Monthly Archives: Январь 2019

Проверим себя и оценим свои достижения, с. 51 – 54

Ответы к стр. 51 - 54

• Ты прочитал произведения раздела "Литературные сказки". Что ты узнал нового, чему научился, а что вызывает у тебя трудности? Я могу:

+ назвать авторов литературных сказок;
+ сравнить народные и литературные сказки, назвать их особенности;
+ использовать литературные приемы для создания своих собственных произведений;
+ различить тексты описания, повествования и рассуждения;
+ составить рекомендательный список литературы

• Дополни список другими литературными сказками.

К. Паустовский "Стальное колечко", К. Паустовский "Растрёпанный воробей", А. Гайдар "Сказка про военную тайну, Мальчиша-Кибальчиша и его твёрдое слово", В. Катаев "Цветик-семицветик", А. Погорельский "Чёрная курица, или Подземные жители", Октав Панку-Яшь "Большая новость о маленьком мальчике".

• Запиши название литературной сказки из учебника, которая тебе больше всего понравилась, и сопоставь её с одной из пословиц.

В. М. Гаршин "Сказка о жабе и розе" — Кто помогает людям, у того и свои желания сбываются.

• Напиши сочинение, используя выбранную пословицу.

Кто помогает людям, у того и свои желания сбываются

Пословицы народов мира выражают народную мудрость. Доброта – это отзывчивость, доброжелательность, радость, милосердие, сострадание. Если человек любит окружающих людей, то и люди будут желать ему добра, здоровья, долголетия. Каждый должен быть отзывчивым, доброжелательным, милосердным, честным, приносить радость другим. Если мы не будем совершать добрые поступки, то жизнь не имеет смысла. "Кто помогает людям, у того и свои желания сбываются" – таким должен быть девиз каждого человека. Надо так жить каждому из нас. Этому учили нас предки.

• Отметь, какие особенности характеризуют литературную сказку. Дополни список.

+ Наличие автора.
+ Наличие двух миров: реального и волшебного.
+ Действие происходит в необычной ситуации.
+ Автор наделяет своих героев индивидуальными чертами.
+ Герои сказки – не только люди, но и животные.
+ Много сюжетных линий.  

Основана она фольклорных источниках или сугубо оригинальная.
Неизменный текст, зафиксированный в письменной форме.
Развёрнутые описания, более замысловатый сюжет.
В построении сказки можно выделить зачин, присказку и концовку.

• Установи соответствия между типом текста и его особенностями.

Повествование ⇒ Текст, при помощи которого рассказывается о каких-либо событиях.
Рассуждение ⇒ Текст, при помощи которого доказывается или объясняется что-то.
Описание ⇒ Текст, при помощи которого описывается предмет, событие, герой.

• Самостоятельно придумай текст-рассуждение.

За что люди любят свою родину?

За что люди любят свою родину? Для каждого человека в этом слове заложено что-то личное, особенное. Кто-то связывает это понятие с Великой судьбой своей страны. Кто-то с местечком, где он родился. Одни люди думая о родине, вспоминают детство, другие  — стены родного дома, третьи – маму и её руки.
Мы любим родину, потому что это самое близкое, родное, неотделимое от нас.

ГДЗ по литературному чтению. 4 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

План сказки С. Т. Аксакова “Аленький цветочек”

План:

1. Заказы дочерей.
2. Два подарка нашёл.
3. Заблудился в дремучем лесу.
4. Вот он — цветочек аленький!
5. Должен умереть, но есть одно спасение.
6. Встреча с любимыми дочерьми.
7. "Дочери мои любимые, выручайте!"

8. Жизнь девушки во дворце.
9. "Покажись мне, верный друг!"
10 "Да и страшен был зверь лесной, чудо морское..."
11. Недобрый сон.
12. Дома с родными.
13. Опоздала. "Зверь лесной, чудо морское бездыханен, мёртв".
14. "Полюби же меня теперь в образе человеческом".

Ответы к стр. 49 – 51. С. Т. Аксаков. Аленький цветочек

Ответы к стр. 49 - 51

• Отметь особенности волшебной сказки. Дополни. 

+ Всегда есть два мира: реальный и волшебный.
+ Действие протекает в неопределённом прошлом.
+ Герой подвергается испытаниям.
+ Решение задачи возможно при помощи смекалки, хитрости.
+ Торжествуют добро и справедливость.
+ Всегда есть волшебство, превращение.

Отличие героя от его родственников — его особая связь с волшебным миром.
Наличие волшебных помощников.
Герой — либо младший ребенок в семье, либо сирота и жертва злой мачехи.

• Является ли сказка "Аленький цветочек" волшебной? Докажи своё мнение.

В сказке есть чудеса, волшебные предметы, сказочные превращения.

•  Рассмотри обложку книги. Знакома ли тебе сказка? Запиши её автора.

«Красавица и чудовище». Ш. Перро. (Габриэль-Сюзанна Барбо де Вильнёв, французская писательница, сказочница, считается первым автором популярной и всемирно известной сказки — «Красавица и чудовище»).

• Назови главных героев. 

Купец, его младшая дочь Красавица, Чудовище.

• Запиши основные события.

Сорвав самую прекрасную розу для младшей дочери, богатый купец столкнулся лицом к лицу с отвратительным Зверем. Чудовище разрешает передать розу дочери, с условием, чтобы назад вернулся или сам купец, или его младшая дочь. Зверь позволяет Красавице навестить отчий дом, но с условием возвращения. Зверь уже почти умер, и девушка плачет над ним, говоря, что любит его. Слёзы Красавицы капают на чудовище, и оно превращается в прекрасного принца.

