3 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 95
Числа от 1 до 1000
Умножение и деление
Приёмы письменных вычислений
Ответы к стр. 95
2. Вычисли и сделай проверку.
892 : 4 = 223 546 : 2 = 273 429 : 3 = 143
223 • 4 = 892 273 • 2 = 546 143 • 3 = 429
847 : 7 = 121
121 • 7 = 847
3. Выпиши в один столбик уравнения, которые решаются умножением, а в другой - те, которые решаются делением. Реши уравнения.
х : 12 = 7 х • 18 = 90
х = 7 • 12 х = 90 : 18
х = 84 х = 5
72 : х = 12
х = 72 : 12
х = 6
26 • х = 52
х = 52 : 26
х = 2
14 • х = 56
х = 56 : 14
х = 4
23 • х = 92
х = 92 : 23
х = 4
84 : х = 2
х = 84 : 2
х = 42
х • 15 = 60
х = 60 : 15
х = 4
4. Если идти по прямой, то от дома до моста 120 шагов, длина моста 80 шагов, а от дома до магазина 240 шагов.
Сделай схематический чертёж и узнай, каким может быть расстояние от магазина до моста, если дом, мост и магазин находятся на одной улице.
1) 240 - 120 - 80 = 40 (ш.)
О т в е т: 40 шагов до магазина.
2) 240 + 120 = 360 (ш.)
О т в е т: 360 шагов до магазина.
5. Вычисли и сделай проверку.
368 + 256 = 624 756 - 348 = 408 267 + 128 = 395
624 - 256 = 368 408 + 348 = 756 395 - 128 = 267
859 - 427 = 432
432 + 427 = 859
6. В машину погрузили 9 бидонов с молоком, по 40 л в каждом. Когда часть молока отвезли в детскую больницу, в машине осталось 4 бидона. Сколько литров молока отвезли в больницу?
Реши задачу разными способами.
1-й способ:
1) 9 - 4 = 5 (б.) - отвезли в больницу
2) 40 • 5 = 200 (л) - молока
О т в е т: 200 л молока отвезли в больницу.
2-й способ:
1) 40 • 9 = 360 (л) - молока было
2) 40 • 4 = 160 (л) - осталось
3) 360 - 160 = 200 (л) - отвезли
О т в е т: 200 л молока отвезли в больницу.
7. Найди разными способами площади данных фигур.
1) Можно разделить фигуры на квадраты по 1 кв. см и найти их количество:
1 • 8 = 8 (кв. см)
2) Можно достроить фигуры до прямоугольника, найти его площадь и вычесть из неё площадь достроенной фигуры (это 4 квадрата по 1 кв. см):
(3 • 4) - (1 • 4) = 12 - 4 = 8 (кв. см)
Вычисли. Выполни проверку.
816 : 6 = 136 136 • 6 = 816
| ← Предыдущая | Следующая → |
