Monthly Archives: Апрель 2018

3 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 55

Числа от 1 до 1000
Сложение и вычитание

22. 

40 - 30 = 50 : 5          8 • 6 = 90 - 42
32 : 4 = 25 - 17          7 • 5 = 70 : 2
54 : 6 = 72 : 8            37 + 8 = 9 • 5

23. Восстанови пропущенные цифры так, чтобы вычисления стали верными.

_— 84     ₊ 14       ₊ 18      _— 81      _— 61
   39        37          14         69         13
   45        51          32         12         48

24. Вычисли, объясняя, как надо рассуждать в каждом случае.

1) ₊ 358      ₊ 579      ₊ 316      ₊ 436
       286         343         294         177
       644         922         610         613  

2) _— 527      _— 715      _— 673      _— 831
       143          342         248         643
       384          373         425         188

25. С трёх яблонь собрали 120 кг яблок. С первой яблони собрали 48 кг, а со второй - 24 кг. Сколько килограммов яблок собрали с третьей яблони?

1) 120 - (48 + 24) = 48 (кг)
О т в е т: 48 кг.

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Рабочая тетрадь. 3 класс. Часть 2. Моро М. И., Волкова С. И.

Математика. 3 класс

3 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 78

Числа от 1 до 1000
Нумерация
Виды треугольников

Что узнали. Чему научились

Ответы к стр. 78

10. К весеннему севу надо отремонтировать 80 тракторов и 50 автомашин. В январе прошли ремонт 36 тракторов и 28 автомашин, в феврале - 40 тракторов и 21 автомашина.
Объясни, что означают выражения.

36 + 40 = 76 - отремонтировали тракторов за 2 месяца. 

28 + 21 = 49 - отремонтировали автомашин за 2 месяца. 

80 - 36 = 44 - осталось отремонтировать тракторов после января. 

50 - 28 = 22 - осталось отремонтировать автомашин после января. 

80 - 36 - 40 = 4 - осталось отремонтировать тракторов.   

(36 + 28) - (40 + 21) = 3 - на столько больше отремонтировали транспорта в январе, чем в феврале.

11. В авторемонтной мастерской 90 рабочих: 72 слесаря, механиков в 6 раз меньше, чем слесарей, остальные - электрики. Сколько...?

Сколько электриков в авторемонтной мастерской?

90 - (72 + 72 : 6 ) = 6 (ч.)
О т в е т: в мастерской 6 электриков.

12. Запиши выражения и вычисли их значения:

1) Сумму чисел 63 и 12 уменьшить в 3 раза.

(63 + 12) : 3 = 25

2) Разность чисел 39 и 18 умножить на 4.

(39 - 18) • 4 = 84

3) Из числа 750 вычесть частное чисел 12 и 3.

750 - 12 : 3 = 746

4) К числу 420 прибавить произведение чисел 9 и 6.

420 + 9 • 6 = 474

13. Выполни вычисления.

187 + 75 = 262     540 + 30 = 570      17 • 4 : 2 = 34
850 - 86 = 764      540 + 300 = 840    28 • 3 : 4 = 21
238 + 93 = 331     540 + 330 = 870    18 • 5 : 3 = 30

42 : 14 • 26 = 78
60 : 12 • 24 = 120
90 : 15 • 13 = 78

14. Квадратный лист бумаги со стороной 2 дм разрезали на пять равных частей прямоугольной формы.
Найди площадь одной части.
Реши задачу двумя способами.

2 дм = 20 см

1-й способ:

1) 20 : 5 = 4 (см)
2) 4 • 20 = 80 (см²)

2-й способ:

1) 20 • 20 = 400 (см²)
2) 400 : 5 = 80 (см²)
О т в е т: площадь одной части 80 см².

---

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
РЕБУСЫ:

₊ 286          _— 922
   316             117 
   602             805  

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 3 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 3 класс

3 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 77

Числа от 1 до 1000
Нумерация
Виды треугольников

Что узнали. Чему научились

Ответы к стр. 77

6. 1) Во время игры "Поле чудес" Оля набрала 540 очков, Маша - на 120 очков меньше, чем Оля, а Коля - столько очков, сколько Оля и Маша вместе. Сколько очков набрал Коля?

540 + (540 - 120) = 960 очков

2) Рассмотри таблицу и скажи, какие призы мог выбрать Коля:
управляемая машина - 110,
шагающая кукла - 120,
электронная игра - 200,
лыжи с палками - 270,
роликовые коньки - 300,
велосипед - 650.

Например:

110 + 120 + 200 + 270 = 700 (управляемая машина, шагающая кукла, электронная игра, лыжи с палками);

650 + 300 = 950 (велосипед, роликовые коньки);

650 + 270 = 920 (велосипед, лыжи с палками);

650 + 200 + 110 = 920 (велосипед, электронная игра, управляемая машина);

650 + 120 + 110 = 880 (велосипед, шагающая кукла, управляемая машина);

7. 