• Сравни эту сказку со сказкой "Аленький цветочек" (герои, события, волшебные предметы и помощники).

Параметры сравнения	Аксаков С.Т. "Аленький цветочек"	Ш.Перро "Красавица и чудовище"
Главные герои	Купец, младшая дочь, чудище.	Купец, младшая дочь Красавица, чудовище.
Другие персонажи, их поведение	Старшие две сестры любили только богатства и себя, завидовали младшей и злились, но притворялись любящими.	Старшие две сестры и три брата, сёстры злились и завидовали младшей, братья любили её и хотели защитить.
Волшебные предметы и помощники	Аленький цветочек, кольцо.	Кольцо, зеркальце.
Основные события	Сборы в дорогу отца, гостинцы, поиск подарков, испытания, возвращение к чудищу...	Богатый купец разорился, младшая дочь в бедности не роптала, всю работу делала, чудовище спасает купца и требует платы за розу...
Главная мысль	Доброе искреннее сердце, любовь побеждает зло (волшебные чары).	Доброе искреннее сердце, любовь побеждает зло (волшебные чары), злоба и зависть будут наказаны (приносят несчастье).

ГДЗ по литературному чтению. 4 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

8. Wild about animals! c. 32 – 33

Wild about animals! Без ума от животных!

Упражнение 1, с. 32

1. Read and circle. Прочитайте и обведите нужное слово.

Ответ:

2 seal                    4 monkey
3 hippo                  5 crocodile

2 It’s quite small and it lives in the sea.
Он довольно маленький и живёт в море.
3 It's fat and it's got four legs.
Он толстый и у него четыре ноги.
4 It eats bananas and it climbs trees.
Она ест бананы и лазает по деревьям.
5 It's got a long tail and a lot teeth.
У него длинный хвост и много зубов.

Упражнение 2, с. 32

2. Read and fill in.

Thirty days has September,
April, June, and November.
All the rest have thirty-one,
Except for February alone
Which has twenty-eight days clear
And twenty-nine in each leap year!

Тридцать дней в сентябре,
Апреле, июне и ноябре.
У всех остальных тридцать один,
За исключением одного февраля,
В котором обычно двадцать восемь дней
И двадцать девять в високосном году!

Упражнение 3, с. 32

3. Now read again and answer. Теперь прочитайте снова и ответьте.

1 Which months have thirty days?

Ответ:  September, November, April, June.

2 Which months have thirty-one days?

Ответ: October, December, January, March, May, July, August.

Упражнение 4, с. 32

4. Read and fill in. 

2 happy – happier
3 nice – nicer
4 tall – taller
5 fat – fatter
6 small – smaller
7 cleve – cleverer
8 funny – funnier
9 short – shorter
10 thin – thinner
11 slim – slimmer
12 fast  – faster

Упражнение 5, с. 33

5. Read and complete the questions. Then do the quiz! Прочитайте и ответьте.

2 Which animal has got a shorter tall? A a sheep
У какого животного хвост короче? У овцы.

3 Which animal is taller? A a giraffe
Какое животное выше? Жираф.

4 Which animal is thinner? B a lizard
Какое животное тоньше? Ящерица.

5 Which animal is cleverer? B a dolphin
Какое животное умнее? Дельфин.

6 Which animal has got smaller eyes? B an insect
У какого животного глаза меньше? У насекомого.

Упражнение 6, с. 33

6. What are the Folly Farm rules? Read and write. 

2 You must walk slowly and quietly.
Вы должны идти медленно и тихо.
3 You must keep your hands away from the animals’ mouths.
Вы должны держать руки подальше от пасти животных.
4 You mustn’t feed the animals.
Вы не должны кормить животных.
5 You mustn’t park your car inside the farm.
Вы не должны парковать свой автомобиль на ферме.

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс

7. Funny animals! c. 30 – 31

Funny animals! Забавные животные!

Упражнение 1, с. 30

1. Look and complete the crossword. Посмотрите и разгадайте кроссворд.

Упражнение 2, с. 31

2. Read and choose. Прочитайте и выберите.

Учитель напоминает учащимся о необходимости обращать внимание на сигналы, указатели времени, а также просит сказать, когда употребляются Present Simple и Present Continuous.

1 Jim ussually A) walks to school.
   Джим обычно ходит в школу.
2 We B) do our homework in the afternoon.
   Мы делаем домашнюю работу после обеда.
3 Can you see David? He A) is playing soccer
   Ты видишь Дэвида? Он играет в футбол.
4 B) Do you watch TV every night?
   Ты смотришь телевизор каждую ночь?
5 Tom A) is writing a letter now.
   Том сейчас пишет письмо.
6 Mark never A) goes to the park on Sundays.
   Марк никогда не ходит в парк по воскресеньям.
7 Where are the children? A) Are they sleeping?
   Где дети? Они спят?
8 They B) do not ride their bikes every day.
   Они не катаются на велосипедах каждый день.

Упражнение 3, с. 31

3. Read and choose. Прочитайте и выберите.

1 A: Tom is playing baseball!
   B: a) Yes, he loves baseball.
   А: Том играет в бейсбол
   Б: Да, он любит бейсбол.

2 A: Do you always go to the cinema on Sundays? 
   B: b) Not every Sundays.
   А: Ты всегда ходишь в кинотеатр по воскресеньям?
   Б: Не каждое воскресенье. 

3 A: What is she doing? 
   B: b) She is making a fruit salad.
   А: Что она делает?
   Б: Она делает фруктовый салат. 

4 A: Are you talking to me? 
   B: a) Yes, I am.
   А: Вы мне говорите?
   Б: Да.

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс