Daily Archives: 30.01.2019

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 516, с. 52

516. Выпишите в левый столбик существительные, а в правый — прилагательные. Выполняя упражнение, пользуйтесь образцом устного рассуждения (см. упр. 515).

• Выберите синонимы к слову смелость.

Смелый, смелость; храбрость, храбрый; доброта, добрый; отважный, отвага; грубый, грубость; синий, синева; нежность, нежный; бесстрашие, бесстрашный.

смелость               смелый

храбрость             храбрый

доброта                добрый

отвага                  отважный

грубость               грубый

синева                 синий

нежность             нежный

бесстрашие          бесстрашный

Синонимы к слову смелость: храбрость, отвага, бесстрашие.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

I love English! c. 42 – 43

I love English! Я люблю английский!

Упражнение 1, с. 42

1. Listen and find the bank robber. Послушайте запись и определите грабителя банка.

Ответ. Bert was at the bank this morning.

• Текст аудиозаписи
Police officer: One of you three was at the bank this morning. Now tell me the truth. Sid, where were you?
Sid: Well, I wasn’t at the bank. I was at the hospital with my brother. I’m not a robber. It wasn’t me!
Police officer: And what about you, Fred?
Fred: It wasn’t me. I was in the park with my dog! I wasn’t at the bank, honestly!
Police officer: Hmm. And Bert? What’s your story?
Bert: Well, I was at the cinema this morning.
Police officer: The cinema?
Bert: Yes, I was there with my friend, Gus.
Police officer: But there wasn’t a film on at the cinema this morning.
Bert: Oh, wasn’t there?
Police officer: No, Bert, there wasn’t. You were at the bank, weren’t you? Come with me, Bert.
Bert: Oh, all right!

Полицейский: Один из вас троих был сегодня утром в банке. Теперь скажи мне правду. Сид, где ты был?
Сид: Ну, я не был в банке. Я был в больнице с моим братом. Я не грабитель. Это был не я!
Полицейский: А как насчёт тебя, Фред?
Фред: Это был не я. Я был в парке со своей собакой! Честно говоря, я не был в банке!
Полицейский: Хм. А Берт? Какова твоя история?
Берт: Я был сегодня утром в кино.
Полицейский: В кинотеатре?
Берт: Да, я был там с моим другом Гасом.
Полицейский: Но сегодня утром в кинотеатре не было фильма.
Берт: Ох, не было?
Полицейский: Нет, Берт, не было. Вы были в банке, не так ли? Пойдём со мной, Берт.
Берт: Ох, хорошо!

Упражнение 2, с. 42

1. Read and fill in school, was, test, sad. Then act out. Прочитайте предложения и вставьте пропущенные слова.

1
A: How was your day, Ann?
B: Oh, Mum! I was so 1) sad today. It 2) was Becky’s last day at school.
A: Oh dear! That’s a shame!
A: Как прошёл твой день, Энн?
Б: О, мама! Мне было так грустно сегодня. Это был последний день Бекки в школе.
A: О дорогая! Как жаль!

2
A: How was 3) school today, son?
B: Great, Dad. The 4) test was really easy!
A: Well done!
A: Как дела в школе сегодня, сынок?
Б: Отлично, папа. Тест был действительно лёгким!
A: Молодец!

После проверки учащиеся разыгрывают диалоги.

Упражнение 3, с. 43

3. Read the write. Прочитайте тексты-загадки и впишите в текст слова, соответствующие картинкам.

A
I was there with my mother and 1) father. There were a lot of animals; there was even a big 2) hippo!
• Where was I?
I was at the zoo!
Я был там с мамой и папой.
Там было много животных; был даже большой бегемот!
• Где был я?
Я был в зоопарке!

B
I was there with my 3) family. There were a lot of other people there to! The food was delicious!
The 4) waiter was really nice.
• Where was I?
I was at a cafe!
Я был там со своей семьёй. Там было много других людей! Еда была вкусная!
Официант был действительно хорош.
• Где был я?
Я был в кафе!

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс

10. All our yesterdays! c. 40 – 41

All our yesterdays! Обо всём, что было вчера!

