Daily Archives: 05.01.2019

8. Wild about animals! c. 32 – 33

Wild about animals! Без ума от животных!

Упражнение 1, с. 32

1. Read and circle. Прочитайте и обведите нужное слово.

Ответ:

2 seal                    4 monkey
3 hippo                  5 crocodile

2 It’s quite small and it lives in the sea.
Он довольно маленький и живёт в море.
3 It's fat and it's got four legs.
Он толстый и у него четыре ноги.
4 It eats bananas and it climbs trees.
Она ест бананы и лазает по деревьям.
5 It's got a long tail and a lot teeth.
У него длинный хвост и много зубов.

Упражнение 2, с. 32

2. Read and fill in.

Thirty days has September,
April, June, and November.
All the rest have thirty-one,
Except for February alone
Which has twenty-eight days clear
And twenty-nine in each leap year!

Тридцать дней в сентябре,
Апреле, июне и ноябре.
У всех остальных тридцать один,
За исключением одного февраля,
В котором обычно двадцать восемь дней
И двадцать девять в високосном году!

Упражнение 3, с. 32

3. Now read again and answer. Теперь прочитайте снова и ответьте.

1 Which months have thirty days?

Ответ:  September, November, April, June.

2 Which months have thirty-one days?

Ответ: October, December, January, March, May, July, August.

Упражнение 4, с. 32

4. Read and fill in. 

2 happy – happier
3 nice – nicer
4 tall – taller
5 fat – fatter
6 small – smaller
7 cleve – cleverer
8 funny – funnier
9 short – shorter
10 thin – thinner
11 slim – slimmer
12 fast  – faster

Упражнение 5, с. 33

5. Read and complete the questions. Then do the quiz! Прочитайте и ответьте.

2 Which animal has got a shorter tall? A a sheep
У какого животного хвост короче? У овцы.

3 Which animal is taller? A a giraffe
Какое животное выше? Жираф.

4 Which animal is thinner? B a lizard
Какое животное тоньше? Ящерица.

5 Which animal is cleverer? B a dolphin
Какое животное умнее? Дельфин.

6 Which animal has got smaller eyes? B an insect
У какого животного глаза меньше? У насекомого.

Упражнение 6, с. 33

6. What are the Folly Farm rules? Read and write. 

2 You must walk slowly and quietly.
Вы должны идти медленно и тихо.
3 You must keep your hands away from the animals’ mouths.
Вы должны держать руки подальше от пасти животных.
4 You mustn’t feed the animals.
Вы не должны кормить животных.
5 You mustn’t park your car inside the farm.
Вы не должны парковать свой автомобиль на ферме.

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс

7. Funny animals! c. 30 – 31

Funny animals! Забавные животные!

Упражнение 1, с. 30

1. Look and complete the crossword. Посмотрите и разгадайте кроссворд.

Упражнение 2, с. 31

2. Read and choose. Прочитайте и выберите.

Учитель напоминает учащимся о необходимости обращать внимание на сигналы, указатели времени, а также просит сказать, когда употребляются Present Simple и Present Continuous.

1 Jim ussually A) walks to school.
   Джим обычно ходит в школу.
2 We B) do our homework in the afternoon.
   Мы делаем домашнюю работу после обеда.
3 Can you see David? He A) is playing soccer
   Ты видишь Дэвида? Он играет в футбол.
4 B) Do you watch TV every night?
   Ты смотришь телевизор каждую ночь?
5 Tom A) is writing a letter now.
   Том сейчас пишет письмо.
6 Mark never A) goes to the park on Sundays.
   Марк никогда не ходит в парк по воскресеньям.
7 Where are the children? A) Are they sleeping?
   Где дети? Они спят?
8 They B) do not ride their bikes every day.
   Они не катаются на велосипедах каждый день.

Упражнение 3, с. 31

3. Read and choose. Прочитайте и выберите.

1 A: Tom is playing baseball!
   B: a) Yes, he loves baseball.
   А: Том играет в бейсбол
   Б: Да, он любит бейсбол.

2 A: Do you always go to the cinema on Sundays? 
   B: b) Not every Sundays.
   А: Ты всегда ходишь в кинотеатр по воскресеньям?
   Б: Не каждое воскресенье. 

3 A: What is she doing? 
   B: b) She is making a fruit salad.
   А: Что она делает?
   Б: Она делает фруктовый салат. 

4 A: Are you talking to me? 
   B: a) Yes, I am.
   А: Вы мне говорите?
   Б: Да.

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс

Let’s Play! c. 28 – 29

Let’s Play! Давайте поиграем!

