Daily Archives: 26.12.2018

  • -

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 90

Числа от 1 до 1000

Умножение и деление

Деление на однозначное число

Ответы к стр. 90

426. Вычисли и выполни проверку.
960120 : 8     70209 : 9     56630 : 7     453520 : 5

 960120|8            
   8         |120015
 —16
   16
       _12
           8
         _40
           40
             0
Проверка:  ×120015
                            8
                   960120

 70209|9          
   63      |7801
    —72
     72
         _9
           9
           0
Проверка:  ×7801
                        9
                 70209

 56630|7          
   56      |8090
       —63
        63
          0
Проверка:  ×8090
                        7
                 56630

 453520|5          
   45       |90704
      —35
       35
         _20
           20
             0
Проверка:  ×90704
                          5
                 453520

427. Узнай число, которое:
1) на 85 больше, чем 19600;
2) в 8 раз меньше, чем 1600;
3) на 5000 меньше, чем 12000;
4) в 9 раз больше, чем 9000.

1) 19600 + 85 = 19685;
2) 1600 : 8 = 200;
3) 12000 − 5000 = 7000;
4) 9000 • 9 = 81000.

428. Ане 12 лет. Она в 3 раза старше брата. На сколько лет Аня старше брата?

1) 12 : 3 = 4 (г.) − возраст брата
2) 12 − 4 = 8 (л.) − Аня старше брата
О т в е т: Аня старше брата на 8 лет.

429. Спектакль для детей начался в 11 ч и закончился в 12 ч 35 мин. Сколько времени длился этот спектакль?

12 ч 35 мин − 11 ч = 1 ч 35 мин − продолжительность спектакля
О т в е т: спектакль длился 1 ч 35 мин.

430. Рабочие должны посадить 350 саженцев кустов. В первый день они посадили одну седьмую часть всех саженцев. Это в 2 раза меньше, чем во второй день. Поставь вопрос и реши задачу.

Сколько саженцев осталось посадить рабочим?
1) 350 : 7 = 50 (с.) − посадили рабочие в первый день
2) 50 • 2 = 100 (с.) − посадили рабочие во второй день
3) 350 − (50 + 100) = 350 − 150 = 200 (с.) − осталось посадить
О т в е т: рабочим осталось посадить 200 саженцев.

431. Для математического кружка купили сначала 10 одинаковых калькуляторов, заплатив за них k р., потом купили еще 8 таких же калькуляторов. Запиши выражение, которое обозначает стоимость второй покупки, стоимость первой и второй покупок.

k : 10 − цена одного калькулятора
8 • (k : 10) − стоимость второй покупки
k8 • (k : 10) − стоимость первой и второй покупок

432. Составь уравнения и реши их.
1) Произведение задуманного числа и числа 8 равно разности чисел 11288 и 2920.
2) Частное чисел 2082 и 6 равно сумме задуманного числа и числа 48.

Если x − задуманное число, то:
8x11288 − 2920
8x8368
x8368 : 8
x1046

Если x − задуманное число, то:
2082 : 6 = x48
x48 = 2082 : 6
x48 = 347
x347 − 48
x299

433. Найди значения выражения α • b при α = 17296 и b8, α = 137009 и b7.

× 17296
          8  
 138368

× 137009
            7  
   959063

434. Найди значения выражения b : c при b7569 и c3, b345365 и c5.

 7569|3       
   6      |2523
 —15
   15
     _6
       6
       _9
         9
         0

 345365|5       
   30       |69073
   —45
    45
      _36
        35
        _15
          15
            0

435. 658 : 7     9235 + 4 • (536 : 8)       40077 • 7 − 199099
        836 : 4     (2010 − 1065) : 7 • 6     9020 • 6 + 53901

 658|     
   63  |94
    —28
     28
       0

 836|4       
   8    |209
   —36
    36
      0

9235 + 4 • (536 : 8) = 9235 + 4 • 67 = 9235 + 268 = 9503

 536|8       
   48  |67
    —56
     56
       0

× 67
    4  
268 

9235
    268  
  9503

(2010 − 1065) : 7 • 6 = 945 : 7 • 6 = 135 • 6 = 810

_ 2010
  1065  
    945

 945|7       
   7    |135
 —24
   21
   _35
     35
       0

× 135
      6  
  810

40077 • 7 − 199099 = 280539 − 199099 = 81440

×40077
         7  
280539

_280539
 199099  
   81440

9020 • 6 + 53901 = 54120 + 53901 = 108021

×9020
       6  
54120

+54120
  53901  
108021

436. Сравни площади фигур на рисунках. Узнай, на сколько квадратных миллиметров площадь одной фигуры больше площади другой.

Рисунок к заданию 436 стр. 90 учебник часть 1 по математике 4 класс Моро
Площадь первой фигуры состоит из 2 частей: паруса и судна.
Парус состоит из 23 полных клеток и 4 половинок клеток. Значит, парус состоит из: 23 + 4 : 2 = 25 полных клеток.
Судно состоит из 9 полных клеток и 4 половинок клеток. Значит, судно состоит из: 9 + 4 : 2 = 11 полных клеток.
Всего в этой фигуре получается: 25 + 11 = 36 полных клеток.
Так как сторона одной клетки равна 5 мм, то её площадь будет: 5 мм • 5 мм = 25 мм2. Тогда площадь фигуры будет: 25 мм2 • 36 = 900 мм2.

Площадь второй фигуры состоит из 2 частей: паруса и судна.
Парус состоит из 18 полных клеток и 8 половинок клеток. Значит, парус состоит из: 18 + 8 : 2 = 22 полных клеток.
Судно состоит из 11 полных клеток и 4 половинок клеток. Значит, судно состоит из: 11 + 4 : 2 = 13 полных клеток.
Всего в этой фигуре получается: 22 + 13 = 35 полных клеток.
Так как сторона одной клетки равна 5 мм, то её площадь будет: 5 мм • 5 мм = 25 мм2. Тогда площадь фигуры будет: 25 мм2 • 35 = 875 мм2.

900 мм2 - 875 мм2 = 25 мм2 - разница площадей первой и второй фигур.
О т в е т: площадь первой фигуры больше площади второй фигуры на 25 мм2.


Проверочные работы, с. 50, 51.

← Предыдущая Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс


  • -

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 89

Числа от 1 до 1000

Умножение и деление

Деление на однозначное число

Ответы к стр. 89

418. Реши только те примеры, в которых в частном получается трехзначное число.
485 : 5     4015 : 5     31440 : 4     7224 : 8
952 : 8     8118 : 3     13140 : 6     8820 : 9

В частном получится трехзначное число в тех примерах, где:
- делимое трехзначное число и первая цифра делимого больше или равна делителю;
- делимое четырехзначное число и первая цифра делимого меньше делителя.

 952|8     
   8    |119
 —15
     8
   _72
     72
       0

 4015|5     
   40    |803
      —15
       15
         0

 7224|8     
   72    |903
      —24
       24
         0

 8820|9     
   81    |980
    —72
     72
       0

419. Найди пропущенное число.
☐ : 6 = 2870 (ост. 5)     ☐ : 4 = 6078 (ост. 3)
☐ : 3 = 8501 (ост. 2)     ☐ : 5 = 4870 (ост. 4)

2870 • 6 + 5 = 17220 + 5 = 17225 − пропущенное число
× 2870
        6  
 17220

8501 • 3 + 2 = 25503 + 2 = 25505 − пропущенное число
× 8501
        3  
 25503

6078 • 4 + 3 = 24312 + 3 = 24315 − пропущенное число
× 6078
        4  
 24312

4870 • 5 + 4 = 24350 + 4 = 24354 − пропущенное число
× 4870
        5  
 24350

420. Школьная библиотека получила 32 пачки учебников русского языка, по 8 штук в каждой и несколько пачек учебников математики, по 10 штук в каждой. Всего было получено 506 учебников русского языка и математики. Сколько пачек учебников математики получила библиотека?

1) 32 • 8 = 256 (уч.) − по русскому языку всего получила библиотека
2) 506 − 256 = 250 (уч.) − по математике всего получила библиотека
3) 250 : 10 = 25 (пач.) − учебников математики получила библиотека
О т в е т: библиотека получила 25 пачек учебников математики.

421. Два маляра получили вместе за работу 9500 р. Первый работал 6 дней, второй − 4 дня. Сколько денег должен получать каждый, если плата за один день была одинаковой?

1) 6 + 4 = 10 (д.) − работали оба маляра
2) 9500 : 10 = 950 (р.) − стоит один рабочий день
3) 950 • 6 = 5700 (р.) − должен получит первый маляр
4) 950 • 4 = 3800 (р.) − должен получить второй маляр
О т в е т: первый маляр должен получить 5700 р., а второй − 3800 р.

422. Найдите уравнения, в которых неизвестное число равно 100.
100x4000 : 10     100000 : x480 + 520
x • 5 = 125 • 4             x100 = 8025 − 8000

100x4000 : 10
100x400
x400 : 100
x4 - не подходит

x • 5 = 125 • 4
x • 5 = 500
x500 : 5
x100 - подходит

100000 : x480 + 520
100000 : x1000
x100000 : 1000
x100 - подходит

x : 100 = 8025 − 8000
x : 100 = 25
x25 • 100
x2500 - не подходит

423. Вырази:
1) в килограммах: 8 т, 5 ц 25 кг;
2) в метрах: 12 км, 4 км 070 м, 300 см;
3) в квадратных метрах: 700 дм280000 см2;
4) в квадратных миллиметрах: 7 см2, 10 см2.

8 т = 8 • 1000 кг = 8000 кг;
5 ц 25 кг = 5 • 100 кг + 25 кг = 500 кг + 25 кг = 525 кг.

12 км = 12 • 1000 м = 12000 м;
4 км 070 м = 4 • 1000 м + 70 м = 4000 м + 70 м = 4070 м;
300 см = 3 • 100 см = 3 • 1 м = 3 м.

700 дм2 = 7 • 100 дм2 = 7 • 1 м2 = 7 м2;
80000 см2
8 • 10000 см2 = 8 • 1 м2 = 8 м2.

7 см2 = 7 • 1 см2 = 7 • 100 мм2 = 700 мм2;
10 см2
 = 10  • 1 см2 = 10 • 100 мм2 = 1000 мм2.

424. (40000 − 3786) • 4     8904 + 7080 : 6      0 : 9
        40000 − 3786 • 4       (8904 + 7080) : 6    0 • 9

(40000 − 3786) • 4 = 36214 • 4 = 144856
40000
    3786  
  36214 

× 36214
          4  
 144856

40000 − 3786 • 4 = 40000 − 15144 = 24856
× 3786
        4  
 15144

40000
  15144  
  24856

8904 + 7080 : 6 = 8904 + 1180 = 10084
 7080|6       
   6      |1180
 —10
     6
   _48
     48
       0

+8904
  1180  
10084

(8904 + 7080) : 6 = 15984 : 6 = 2664
+8904
  7080  
15984

 15984|6       
   12      |2664
   —39
    36
    _38
      36
      _24
        24
          0

: 9 = 0
0 • 9 = 0

425. Начертите такие фигуры. Большой треугольник составлен из частей, на которые разделен большой квадрат. Раскрась одним цветом одинаковые фигуры на обоих рисунках. Сравни площади большого треугольника и большого квадрата.

Рисунок к заданию 425 стр. 89 учебник часть 1 по математике 4 класс Моро
Из рисунка видно, что квадрат и треугольник состоят из одинакового количества одинаковых фигур, следовательно, их площади будут равны.


Самолет пролетает 15 км за одну минуту, это в 3 раза больше, чем вертолет. Узнай, на сколько больше километров пролетает самолет, чем вертолет, за 1 мин.

1) 15 : 3 = 5 (км) − пролетает за 1 минуту вертолет
2) 15 − 5 = 10 (км) − больше пролетает за 1 минуту самолет, чем вертолет
О т в е т: самолет за одну минуту пролетает на 10 км больше, чем вертолет.

← Предыдущая Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс


  • -

Зощенко М. М. – Умная птичка

Зощенко Михаил Михайлович - Умная птичка (читать)

Михаил Зощенко
Умная птичка

Один мальчик гулял в лесу и нашёл гнёздышко. А в гнёздышке сидели малюсенькие голенькие птенчики. И они пищали.

Они, наверно, ждали, когда их мамаша прилетит и покормит их червячками и мушками.

Вот мальчик обрадовался, что нашёл таких славных птенчиков, и хотел взять одного, чтобы принести его домой.

Только он протянул к птенчикам свою руку, как вдруг с дерева как камень упала к его ногам какая-то пернатая птичка.

Она упала и лежит в траве.

Мальчик хотел схватить эту птичку, но она немножко попрыгала, попрыгала по земле и отбежала в сторону.

Тогда мальчик побежал за ней. "Наверно, - думает, - эта птичка ушибла себе крыло, и поэтому она летать не может".

Только мальчик подошёл к этой птичке, а она снова прыг, прыг по земле и вновь немножко отбежала.

Мальчик опять за ней. Птичка немножко подлетела и снова села в траву.

Тогда мальчик снял свою шапку и хотел этой шапкой накрыть птичку.

Только он подбежал к ней, а она вдруг вспорхнула и улетела.

Мальчик прямо рассердился на эту птичку. И пошёл скорей назад, чтобы взять себе хоть одного птенчика.

И вдруг мальчик видит, что он потерял то место, где было гнёздышко, и никак не может его найти.

Тогда мальчик понял, что эта птичка нарочно упала с дерева и нарочно бегала по земле, чтоб подальше увести мальчика от своего гнёздышка.

Так мальчик и не нашёл птенчика.

Он собрал немножко лесной земляники, покушал её и пошёл домой.


Поиск