Daily Archives: 02.07.2019

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 78, с. 38

78. Представьте себе, что вы стоите на высоком берегу реки, озера или моря. Напишите, что вы видите и слышите вокруг себя (вдали, вблизи, слева, справа, вверху, внизу). Подчеркните в тексте наречия.

На берегу реки

Раннее чудесное утро на реке. Вокруг стоит удивительная тишина. Но вдали уже проснулись певчие птицы. Слева пестреют разноцветные цветы. Вблизи уже жужжат трудолюбивые пчёлы. Справа блестят прозрачные росинки на траве. Сверху доносится гомон птиц. Внизу блестит голубая река. Впереди виднеется песчаный берег. Позади берёзовая роща.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 77, с. 38

77. Разбейте текст на три абзаца. Спишите любые два абзаца, подчёркивая наречия, относящиеся к выделенным глаголам. • Какое правило вы применяли, вставляя пропущенные буквы? • Укажите во втором предложении главные члены.

Быстро, но осторожно Владик и Толька перебегали дорожки, ныряли в чащу кустарника, ползли вверх, спускались вниз, ничего не оставляя на своём пути незамеченным.

Вскоре они очутились высоко над берегом моря. Слева громоздились изрезанные ущельями горы. Справа торчали остатки невысокой крепости. Ребята остановились. Было очень жарко. Торжественно гремел из-за пыльного² кустарника мощный хор невидимых цикад*. Внизу плескалось море. А кругом не было ни души.  

Потихоньку ощупывая каждый камешек, они прошли метров пять. Здесь ход круто сворачивал направо. Они решительно повернули вправо. 

(А. Гайдар)

Правила для пропущенных букв:
парные звонкие/глухие согласные в корне: дорожки (дорожек);
сочетания ча-ща, чу-щу, жи-ши: чащу, очутились, торчали, души;
разделительный ь: ущельями.

Вскоре они очутились высоко над берегом моря.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 74, с. 36 – 37

74. Прочитайте стихотворение О. Высотской. Какие части речи в нём названы? Выпишите их названия в столбик и приведите на каждую часть речи по 2-3 своих примера. Откройте оглавление вашего учебника. Сколько разделов в нём посвящено частям речи?

Весёлая грамматика

Существительное — школа.
Просыпается — глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришёл.
Встали мы — местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.
Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.

Не и ни — у нас частицы.
Нам их надо повторять.
И при этом не лениться
И ни часу не терять!
После школы, как известно,
Мы катаемся в санях.
Здесь особенно уместны
Междометья ох и ах!
А потом
У тёплой печи
Повторяем
Части речи!

Имя существительное: книга, апельсин, заяц, учитель.

Глагол: писать, подъехал, прочитаешь, сказать.

Имя прилагательное: длинный, белая, широкое.

Местоимение: я, он, вы, они, ты, она.

Имя числительное: пять, два, четырнадцать, сто.

Наречие: сегодня, утром, вчера, сильно, смешно.

Частица: ли, не, ни, пусть, пускай.

Междометие: ой, ух, фу, фи, ага, апчхи, браво.

Разделы, посвящённые частям речи, находятся во второй части учебника: Имя существительное, Имя прилагательное, Глагол.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс