Daily Archives: 20.04.2018

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 214 с. 121

214. Прочитайте. 

   ср.р.                                    ср.р. ед.ч.            ср.р. ед.ч.     ср.р. ед.ч.
Солнце (что делало?) грел/о, всё грел/о и грел/о.
     м.р.                                    м.р. ед.ч.                       м.р. ед.ч. 
Дождик² (что делал?) падал, (что делал?) гулял ветерок.
       ж.р.                                       ж.р. ед.ч.                                           ж.р. ед.ч.
И малина (что сделала?) взял/а да (что сделала?) поспел/а
Точно-точно в положенный срок!

Е. Благинина

• Определите время и число глаголов. Поставьте к каждому глаголу вопрос.
• Определите род каждого глагола в прошедшем времени по роду имени существительного, с которым глагол связан по смыслу.
• Спишите. Укажите род имён существительных и глаголов. Выделите окончания глаголов.

Дожд/ик

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 213 с. 120

213. Прочитайте. Озаглавьте текст.

Лось

На лесную поляну вышел огромный лось. Он постоял и чутко прислушался. А потом зашагал по краю полянки.
Впереди росли толстые берёзы. Лось зашагал к ним. Он странно поматывал головой, будто хотел что-то сбросить. Лесной великан не обошёл берёзы, а полез между стволами. Один рог у него вдруг отвалился и застрял в ветвях.
Из березняка лось вышел только с одним рогом. Он медленно пошёл в чащу. Там он сбросит и второй рог.
Каждый год лось сбрасывает свой тяжёлый головной убор. Недаром говорят: лось зимнюю шапку ломает, с весной здоровается.

Г. Скребицкий

• Определите тему и главную мысль текста.

Тема: лось.

Главная мысль: Каждый год лось сбрасывает свой тяжёлый головной убор.

• Найдите те части текста, в которых говорится, как лось пришёл в березняк сбрасывать свой головной убор. Выпишите из них глаголы. Почему автор использовал в этих частях только один глагол в будущем времени? Подчеркните его.

Росли, зашагал, поматывал, хотел, сбросить, не обошёл, полез, отвалился, застрял, вышел, пошёл в чащу, сбросит.

Автор употребил только один глагол в будущем времени, потому что лось сбросил пока только один рог, а второй сбросит в будущем времени.

• Поставьте вопрос к каждой из первых трёх частей текста. Напишите изложение по этим вопросам и выписанным из текста глаголам. Запишите перед текстом заголовок.

1. Что делал лось на лесной поляне?
2. Как вёл себя лось в березняке?
3. Что происходит с лосем каждый год?

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 212 с. 119

212. Прочитайте. 

• Запишите пословицы, вставляя пропущенные глаголы-антонимы. Определите время и число глаголов.

               наст. вр. ед.ч.                     наст. вр. ед.ч. 
1. Дождик вымочит, а солнышко² высушит.
              наст. вр. ед.ч.                    наст. вр. ед.ч. 
2. Солнце всходит на востоке, а заходит² на западе.
                       прош. вр. ед.ч.                              прош. вр. ед.ч.
3. Что дождём перемочило, то солнышком пересушило.
                           буд. вр. ед.ч.                наст. вр. ед.ч.
4. Герой никогда не умрёт, он вечно живёт.
                           наст. вр. ед.ч.                  наст. вр. ед.ч.
5. Ласточка день начинает, а соловей кончает.

• Подготовьтесь прочитать первое предложение, поставив глаголы в форму прошедшего времени.

Дождик вымочил, а солнышко высушило.

солн/ышк/о, за/ход/ит

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 211 с. 119

211. Прочитайте. Озаглавьте текст.

Река пошла

Река пошла (прош. вр.). Пошла (прош. вр.) и пошла (прош. вр.) — и уж никому её не остановить. Закачались (прош. вр.) на ней льдины, поплыли (прош. вр.), бегут (наст. вр.), друг друга кружат (наст. вр.). Тут и всякая водяная птичка налетела (прош. вр.). Все пищат (наст. вр.), кричат (наст. вр.), веселятся (наст. вр.). Кто рыбу ловит (наст. вр.), ныряет (наст. вр.) за ней в воду, кто носом в тину тыкает (наст. вр.), ищет (наст. вр.) там что-то.

В. Бианки

• Спишите, вставляя пропущенные буквы.
• Найдите глаголы. Подчеркните глагол в неопределённой форме. Определите время других глаголов.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 210 с. 118

210. Прочитайте.

   наст. вр.        наст. вр.
Помогаю, помогаю
Маме я в уборке,
                      наст. вр.
Я квартиру подметаю,
   наст. вр.
Протираю полки. 

                    прош. вр.
Даже мама удивилась
                      прош. вр.
И за голову схватилась:
«Ты же весь в пыли, сынок!»
                          прош. вр.
Вот как здорово помог!

А. Часов

• Чему удивилась мама? Как вы поняли смысл последнего предложения?

Мама удивилась, что после уборки сын оказался перепачкан.

• Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите время глаголов. Подчеркните в предложении обращение.
• Составьте текст на тему «Как я помогаю родителям по дому».

Как я помогаю родителям по дому

Каждый день я убираюсь в своей комнате. Сам застилаю кровать. После школы я гуляю с собакой. Иногда помогаю маме приготовить салат. А ещё я сам делаю уроки. Мама говорит, что это самая большая помощь.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс