Сайт для детей и любящих родителей
124. Прочитайте. Вставьте личные местоимения.
Слова я, ты, мы, вы, он, она, оно, они - это личные местоимения.
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.
1. Составьте сообщение на одну из тем.
1. Что я узнал(а) о местоимении?
2. Какую роль в нашей речи выполняют местоимения?
1. Местоимение - это часть речи.
Местоимения указывают на предметы, но не называют их.
Я, ты, мы, вы, он, она, оно, они - это личные местоимения.
Местоимения 3-го лица единственного числа изменяются по родам: мужской род - он, средний род - оно, женский род - она. Во множественном числе местоимения 3-го лица по родам не изменяются (для всех родов - они).
2. Местоимения я, мы указывают на того, кто говорит.
Местоимения ты, вы указывают на того, к кому обращаются с речью.
Местоимения он, она, оно, они указывают на того, о ком (или о чём) говорят.
Местоимения помогают избежать повторов в тексте.
Без местоимений обойтись нельзя, так как постоянно возникает необходимость указывать на предметы, события, явления, качества, о которых уже упоминалось раньше. Как длинна, как нудна была бы наша речь, если бы в ней не было местоимений. Мы вынуждены были бы повторять одни и те же существительные и прилагательные. Местоимения создают нам речевое удобство, так как экономят время и пространство.
2. Запишите местоимения, которые вы использовали при определении рода имён существительных. Укажите их лицо, число, род.
Он - 3-е л., ед.ч., м.р.
Она - 3-е л., ед.ч., ж.р.
Оно - 3-е л., ед.ч., с.р.
3. Прочитайте. Запишите только местоимения. Подчеркните местоимения, у которых род не определяется.
Maшa, она, вы, на, я, но, ты, оно, мы, он, Игорь, они.
Она, вы, я, ты, оно, мы, он, они.
4. Вставьте в предложение пропущенное местоимение. Напишите ответ на вопрос, заключённый в предложении.
С кем ты дружишь? Я дружу с одноклассниками.
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.
168. Составьте письмо кому-либо из родственников или другу. Сообщите в письме о своей школе, о том, как вы учитесь и отдыхаете. Запишите составленное письмо.
Здравствуй, дорогой Миша!
Как твои дела? Как учёба? Ты рисуешь картины?
У нас всё хорошо. Я хожу в школу. Учусь на пятёрки. Мне очень нравятся уроки по русскому языку.
Сейчас я дочитываю книгу Александра Волкова "Волшебник Изумрудного города". Очень рекомендую.
Я без тебя очень скучаю. Приедешь ли ты к своей бабушке на зимние каникулы? Мы с Машей очень тебя ждём.
Передай привет своим родителям.
Пока. Твой друг Ваня.
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.
167. Прочитайте письмо школьника.
Здравствуй, Саша!
Спасибо за книгу. Она очень интересная. Как ты живёшь? Как учишься? Пишешь ли стихи? Они мне очень нравились.
Я дружу с Колей Смирновым. Он хороший товарищ. Мы вместе играем, готовим уроки.
Скоро каникулы. Куда вы поедете отдыхать? Приезжайте в гости. Твой друг Серёжа.
Начало письма: Здравствуй, Саша!
Письмо заканчивается: Твой друг Серёжа. В первой части письма Серёжа интересуется делами Саши и благодарит за книгу.
Во второй части рассказывает про себя.
В третьей части Серёжа спрашивает о Сашиных планах на каникулы, приглашает в гости.
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.
166. Прочитайте. Найдите повторяющиеся имена существительные и замените одно из них местоимением. Объясните, как это сделать.
1. В воскресенье мы пришли в зоопарк. 2. В пруду плавала уточка. Уточка подплыла к берегу и закрякала. 3. У клетки стоял павлин. Павлин распушил свой красивый3 хвост. 4. Мы вошли в здание. Здание было большое и тёплое. 5. Здесь жил старый слон. Слон обедал. Сначала слон съел морковь, потом принялся за сено3. 6. Тане понравились лохматые яки. Яки1 жевали сено.
Г. Снегирёв
В воскресенье мы пришли в зоопарк. В пруду плавала уточка. Она подплыла к берегу и закрякала. У клетки стоял павлин. Он распушил свой красивый хвост. Мы вошли в здание. Оно было большое и тёплое. Здесь жил старый слон. Он обедал. Сначала слон съел морковь, потом принялся за сено. Тане понравились лохматые яки. Они жевали сено.
красивый3 - прил. (какой?). Н.ф. - красивый. В м.р., ед.ч., в В.п. Втор. чл.
(за) сено3 - сущ. (что?). Н.ф. - сено. Неодуш., нариц., с.р., в В.п., в ед.ч. Втор. чл.
яки [й’áк’и] - 2 слога
[й’] - согл., звонк. непарн., мягк. непарн.
я〈
[а] - гласн., ударн.
к [к’] - согл., глух. парн., мягк. парн.
и [и] - гласн., безуд.
3 б., 4 зв.
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.