Дети играют группами или парами, и у каждого игрока должна быть своя фишка (подойдёт любой небольшой предмет). Дети помещают свои фишки на старте (Start), кидают игральный кубик и говорят число, которое им выпало. Начинает игру тот, кому выпало большее число. Дети бросают кубик по очереди и должны выполнить задание того квадрата, на который они попадают. Правильный ответ позволяет учащимся оставаться в этом же квадрате, в то время как неправильный ответ означает, что они должны вернуться назад на один квадрат. В каждой игре есть «ловушки» (Go back to start), попав в которые учащиеся возвращаются в начало игры на квадрат Start. Для работы с игрой учителю рекомендуется иметь в классе необходимое количество игральных кубиков.

Ответы:

1 much
2 butter
3 Ученик возвращается на квадрат «Старт».
4 loaf
5 pineapple
6 Возможные ответы: potato, tomato, beans.
7 Ученик поёт песню All over the world!.
8 Ученик возвращается на квадрат «Старт».
9 Возможные ответы: milk, cheese, eggs, butter.
10 mango
11 Возможные ответы: milk, Coke, lemonade.
12 Возможные ответы: apple, mango, pineapple.
13 Ученик возвращается на квадрат «Старт».
14 sugar
15 many
16 flour
17 Ученик возвращается на квадрат «Старт».
18 pass/you
19 packet
20 Ученик возвращается на квадрат «Старт».
21 tomato

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс

I love English! c. 26 – 27

I love English! Я люблю английский!

Упражнение 1, с. 26

1. Listen and draw lines. Послушай и покажи линиями, где находятся предметы.

milk — next to the mouse
молоко — рядом с мышкой
bread — between the dog and the sheep
хлеб — между собакой и овцой
jam — in the goat’s mouth
джем — во рту у козы
pizza — next to the dog
пицца — рядом с собакой

• Текст аудиозаписи
Narrator: Look at the picture. Listen and look. There is one example.
Woman: Put the chocolate under the cow.
Larry: Sorry? Put what under the cow?
Woman: Put the chocolate under the cow.
Larry: OK.
Narrator: Can you see the line? This is an example. Now you listen and draw lines.
Woman: Can you see the mouse? Put the milk next to the mouse.
Larry: Pardon?
Woman: Put the milk next to the mouse.
Larry: Right.
Woman: Now, put the bread between the dog and the sheep.
Larry: The bread?
Woman: Yes, the bread is between the dog and the sheep.
Woman: Put the jam in the goat’s mouth.
Larry: The jam? In the goat’s mouth?
Woman: Yes.
Larry: OK.
Woman: Now, put the pizza next to the dog.
Larry: Pardon? Where do I put the pizza?
Woman: Next to the dog.

Рассказчик: Посмотрите на фотографии. Слушайте и смотрите. Существует один пример.
Женщина: Положи шоколад под корову.
Ларри: Извините? Положить что под корову?
Женщина: Положи шоколад под корову.
Ларри: Хорошо.
Рассказчик: Вы видите линию? Это пример. Теперь слушайте и рисуйте линии.
Женщина: Ты видишь мышь? Положи молоко рядом с мышью.
Ларри: Простите?
Женщина: Положи молоко рядом с мышью.
Ларри: Верно.
Женщина: Теперь поместите хлеб между собакой и овцой.
Ларри: Хлеб?
Женщина: Да, хлеб между собакой и овцой.
Женщина: Положи варенье в рот козе.
Ларри: Варенье? В рот козе?
Женщина: Да.
Ларри: ОК.
Женщина: Теперь положи пиццу рядом с собакой.
Ларри: Простите? Куда мне положить пиццу?
Женщина: Рядом с собакой.

Упражнение 2, с. 10

2. Look and say. Посмотрите и скажите.

Учащиеся разыгрывают диалоги перед классом с опорой на картинки.

1

A: Can I have a packet of biscuits, please?
B: Certainly, here you are.
A: How much is it?
B: Ninety pence.
A: Можно мне упаковку печенья, пожалуйста?
Б: Конечно, возьмите.
A: Сколько с меня?
B: Девяносто пенсов.

2

A: Can I have a carton of milk, please?
B: Certainly, here you are.
A: How much is it?
B: Forty-two pence.
A: Можно мне пакет молока, пожалуйста?
Б: Конечно, возьмите.
A: Сколько с меня?
B: Сорок два пенса.

3

A: Can I have a bottle of lemonade, please?
B: Certainly, here you are.
A: How much is it?
B: Seventy pence.
A: Можно мне бутылку лимонада, пожалуйста?
Б: Конечно, возьмите.
A: Сколько с меня?
B: Семьдесят пенсов.

4

A: Can I have a jar of jam, please?
B: Certainly, here you are.
A: How much is it?
B: One pound twenty pence.
A: Можно мне баночку варенья?
Б: Конечно, возьмите.
A: Сколько с меня?
B: Один фунт двадцать пенсов.

5

A: Can I have a kilo of potatoes, please?
B: Certainly, here you are.
A: How much is it?
B: Two pounds five pence.
A: Можно мне килограмм картошки?
Б: Конечно, возьмите.
A: Сколько с меня?
B: Два фунта пять пенсов.

6

A: Can I have a tin of pineapples, please?
B: Certainly, here you are.
A: How much is it?
B: Fifty-nine pence.
A: Можно мне баночку ананасов?
Б: Конечно, возьмите.
A: Сколько с меня?
B: Пятьдесят два пенса.

Упражнение 3, с. 11

3. Look at the pictures and read the questions. Write one-word answers. Посмотри на картинку и прочитай вопросы. Напиши одно слово.

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 99

Числа от 1 до 1000

Проверим себя и оценим свои достижения

Тексты для контрольных работ
Задания повышенного уровня сложности

Ответы к стр. 99

1. Определи по какому правилу составлена последовательность чисел, и запиши пропущенные в ней числа:
13546, 14547, 15548, ..., ..., ..., 19552.

Каждое последующее число больше предыдущего на 1001:
13546, 14547, 15548, 16549, 17550, 18551, 19552.

2. Какие однозначные числа можно записать в окошко, чтобы при делении суммы 30 + ☐ на 4 получался остаток? Запиши эти числа в порядке их уменьшения.

9, 8, 7, 5, 4, 3, 1, 0.
[9] → (30 + 9) : 4 = 39 : 4 = 9 (остаток 3)
[8] → (30 + 8) : 4 = 38 : 4 = 9 (остаток 2)
[7] → (30 + 7) : 4 = 37 : 4 = 9 (остаток 1)
[5] → (30 + 5) : 4 = 35 : 4 = 8 (остаток 3)
[4] → (30 + 4) : 4 = 34 : 4 = 8 (остаток 2)
[3] → (30 + 3) : 4 = 33 : 4 = 8 (остаток 1)
[1] → (30 + 1) : 4 = 31 : 4 = 7 (остаток 3)
[0] → (30 + 0) : 4 = 30 : 4 = 7 (остаток 2)

3. Запиши данные значения массы в порядке их увеличения:
8 ц, 800 г, 8 т, 80 т, 8 кг.

800 г, 8 кг, 8 ц, 8 т, 80 т.

4.

₊27631      _900900
   8799         28985
 36430        871915

 _×6248      — 36136|8       
        9         32      |4517
 56232        —41
                    40
                    _13
                        8
                      _56
                        56
                          0

5. Поставь скобки так, чтобы равенство стало верным.
1540 − 1000 : 6 − 30 = 60

(1540 − 1000) : 6 − 30 = 60
540 : 6 − 30 = 60
90 − 30 = 60
60 = 60

6. На нижней полке 18 книг. Это в 3 раза больше, чем на верхней полке. Сколько книг на верхней полке?

18 : 3 = 6 (к.) − на верхней полке.
О т в е т: на верхней полке 6 книг.

7. Для ремонта дома купили 900 мелких и 100 крупных гвоздей. Все мелкие гвозди разложили в 3 ящика поровну, а все крупные − в 2 ящика поровну. На сколько больше гвоздей в одном ящике с мелкими гвоздями, чем в одном ящике с крупными гвоздями?

1) 900 : 3 = 300 (г.) − мелких в одном ящике
2) 100 : 2 = 50 (г.) − крупных в одном ящике
3) 300 − 50 = 250 (г.) − больше мелких в одном ящике
О т в е т: в одном ящике с мелкими гвоздями больше на 250 гвоздей, чем в одном ящике с крупными гвоздями.

8. Длина огорода прямоугольной формы 20 м, а ширина в 2 раза меньше.
1) Сколько метров сетки потребуется, чтобы огородить его со всех сторон?
2) Найди площадь этого огорода.

20 м : 2 = 10 м − ширина огорода
Чтобы найти, сколько метров сетки потребуется, чтобы огородить его со всех сторон, надо найти периметр огорода.
1) (20 + 10) • 2 = 30 • 2 = 60 (м) − сетки потребуется, чтобы огородить огород со всех сторон.
2) 20 • 10 = 200 (м²) - площадь огорода

9. Из двух квадратов с длиной стороны 2 см сложили прямоугольник. Сделай чертеж. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.

Одна сторона данного прямоугольника равна 2 см, а вторая: 2 см + 2 см = 4 см. Тогда:
P = (2 + 4) • 2 = 6 • 2 = 12 (см)
S = 2 • 4 = 8 (см²)

← Предыдущая

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс