Monthly Archives: Март 2018

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 134, с. 61

Упражнение 134, с. 61

134. Прочитайте. Как перестроить предложения, чтобы не повторялись выделенные слова?

1. Самое высокое дерево в мире — гигантский эвкалипт. Растёт дерево в Австралии. 2. Мы бродили весной в лесу. Мы наблюдали жизнь птиц.

• Запишите. В первой группе предложений замените повторяющееся существительное местоимением. Предложения второй группы объедините в одно, употребив в них одно местоимение.

Самое высокое дерево в мире — гигантский эвкалипт. Растёт оно в Австралии. Мы бродили весной в лесу и наблюдали жизнь птиц.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 133, с. 60

Упражнение 133, с. 60

133. Прочитайте. Составьте из данных слов два предложения. Запишите их.

Шёл, по, я, берег, ручей, под, и, куст, увидел, ёж, он, тоже, меня, заметил, свернулся, клубок, и, в.

• Составьте и запишите продолжение текста от первого лица (два предложения).

Я шёл по берегу ручья и увидел под кустом ежа. Он тоже заметил меня и свернулся в клубок. 

Я взял ежа и понёс домой. Я положил его на пол и поставил перед ним миску молока.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 132, с. 60

Упражнение 132, с. 60

132. Прочитайте. Назовите сказку.

— Я (1-е л.) передумал! — сказал он (3-е л.) так громко, чтобы его (3-е л.) услышали в домике. — Я (1-е л.) не буду есть этих худосочных поросят! Я (1-е л.)  пойду домой!

— Ты (2-е л.) слышал? — спросил Ниф-Ниф у Нуф-Нуфа. — Он (3-е л.) сказал, что не будет нас (3-е л.) есть! Мы (1-е л.) — худосочные!
Братьям стало весело, и они (3-е л.) запели как ни в чём не бывало.

Английская сказка в переводе
С. Михалкова

Это сказка "Три поросёнка".

• Скажите, как вы поняли значение выделенного слова и словосочетания.

Худосочные - худенькие.
Как ни в чём не бывало - как будто ничего не произошло.

• Подчеркните личные местоимения. Определите лицо местоимений.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 131, с. 59

Упражнение 131, с. 59

131. Прочитайте. Обозначьте в словах ударение.

   ж.р.                 м.р.                 м.р.                 м.р.   
Фами́лия (она), магази́н (он), киломéтр (он), портфéль
          ср.р.             ж.р.           ср.р.           м.р.
(он), я́блоко (оно), хвóя (она), и́мя (оно), щавéль (он),
    м.р.
алфави́т (он). 

• Определите род имён существительных. Какая часть речи помогла вам определить род?
• Запишите слова этой части речи в скобках после каждого имени существительного.
• Поработайте в парах: устно составьте два предложения. В первом предложении употребите любое из данных слов, во втором - употребите вместо этого слова местоимение.

Мама дала мне на завтрак яблоко. Оно было вкусное и сладкое.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 130, с. 59

Упражнение 130, с. 59

130. Прочитайте считалку. Впишите пропущенные местоимения.

Если чиж летит к чижу
Ты выходишь, я вожу,
Если стриж летит к чижу,
Водишь ты, я выхожу.

Ю. Жаркой

• Определите лицо и число местоимений. Подчеркните в словах изученные орфограммы.

Ты (2-е. л., ед.ч.), я (1-е л., ед.ч.).

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс