осокой. Посреди плавала
 прил.                               прил.                  прил.          
дикая утка.  У неё  была  белая грудь, а маленькая
 прил.                           прил.                                        
плоская  головка  на  тонкой шее кончалась клювом,
  прил.
острым как шило.

Слова для справок: маленькая, плоская, острым, тонкой, небольшое, белая, дикая.

•  Спишите, вставляя в предложения подходящие по смыслу слова. К какой части речи они относятся?
• Какую роль выполняют имена прилагательные в тексте?

Делают текст ярче, выразительнее.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 109, с. 64

109. Прочитайте.

                     прил.
Улыбнулись сонные берёзки,
                     прил.
Растрепали шёлковые косы.
                  прил.
Шелестят зелёные серёжки,
                 прил.
И горят серебряные росы.

С. Есенин

• В какое время года и какой вы представили берёзку? Какую роль выполняют имена прилагательные в данных предложениях?

Летом. Прилагательные помогают лучше представить берёзу.

• Запишите по памяти. Проверьте себя. Над именами прилагательными укажите часть речи: прил.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

3 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 40

Числа от 1 до 1000
Нумерация

3. Запиши пропущенные числа и знаки действий так, чтобы получились верные равенства.

81 : 9 • 6 = 54           63 + 7 + 30 = 100
8 • 8 + 6 = 70            6 • 6 : 12 = 3
77 : 7 + 3 = 14          8 • 7 : 4 = 14

4. В книге 48 страниц. В первый день Юля прочитала 8 страниц, во второй - в 2 раза больше страниц, чем в первый. Сколько страниц этой книги осталось прочитать Юле? 

1) 8 • 2 = 16 (с.) - во второй день
2) 16 + 8 = 24 (с.) - прочитала за 2 дня
3) 48 - 24 = 24 (с.) - осталось
О т в е т: Юле осталось прочитать 24 страницы.

5. Выполни деление с остатком и проверь результат.

ГДЗ по математике. Рабочая тетрадь. 3 класс. Часть 2. Моро М. И., Волкова С. И.

Математика. 3 класс