2 a I’m from … с. 36
2 a I’m from ... Я из... с. 36
Vocabulary — Лексика
♦ Countries & nationalities — Страны и национальности
Упражнение 1, с. 36
1. a) Match the countries to the nationalities. Listen and check. Listen again and repeat. — Сопоставьте страны с национальностями. Послушай и проверь. Послушай ещё раз и повтори.
the UK — British
Великобритания — британец
the USA — American
США — американец
Canada — Canadian
Канада — канадец
Australia — Australian
Австралия — австралиец
New Zealand — New Zealander
Новая Зеландия — житель Новой Зеландии
France — French
Франция — француз
Japan — Japanese
Япония — японец
b) Where are you from? What languages can you speak? Tell the class. — Откуда ты? На каких языках ты можешь разговаривать? Расскажи классу.
Hello! I’m Natasha. I’m from Russia. I can speak Russian and English, but I can’t speak French.
Здравствуйте! Меня зовут Наташа. Я из России. Я могу разговаривать по-русски и по-английски, но я не говорю по-французски.
Упражнение 2, с. 36
2. Do you know the cartoon characters and people in the pictures? Where are they from? — Знаете ли вы героев мультфильмов и людей на картинках? Откуда они?
1 A: Where’s Avril Lavigne from?
B: She’s from Canada. She’s Canadian.
А: Откуда Аврил Лавин?
Б: Она из Канады. Она канадка.
2 A: Where’s Batman from?
B: He’s from the USA. He’s American.
A: Откуда Бэтмен?
Б: Он из США. Он американец.
3 A: Where’s Asterix from?
B: He’s from France. He’s French.
A: Откуда Астерикс?
Б: Он из Франции. Он француз.
4 A: Where’s Jude Law from?
B: He’s from the United Kingdom. He’s British.
A: Откуда Джуд Лоу?
Б.: Он из Соединенного Королевства. Он британец.
5 A: Where’s Yu-Gi-Oh from?
B: He’s from Japan. He’s Japanese.
A: Откуда Yu-Gi-Oh (Король игр)?
Б: Он из Японии. Он японец.
А́врил Рамо́на Лави́н (англ. Avril Ramona Lavigne) [ˈævrɨl ləˈviːn] — канадская певица, автор песен, дизайнер и актриса. Её дебютный альбом, Let Go, вышедший в 2002 году, был продан тиражом 16 млн копий. Последующие работы — Under My Skin (2004) и The Best Damn Thing (2007) — возглавляли мировые чарты, в том числе американский Billboard 2009. Пять песен Лавин — «Complicated», «Sk8er Boi», «I’m With You», «My Happy Ending» и «Girlfriend» — занимали первые строчки мировых чартов. Помимо музыкальной карьеры, Аврил Лавин занимается дизайном и участвует в кинематографической деятельности. В 2006 году она озвучивала персонажа мультфильма «Лесная братва» и снялась в фильме «Нация фастфуда». В 2008 году Лавин представила свою линию одежды под названием «Abbey Dawn», а в 2009—2011 годах выпустила духи «Black Star», «Forbidden Rose» и «Wild Rose».
Бэтмен (англ. Batman «Человек — летучая мышь») — вымышленный персонаж, супергерой. Наряду с Суперменом, Бэтмен является одним из самых популярных и известных героев комиксов.
Астери́кс (фр. Astérix le Gaulois) — вымышленный галл, герой ряда европейских комиксов, девяти мультфильмов и четырёх комедийных художественных фильмов, входящих в цикл «Астерикс и Обеликс» (фр. Astérix et Obélix). В этих произведениях Астерикс и его лучший друг Обеликс, пользуясь волшебным зельем, сваренным друидом Панорамиксом, ведут борьбу с римлянами во главе с Цезарем, вторгнувшимися в Галлию, причём героям приходится путешествовать по разным странам и регионам, как европейским (Британия, Испания, Италия), так и более экзотическим (Египет, Америка, Индия).
Джуд Ло́у (англ. Jude Law) — британский актёр театра и кино. Наибольшую известность приобрёл после фильмов «Талантливый мистер Рипли» (1999, премия BAFTA за лучшую мужскую роль второго плана), «Холодная гора» (2003, номинации на «Оскар» и «Золотой глобус»), «Близость» (2004), а также «Шерлок Холмс» (2009, номинация на премию «Сатурн»).
Yu-Gi-Oh! (неоф. рус. «Король игр») — приключенческая манга Кадзуки Такахаси и одноимённые аниме-экранизации. Эта манга публиковалась в журнале Shonen Jump в течение восьми лет: с 1996 по 2004 год, и стала одним из самых известных произведений в своём жанре.
♦ Word formation — Словообразование
We use -ish, -ian, -er, -ese to form nationalities.
Мы используем -ish, -ian, -er, -ese для образования национальностей.
Упражнение 3, с. 36
3. Group the nationalities in Ex. 1a under: — Группа национальностей в упр. 1а) с окончанием:
Предполагаемый ответ:
-an: Korean, American, Mexican, African
-sh: British, Irish, Spanish
-ian: Australian, Canadian, Belgian, Russian
-er: N. Zealander, Icelander
-ese: Japanese, Chinese, Portuguese
other: French, Greek
Use the list of geographical names at the back of the book to add one more to each group. — Используйте список географических названий в конце учебника, чтобы добавить ещё одно название в каждую группу.
Game
Play in teams. One team says a country, the other says the nationality. — Командная игра. Одна команда называет страну, другая называет национальность.
Задача: закрепление активной лексики. Учащиеся разбиваются на команды и по очереди называют страну. Оппоненты должны назвать национальность. Побеждает команда, которая даст больше правильных ответов.
ГДЗ по английскому языку. 5 класс. Учебник. Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В.
Рабочая тетрадь 5 класс
