Now I know. c. 134 – 135
Now I know. Теперь я знаю!
Vocabulary
Упражнение 1, с. 134
1. Look, read and match. (20 points)
1 e
2 с
3 b
4 a
5 d
По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 4 балла за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.
Grammar
Упражнение 2, с. 134
2. Read and fill in. (40 points)
Jack King gets up e.g. at 9 o’clock 1) on Sundays. He 2) has breakfast, then he 3) listens to the radio.
In the afternoon, he 4) visits his friends. He comes 5) home at 6 o’clock, then eats 6) supper.
7) In the evening, he 8) watches his favourite programme on TV, then 9) at 11 o’clock he 10) goes to bed. Jack always has a nice time on Sundays!
По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 4 балла за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.
Communication
Упражнение 3, с. 135
3. Read and choose. (20 points)
1 A: What do you do in the evening? B: I visit my friends.
2 A: What are you doing now? B: I’m reading.
По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 10 баллов за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.
Reading and Writing
Упражнение 4, с. 135
4. Read and write the names. (20 points)
Here are some pupils about their favourite days.
Вот некоторые ученики о своих любимых днях.
Bill: My favourite day is Friday. I go to the sports centre and I play basketball with my team.
Билл: Мой любимый день - пятница. Я иду в спортивный центр, и играю в баскетбол с моей командой.
Vicky: I love Saturdays. I go to the cinema with my friends.
Вики: Я люблю субботы. Я иду в кино со своими друзьями.
Carol: I like Sundays. I visit my Grandma and Grandpa and we have a great time together!
Кэрол: Мне нравятся воскресенья. Я навещаю свою бабушку и дедушку, и мы прекрасно проводим время вместе!
Alan: My favourite day is Wednesday. I have music lessons after school. I love music.
Алан: Мой любимый день - среда. У меня есть уроки музыки после школы. Я люблю музыку.
Peter: I like Tuesdays because I watch my favourite programme on TV.
Питер: Мне нравятся вторники, потому что я смотрю свою любимую программу по телевизору.
e.g. watch TV Peter
1 visit Grandma and Grandpa Carol
2 go to the cinema Vicky
3 play basketball Bill
4 have music lessons Alan
По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 5 баллов за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.
Когда учащиеся закончат работу над всеми заданиями, учитель просит их подсчитать общее количество баллов и записать сумму в тетрадях. Он просит учащихся сказать, что нового они узнали в этом модуле, а также назвать упражнения, которые понравились им больше всего.
Учитель обращает внимание учащихся на таблицу Now I can и просит прочитать каждое предложение. Затем он предлагает учащимся сказать, научились ли они рассказывать о распорядке дня, называть время, писать о своих любимых днях.
ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.
