Daily Archives: 07.11.2018

4 класс. Рабочая тетрадь №1. Ответы к стр. 52

Числа, которые больше 1 000
Сложение и вычитание

1.
1)   ₊3659     ₊47381     ₊323287
      2608        5619       145913
      6267      53000       469200

2)   _-5468     _-47987     _-886891
     2107       4537       126490
     3361     43450       760401

2. На двух машинах было 2400 кг картофеля. После того как с первой машины продали 600 кг, а со второй - 400 кг, на обеих машинах картофеля стало поровну. Сколько килограммов картофеля стало на каждой машине?

1) 600 + 400 = 1000 (кг) - продали всего
2) 2400 - 1000 = 1400 (кг) - осталось поровну на машинах
3) 1400 : 2 = 700 (кг) - на каждой машине
О т в е т: стало по 700 кг картофеля.

3.

Ответы по математике. Рабочая тетрадь. 4 класс. Часть 1.  Моро М.И., Волкова С.И.

Математика. 4 класс

4 класс. Рабочая тетрадь №1. Ответы к стр. 51

Числа, которые больше 1 000
Нумерация. Величины

122.

Раскрась фигуры так, чтобы следующие высказывания стали верными для данного рисунка.
1. Все фигуры зелёного цвета имеют одинаковую площадь.
2. Все фигуры жёлтого цвета имеют одинаковый периметр.

123. Саша, Юра и Олег вместе сделали для новогодних гирлянд 48 бумажных фонариков. Олег сделал 12 фонариков. Сколько фонариков сделал Саша, если он сделал на 6 фонариков меньше, чем Юра?
Устно дай пояснение к каждому действию и закончи решение задачи.

1) 48 - 12 = 36 (ф.) сделали Саша и Юра вместе
2) 36 - 6 = 30 (ф.) - поровну у Саши и Юры
3) 30 : 2 = 15 (ф.) - сделал Саша
О т в е т: Саша сделал 15 фонариков.

Проверь полученный ответ: 12 + 15 + (15 + 6) = 48 (ф.)

Используя решение задачи, построй на клетчатой бумаге диаграмму количества фонариков, сделанных каждым мальчиком. Масштаб выбери самостоятельно (1 клетка - 2 фонарика или 1 клетка - 3 фонарика: наиболее рациональный, поскольку числа 12, 15 и 21 делятся на 3 без остатка).

Ответы по математике. Рабочая тетрадь. 4 класс. Часть 1.  Моро М.И., Волкова С.И.

Математика. 4 класс

4 класс. Рабочая тетрадь №1. Ответы к стр. 50

Числа, которые больше 1 000
Нумерация. Величины

118. Маляр начал красить забор в 9 ч утра, а закончил - в 13 ч 40 мин. Сколько времени маляр красил забор?

13 ч 40 м - 9 ч = 4 ч 40 мин
О т в е т: маляр красил забор 4 часа 40 минут.

119. Бабушка затратила на поездку от дома до дачи 1 ч 20 мин и приехала на дачу в 11 ч утра. В котором часу бабушка вышла из дома?

11 ч - 1 ч 20 мин = 10 ч 60 мин - 1 ч 20 мин = 9 ч 40 мин
О т в е т: бабушка вышла в 9 часов 40 минут утра.

120. Лена вышла погулять с собакой в 14 ч 20 мин и гуляла с ней 1 ч 15 мин. В котором часу Лена вернулась с прогулки?

14 ч 20 мин + 1 ч 15 мин = 15 ч 35 мин
О т в е т: Лена вернулась в 15 часов 35 минут.

121. В малом зале кинотеатра 20 рядов, по 15 мест в каждом. На вечерний сеанс до обеда продали 85 билетов, а после обеда - ещё 120 билетов. Сколько билетов на этот сеанс осталось продать?
Реши задачу сначала одним способом, а затем для проверки - другим.

Решение
1) 15 • 20 = 300 (б.) - всего
2) 85 + 120 = 205 (б.) - продали всего
3) 300 - 205 = 95 (б.) - осталось продать   

Проверка
1) 15 • 20 = 300 (б.) - всего
2) 300 - 85 = 215 (б.) - осталось до обеда
3) 215 - 120 = 95 (б.) - осталось продать

О т в е т: осталось продать 95 билетов.

Ответы по математике. Рабочая тетрадь. 4 класс. Часть 1.  Моро М.И., Волкова С.И.

Математика. 4 класс

4 класс. Рабочая тетрадь №1. Ответы к стр. 49

Числа, которые больше 1 000
Нумерация. Величины

114. В книге было 13 сказок. После того как Юля прочитала несколько сказок, ей осталось прочитать ещё 6 сказок. Сколько сказок Юля уже прочитала?

13 - 6 = 7 (с.)
О т в е т: Юля прочитала 7 сказок.

Составь устно 2 задачи, обратные данной, и реши их.

1) В книге 13 сказок. Юля прочитала 7 сказок. Сколько сказок ей ещё надо прочитать?
13 - 7 = 6 (с.)
О т в е т: Юле надо прочитать ещё 6 сказок.
2) Юля прочитала 7 сказок и ей осталось прочитать ещё 6 сказок. Сколько всего сказок в книге?
7 + 6 = 13 (с.)
О т в е т: в книге 13 сказок.

115. Реши уравнения.

х - 32 = 18      720 - х = 40     96 : х = 6
х = 32 + 18     х = 720 - 40     х = 96 : 6
х = 50             х = 680            х = 16

116. Шесть одинаковых пачек печенья стоят 72 р. Сколько таких пачек печенья можно купить на 96 р.?

1) 72 : 6 = 12 (р.) - цена 1 пачки
2) 96 : 12 = 8 (п.) - можно купить
О т в е т: можно купить 8 пачек печенья.

Сколько рублей надо заплатить за 4 такие пачки печенья?

12 • 4 = 48 (р.) - стоимость печенья
О т в е т: за 4 пачки печенья надо заплатить 48 рублей.

117.

Ответы по математике. Рабочая тетрадь. 4 класс. Часть 1.  Моро М.И., Волкова С.И.

Математика. 4 класс

4 класс. Рабочая тетрадь №1. Ответы к стр. 48

Числа, которые больше 1 000
Нумерация. Величины

111. Из 740 листов бумаги сделали 26 маленьких альбомов, по 10 листов в каждом, и несколько больших альбомов, по 100 листов в каждом, после чего осталось ещё 80 листов бумаги. Сколько сделали больших альбомов? 
Запиши решение задачи по действиям с пояснениями.

1) 740 - 80 = 660 (л.) - на все альбомы
2) 10 • 26 = 260 (л.) - на маленькие альбомы
3) 660 - 260 = 400 (л.) - на большие альбомы
4) 400 : 100 = 4 (шт.) - больших альбомов
О т в е т: сделали 4 больших альбома.

112. Найди правило, по которому составлены частные в каждом столбике, и запиши в них ещё по 2 выражения.

9 : 8      13 : 12     17 : 16
18 : 8    26 : 12     34 : 16
27 : 8    39 : 12     51 : 16
36 : 8    52 : 12     68 : 16
45 : 8    65 : 12     85 : 16

113. Площадь прямоугольника, одна сторона которого 12 см, равна 72 см². Найди его периметр.

1) 72 : 12 = 6 (см) - вторая сторона
2) (12 + 6) • 2 = 36 (см)
О т в е т: периметр прямоугольника 36 см.

Ответы по математике. Рабочая тетрадь. 4 класс. Часть 1.  Моро М.И., Волкова С.И.

Математика. 4 класс