Сайт для детей и любящих родителей
План сказки:
1. Мальчик Петя Зубов.
2. Превращение мальчика в старика.
3. "Бедный я старик! Несчастный я мальчик! Чем же всё это кончится?"
4. В лесном домике.
5. Опасение волшебников.
6. Где же они — дети-старики?
7. Превращённые отыскались.
8. Вежливые школьники.
9. Обратное превращение.
+ назвать авторов литературных сказок;
+ сравнить народные и литературные сказки, назвать их особенности;
+ использовать литературные приемы для создания своих собственных произведений;
+ различить тексты описания, повествования и рассуждения;
+ составить рекомендательный список литературы
К. Паустовский "Стальное колечко", К. Паустовский "Растрёпанный воробей", А. Гайдар "Сказка про военную тайну, Мальчиша-Кибальчиша и его твёрдое слово", В. Катаев "Цветик-семицветик", А. Погорельский "Чёрная курица, или Подземные жители", Октав Панку-Яшь "Большая новость о маленьком мальчике".
В. М. Гаршин "Сказка о жабе и розе" — Кто помогает людям, у того и свои желания сбываются.
Кто помогает людям, у того и свои желания сбываются
Пословицы народов мира выражают народную мудрость. Доброта – это отзывчивость, доброжелательность, радость, милосердие, сострадание. Если человек любит окружающих людей, то и люди будут желать ему добра, здоровья, долголетия. Каждый должен быть отзывчивым, доброжелательным, милосердным, честным, приносить радость другим. Если мы не будем совершать добрые поступки, то жизнь не имеет смысла. "Кто помогает людям, у того и свои желания сбываются" – таким должен быть девиз каждого человека. Надо так жить каждому из нас. Этому учили нас предки.
+ Наличие автора.
+ Наличие двух миров: реального и волшебного.
+ Действие происходит в необычной ситуации.
+ Автор наделяет своих героев индивидуальными чертами.
+ Герои сказки – не только люди, но и животные.
+ Много сюжетных линий.
Основана она фольклорных источниках или сугубо оригинальная.
Неизменный текст, зафиксированный в письменной форме.
Развёрнутые описания, более замысловатый сюжет.
В построении сказки можно выделить зачин, присказку и концовку.
Повествование ⇒ Текст, при помощи которого рассказывается о каких-либо событиях.
Рассуждение ⇒ Текст, при помощи которого доказывается или объясняется что-то.
Описание ⇒ Текст, при помощи которого описывается предмет, событие, герой.
За что люди любят свою родину?
За что люди любят свою родину? Для каждого человека в этом слове заложено что-то личное, особенное. Кто-то связывает это понятие с Великой судьбой своей страны. Кто-то с местечком, где он родился. Одни люди думая о родине, вспоминают детство, другие — стены родного дома, третьи – маму и её руки.
Мы любим родину, потому что это самое близкое, родное, неотделимое от нас.
ГДЗ по литературному чтению. 4 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.
План:
1. Заказы дочерей.
2. Два подарка нашёл.
3. Заблудился в дремучем лесу.
4. Вот он — цветочек аленький!
5. Должен умереть, но есть одно спасение.
6. Встреча с любимыми дочерьми.
7. "Дочери мои любимые, выручайте!"
8. Жизнь девушки во дворце.
9. "Покажись мне, верный друг!"
10 "Да и страшен был зверь лесной, чудо морское..."
11. Недобрый сон.
12. Дома с родными.
13. Опоздала. "Зверь лесной, чудо морское бездыханен, мёртв".
14. "Полюби же меня теперь в образе человеческом".
+ Всегда есть два мира: реальный и волшебный.
+ Действие протекает в неопределённом прошлом.
+ Герой подвергается испытаниям.
+ Решение задачи возможно при помощи смекалки, хитрости.
+ Торжествуют добро и справедливость.
+ Всегда есть волшебство, превращение.
Отличие героя от его родственников — его особая связь с волшебным миром.
Наличие волшебных помощников.
Герой — либо младший ребенок в семье, либо сирота и жертва злой мачехи.
В сказке есть чудеса, волшебные предметы, сказочные превращения.
«Красавица и чудовище». Ш. Перро. (Габриэль-Сюзанна Барбо де Вильнёв, французская писательница, сказочница, считается первым автором популярной и всемирно известной сказки — «Красавица и чудовище»).
Купец, его младшая дочь Красавица, Чудовище.
Сорвав самую прекрасную розу для младшей дочери, богатый купец столкнулся лицом к лицу с отвратительным Зверем. Чудовище разрешает передать розу дочери, с условием, чтобы назад вернулся или сам купец, или его младшая дочь. Зверь позволяет Красавице навестить отчий дом, но с условием возвращения. Зверь уже почти умер, и девушка плачет над ним, говоря, что любит его. Слёзы Красавицы капают на чудовище, и оно превращается в прекрасного принца.
| Параметры сравнения | Аксаков С.Т. "Аленький цветочек" | Ш.Перро "Красавица и чудовище" |
| Главные герои | Купец, младшая дочь, чудище. | Купец, младшая дочь Красавица, чудовище. |
| Другие персонажи, их поведение | Старшие две сестры любили только богатства и себя, завидовали младшей и злились, но притворялись любящими. | Старшие две сестры и три брата, сёстры злились и завидовали младшей, братья любили её и хотели защитить. |
| Волшебные предметы и помощники | Аленький цветочек, кольцо. | Кольцо, зеркальце. |
| Основные события | Сборы в дорогу отца, гостинцы, поиск подарков, испытания, возвращение к чудищу... | Богатый купец разорился, младшая дочь в бедности не роптала, всю работу делала, чудовище спасает купца и требует платы за розу... |
| Главная мысль | Доброе искреннее сердце, любовь побеждает зло (волшебные чары). | Доброе искреннее сердце, любовь побеждает зло (волшебные чары), злоба и зависть будут наказаны (приносят несчастье). |
ГДЗ по литературному чтению. 4 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.