456 - 184 = 272
527 - 519 = 8
731 - 403 = 328

166 + 334 = 500
292 + 468 = 760
440 + 196 = 636

360 - 60 - 30 = 270
670 - 10 - 70 = 590
720 - 200 + 50 = 570

8. Найди сумму, разность, произведение и частное чисел: 24 и 3; 83 и 1; 48 и 2.

24 + 3 = 27
24 - 3 = 21
24 • 3 = 72             
24 : 3 = 8             

83 + 1 = 84
83 - 1 = 82
83 • 1 = 83
83 : 1 = 83    

48 + 2 = 50
48 - 2 = 46
48 • 2 = 96
48 : 2 = 24

9. Сравни уравнения каждой пары; сравни их решения.

х • 3 = 120
х = 120 : 3
х = 40                              

х + 90 = 160
х = 160 - 90
х = 70 

75 • х = 75
х = 75 : 75
х = 1

х : 3 = 120
х = 120 • 3
х = 360

х - 90 = 160
х = 160 + 90
х = 250  

75 + х = 75
х = 75 - 75
х = 0

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 3 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 3 класс

3 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 76

Числа от 1 до 1000
Нумерация
Виды треугольников

Что узнали. Чему научились

Ответы к стр. 76

1. Полёт первого в мире космонавта Юрия Гагарина продолжался 108 мин. Сколько это часов и минут?

108 мин = 60 мин + 48 мин = 1 ч 48 мин

2. Масса первого советского искусственного спутника Земли 83 кг, а масса второго спутника Земли 508 кг. На сколько килограммов масса второго спутника больше массы первого?

508 - 83 = 425 (кг)
О т в е т: масса второго спутника на 425 кг больше массы первого.

3. У Алёши 3 альбома с марками на тему "Космос". В одном альбоме у него 30 марок, а в двух других альбомах по 40 марок в каждом. Сколько всего марок у Алёши?
Вставь пропущенное число и реши задачу.

30 + 40 • 2 = 110 (м.)
О т в е т: всего 110 марок.

4. За три дня Музей космонавтики посетили 140 школьников. В первый день было проведено 4 экскурсии по 15 человек, во второй - 2 такие экскурсии.
Составь разные выражения, используя эти данные, и объясни, что они означают.

15 • 4 = 60 (ч.) - школьников посетило экскурсию в первый день.

15 • 2 = 30 (ч.) - школьников посетило экскурсию во второй день.

15 • 4 - 15 • 2 = 30 (ч.) - на столько больше школьников посетило экскурсию в первый день, чем во второй.

140 - (15 • 4 + 15 • 2) = 50 (ч.) - школьников посетило экскурсию в третий день.

5. Сколько палочек надо переложить, чтобы из одной фигуры получить другую?

Нужно переложить 3 палочки.

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 3 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 3 класс

3 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 75

Числа от 1 до 1000
Нумерация
Виды треугольников

Странички для любознательных

Ответы к стр. 75
Готовимся к олимпиаде

1. Восстанови пропущенные цифры и числа. 

13 • 7 = 91      19 • 3 = 57 или: 29 • 3 = 87
25 • 3 = 75      18 • 3 = 54 или: 28 • 3 = 84

96 : 4 = 24 или: 98 : 7 = 14
75 : 5 = 15 или: 77 : 7 = 11

Найди все решения.

2. Восстанови пропущенные цифры в делимом и пропущенные числа в остатке так, чтобы остаток был наибольшим из возможных для каждого делителя.

62 : 7 = 8 (ост. 6)       89 : 9 = 9 (ост. 8)
59 : 6 = 9 (ост. 5)       71 : 8 = 8 (ост. 7)

3. Садовник рассадил 90 луковиц тюльпанов на 3 клумбы: большую, среднюю и маленькую. На среднюю клумбу он посадил в 2 раза больше луковиц, чем на маленькую, а на большую - столько же, сколько на маленькую и среднюю вместе. Сколько луковиц тюльпанов на каждой клумбе?

На маленькую клумбу садовник посадил одну шестую часть всех тюльпанов.
90 : 6 = 15 (т.) - на маленькой клумбе
15 • 2 = 30 (т.) - на средней клумбе
30 + 15 = 45 (т.) - на большой клумбе

4. Начерти ломаную из трёх звеньев так, чтобы её длина была равна 12 см, а второе звено было на 2 см длиннее первого и на столько же сантиметров короче третьего.

2 + 4 + 6 = 12 (см)
 

5. 1) При делении одного и того же числа на 5 и на 9 получаются одинаковые частные, но при делении на 5 получается остаток 4, а деление на 9 выполняется без остатка. Какое число делили?

Число 9.

9 : 5 = 1 (ост. 4)      9 : 9 = 1 

2) При делении одного и того же двузначного числа на 13 и на 14 получаются одинаковые частные, но при делении на 13 получается остаток 8, а при делении на 14 - остаток 4. Какое число делили?

Число 60.  

60 : 13 = 4 (ост. 8)      60 : 14 = 4 (ост. 4)

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 3 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 3 класс