Упражнение 1, с. 40

1. Look and match. Посмотрите и соотнесите слова с картинками.

Упражнение 2, с. 40

2. Write the dates in full. Напишите даты полностью так, как они читаются и говорятся.

• 13^th April
the thirteenth of April

• 25th October
the twenty-fifth of October

• 3rd June
the third of June

• 29th May
the twenty-ninth of May

• 31st December
the thirty-first of December

Упражнение 3, с. 41

3. Fill in: yesterday, last, ago. Дети сегодня в школе. Напишите, где они были вчера.

2 Bill and Jean were in Spain last week.
Билл и Джен были в Испании на прошлой неделе.
3 Alison and Kate were late for school yesterday.
Элисон и Кэт опоздали в школу вчера.
4 Where you with Tania last night?
Где ты был с Таней прошлым вечером?
5 I was in Italy one week ago.
Я был в Италии неделю назад.
6 Mum and Dad were at home yesterday.
Мама с папой были дома вчера.
7 Karen was at the cinema two days ago.
Карен была в кинотеатре два дня назад.
8 Where were you last Friday?
Где ты был в прошлую пятницу?

Упражнение 4, с. 41

4. Put the words in the correct order to make questions. Then match the questions to the answers. Расставьте слова в правильном порядке, чтобы получились вопросительные предложения. Затем соотнесите получившиеся вопросы с ответами.

1 Who was with you?
   Кто был с тобой?
e My friend Jenny.
   Мой друг Дженни.

2 How was the film?
   Тебе понравился фильм?
d Well, it wasn’t very good.
   Ну, он был не очень хорошим.

3 Were you at home last night?
   Ты был дома прошлым вечером?
f No, I was out.
  Нет, я выходил.

4 Where were the children yesterday?
   Где были дети вчера?
c They were at the cinema. 
   Они были в кинотеатре.

5 What was on TV last night?
   Что было по телевизору вчера вечером?
b There was a film on about dolfins.
   Там был фильм о дельфинах.

6 Was the shop open?
   Магазин был открыт?
a No, it wasn’t.
   Нет.

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 79, с. 37

79. Назовите по таблице «Склонение имён прилагательных во множественном числе» вопросы и окончания имён прилагательных в каждом падеже. В каких падежах имена прилагательные имеют одинаковые окончания?

Имена прилагательные могут иметь одинаковые окончания -ых, -их в форме множественного числа в родительном, винительном и предложном падежах, если они относятся к одушевлённым именам существительным.

Одинаковые окончания -ых, -их у имён прилагательных в форме множественного числа в родительном и предложном падежах, если они относятся к неодушевлённым именам существительным.

Одинаковые окончания -ые, -ие у имён прилагательных в форме множественного числа в именительном и винительном падежах, если они относятся к неодушевлённым именам существительным.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 78, с. 37

78. Прочитайте.

Собака — лучший друг человека. Сколько, например, достоинств у немецкой овчарки! Прекрасный нюх, сила, олимпийское спокойствие, безграничная преданность, благородство. Немецкая овчарка часто служит поводырём у слепых, помогает находить людей при землетрясениях и снежных обвалах.

• Спишите, вставляя пропущенные окончания имён прилагательных и пропущенные запятые. Проверьте себя.
• Составьте текст о достоинствах вашего любимого животного (см. Памятку 7 «Как подготовиться к составлению описательного текста», с. 147).

У каждого человека есть любимое домашнее животное, которое приносит в его жизнь радость, любовь и множество положительных эмоций. Так и у меня есть такой замечательный друг — мой любимый питомец. Это собака по имени Рекс, и он стал для меня настоящим членом семьи.

Первое, что хочется отметить в Рексе — это его преданность и верность. Он всегда встречает меня у порога, виляя хвостом и радостно лая, когда я прихожу домой. Благодаря Рексу, я чувствую себя любимым и нужным, а также знаю, что у меня есть верный друг, который всегда поддержит и не предаст.

Второе достоинство моего любимца — это его ум и сообразительность. Рекс очень легко обучается новым командам и трюкам, всегда старается угодить мне и выполнить всё, что я ему скажу. Он не только умный и послушный, но и очень ласковый и нежный, что делает его идеальным питомцем для семьи.

Третье — это активность и жизнерадостность Рекса. Он обладает огромным запасом энергии, которую готов потратить на игры и прогулки со мной. Благодаря этому, наши дни всегда наполнены радостью и позитивом, ведь вместе с Рексом невозможно грустить.

• Подготовьтесь рассказать составленный текст.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс