Monthly Archives: Август 2018

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 17

Числа от 1 до 1000

Диаграммы

Ответы к стр. 17

82. По последнему столбику на диаграмме определи масштаб, в котором она построена. Начерти такую таблицу в тетради. Используя данные диаграммы, запиши, сколько учащихся в каждом классе и во всех четырёх классах.

Масштаб: 3 человека - одна клетка.

Класс	Количество учащихся
Первый	5 • 3 = 15 (ч.)
Второй	6 • 3 = 18 (ч.)
Третий	7 • 3 = 21 (ч.)
Четвёртый	12 (ч.)
1-4 классы	15 + 18 + 21 + 12 = 66 (ч.)

83. На диаграмме показаны результаты прыжков в высоту четырёх мальчиков, которые заняли 4 первых места. 

Используя данные, изображённые на диаграмме, ответь на вопросы.
1) Кто из мальчиков занял первое место?
2) Какую высоту удалось взять Роме? Юре?
3) На сколько сантиметров прыжок Олега был выше, чем прыжок Гены?

1) Первое место занял Олег.
2) Рома взял высоту 110 см, Юра - 100 см.
3) На: 120 - 90 = 30 (см)

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 15

Числа от 1 до 1000

Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление

Ответы к стр. 15

74. Выполни деление с объяснением:

_— 832|4        _— 924|3       _— 618|2      _— 603|3   
   8    |208       9    |308      6    |309     6    |201
  _—32              _—24              _—18             _—3      
   32                 24                18               3
     0                   0                 0                0

75. В одном автобусе 48 пассажиров, а в другом - в 3 раза больше. На сколько человек в первом автобусе меньше, чем во втором?

1) 48 • 3 = 144 (п.) - во 2-м автобусе
2) 144 - 48 = 96 (п.)
О т в е т:  в первом автобусе меньше, чем во втором на 96 пассажиров.

76. Для похода туристы закупили 96 банок консервов. В день они расходовали по 8 банок. Сколько банок консервов у них останется после 10 дней похода?

96 - 8 • 10 = 16 (б.)
О т в е т:  после 10 дней похода у туристов останется 16 банок консервов.

77. Масса 3 одинаковых пачек чая 150 г.
1) Найди массу 7 таких пачек.
2) Сколько таких пачек содержат 100 г чая? 

150 : 3 = 50 (г) - масса 1 пачки чая
1) 50 • 7 = 350 (г) - масса 7 таких пачек
2) 100 : 50 = 2 (п.) - для 100 г чая
О т в е т:  350 г чая в 7 пачках; 2 пачки содержат 100 г чая.

78. Вычисли и проверь деление умножением:

_— 837|9           _Х 93       _— 658|2         _Х 329
   81  |93             9          6    |329           2
  _—27                 837       _—5                 658
    27                                4
      0                                18
                                     ^— 18
                                          0

_— 726|3           _Х 242       _— 568|8           _Х 71
   6    |242             3          56   |71             8
 _—12                  726           _—8                568
   12                                     8
   _— 6                                    0         
      6 
      0   

_— 136|4           _Х 34
   12  |34             4
   _—16                136
    16
      0                                

79. 

960 : 3 = 320    945 - 9 • 5 : 3 = 930
780 : 6 = 130    600 + 6 • 7 : 2 = 621

(200 + 450) : 5 = 130          
(720 - 120) : 3 = 200

507 + 230 + 187 = 924    367 + 178 + 264 = 809

80. Из этих фигур можно составить прямоугольник. Узнай его площадь.

4 см • 3 см = 12 кв. см.

---

Вычисли.

_— 327|3                 _— 836|4   
   3    |109                8    |209
   _—27                      _—36
     27                        36
       0                         0 

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
Цепочка  

75 → 15 → 60 → 10 → 70 → 7 → 63 → 100

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 14

Числа от 1 до 1000

Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление

Ответы к стр. 14

69. Объясни, как разделили 128 на 4.

_— 128|4
   12  |32
      _—8
       8
       0

Делю сотни: сотен 1, но 1 сот. нельзя разделить на 4 так, чтобы в частном получились сотни.

Делю десятки: 1 сот. и 2 дес. — это 12 дес.
Разделю 12 на 4. В частном будет 3 дес.
Умножу: 3 • 4 = 12. Разделили 12 дес.
Вычту: 12 — 12 = 0. Десятки разделили все.

Делю единицы: единиц 8.
Разделю 8 на 4. В частном будет 2 ед.
Умножу: 2 • 4 = 8. Разделили 8 ед.
Вычту: 8 — 8 = 0. Единицы разделили все. Деление окончено.

70. Выполни деление и проверь умножением.

_— 585|9           _Х 65       _— 468|6          _Х 78
   54  |65             9          42  |78            6
   _—45               585         _—48               468
     45                                48
       0                                  0

_— 744|8           _Х 93       _— 369|9            _Х 41
   72  |93             8          36  |41              9
  _—24                744          _—9                 369
    24                                  9
      0                                  0

71. В 4 одинаковые канистры помещается 80 л бензина. Сколько литров бензина поместится в 3 такие канистры? Сколько потребуется таких канистр для 100 л бензина?

1) 80 : 4 = 20 (л) - помещается в 1 канистру
2) 20 • 3 = 60 (л) - поместится в 3 канистры
3) 100 : 20 = 5 (к.) - потребуется для 100 л бензина
О т в е т:  60 л поместится в 3 канистры; 5 канистр потребуется для 100 л бензина.

72. На дорогу от посёлка до города на грузовой машине требуется 48 л бензина. Хватит ли для поездки в город и обратно 100 л бензина? 90 л бензина?

48 • 2 = 96 (л) - бензина на дорогу туда и обратно
100 > 96 - хватит
90 < 96 - не хватит
О т в е т: 100 л бензина хватит; 90 л бензина не хватит.

73. 

109 • 6 = 654      959 : 7 = 137     603 - 427 = 176
134 • 7 = 938      856 : 4 = 214     506 - 139 = 367   

(30 + 160 : 4) : 2 = (30 + 40) : 2 = 70 : 2 = 35
280 - 40 : 2 + 100 = 280 - 20 + 100 = 260 + 100 = 360

74. 1) Поставь скобки так, чтобы значение выражения стало равно числу 2, 50, 180, 474:

53 - (3 • 9 + 4 • 6) = 2        (53 - 3 • 9 + 4) • 6 = 180
(53 - 3 • 9) + 4 • 6 = 50      (53 - 3) • 9 + 4 • 6 = 474 

2) По какому свойству знаки (буквы) разбили на 2 группы?

А Н Ф Т П - имеют вертикальную симметрию;
Р Ч У И Я - не симметричны.

---

Вычисли.

_— 672|7                 _— 392|8   
   63  |96                  32    |49
  _—42                        _—72
    42                          72
      0                            0

 

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 13

Числа от 1 до 1000

Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление

Ответы к стр. 13

61. Выполни деление с объяснением.

_— 564|4        _— 471|3       _— 296|2      _— 792|4   
   4    |141       3    |157      2    |148     4    |198
  _—16              _—17              _—9            _—39      
   16                15                8              36
  _— 4               _—21             _—16           _—32 
     4                 21               16              32
     0                   0                 0                0

Рассмотрим первый пример (остальные объясняются аналогично).

Делю сотни: сотен 5.
Разделю 5 на 4. В частном будет 1 сот.
Умножу: 1 • 4 = 4. Разделили 4 сот.
Вычту: 5 - 4 = 1. Осталось разделить 1 сот.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 4; можно продолжать деление.

Делю десятки: 1 сот. и 6 дес. - это 16 дес.
Разделю 16 на 4. В частном будет 4 дес.
Умножу: 4 • 4 = 16. Разделили 16 дес.
Вычту: 16 - 16 = 0. Десятки разделили все.

Делю единицы: единиц 4.
Разделю 4 на 4. В частном будет 1 ед.
Умножу: 1 • 4 = 4. Разделили 4 ед.
Вычту: 4 - 4 = 0. Единицы разделили все. Деление окончено.

62. 1) На одной полке 25 книг, а на другой - на b книг меньше. Объясни, что обозначают выражения:
25 - b, 25 + (25 - b).

25 - b - количество книг на другой полке;

25 + (25 - b) - всего книг на двух полках.

2) Измени условие задачи, чтобы она решалась так:
25 : b, 25 + 25 : b. 

1) На одной полке 25 книг, а на другой - в b раз меньше. Сколько книг на другой полке?
25 : b.

2) На одной полке 25 книг, а на другой - в b раз меньше. Сколько всего книг на обеих полках?
25 + 25 : b.

63. В школу привезли 10 пачек учебников, по 20 штук в каждой пачке, и ещё 18 учебников. Сколько всего учебников привезли? 

20 • 10 + 18 = 218 (уч.)
О т в е т:  в школу привезли 218 учебников.

64. 

b	180	720	480	540	360	3	0
b : 3	60	240	160	180	120	1	0

65. Вспомни таблицу умножения и скажи, чему равен х в каждом уравнении.

8 • х = 56          х : 7 = 9           72 : х = 9
х = 7                 х = 63              х = 8

66. 1) Начерти 2 отрезка: длина первого 10 см, а длина второго составляет пятую часть длины первого отрезка.

2) Начерти отрезок, третья часть которого равна 3 см.

67.

84 - (36 + 24) : 3 • 2 = 84 - 60 : 3 • 2 = 84 - 20 • 2 = 84 - 40 = 44
187 - (87 - 40 - 17) • 2 = 187 - (47 - 17) • 2 = 187 - 30 • 2 = 187 - 60 = 127
(85 - 53) - (28 + 16) : 4 = 32 - 44 : 4 = 32 - 11 = 21       

271 • 3 = 813
408 • 2 = 816
129 • 4 = 516

28 : 4 • 12 = 7 • 12 = 84
48 : 8 • 13 = 6 • 13 = 78
35 : 5 • 14 = 7 • 14 = 98

68. Убери 2 палочки, чтобы осталось 4 одинаковых квадрата.

---

Вычисли.

_— 896|8                 _— 768|3   
   8    |112                6    |256
   _—9                      _—16
     8                        15
   _—16                     _—18
     16                       18
       0                         0 

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
Ребус  

_× 138
      2
   276

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс