Daily Archives: 15.01.2020

  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 651, с. 113

651. Укажите с помощью глаголов на цвет ромашки, мака, васильков, одуванчиков, травы. Составьте с этими глаголами предложения. Обозначьте лицо и число глаголов. Разберите одно из предложений по членам.

Образец. На пригорке   желтеет (3-е л., ед. ч.)
                    –·–·–·–·–·–·–·–·–

мать-и-мачеха.

Для справок: белеть, синеть, желтеть, зеленеть, алеть.

В поле  белеют (3-е л., мн. ч.) ромашки.
–·–·–·–·–

На лугу  синеют (3-е л., мн. ч.) васильки.
–·–·–·–·–

Около дома желтеют (3-е л., мн. ч.) одуванчики.
–·–·–·–·–·–·–·–

На газоне  зеленеет (3-е л., ед. ч.) трава.
–·–·–·–·–·–·–

Под окном  алеет (3-е л., ед. ч.) мак.
–·–·–·–·–·–·–

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 650, с. 113

650. Выпишите подлежащие вместе со сказуемыми-глаголами, обозначающими цвет различных предметов весной, определите время глаголов. Укажите, в чём согласуется сказуемое-глагол с подлежащим. Выделите корень в глаголах.

Ладыженская 5.2, упр. 604, с. 97

1. Уж голубеют дали. 2. Небеса неожиданно засинели. 3. Солнце золотило горы3. 4. Скоро зазеленеют степи, рощи и леса.5. На лугу пестреют яркие цветы. 6. В сумерках розовеют стволы берёз. 7. На солнцепёке по буграм уже темнеют первые проталины. 


Ладыженская 5.2, упр. 650-1

Ладыженская 5.2, упр. 650 -2, с. 113

Ладыженская 5.2, упр. 650 -3, с. 113


Скоро зазеленеют степи, рощи и леса.4
–·–·–·–·–

(повеств., невоскл., распр., двусост., осложнено однородными подлежащими)

I Горы3 — сущ. (что?)

II. Н. ф. — гора; нариц., неодуш., ж. р., 1-е скл., в В. п., во мн. ч. 

III. Золотило (что?) горы.
                                         ––––––

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 649, с. 113

649. В чём сходство и различия между выделенными глаголом и существительным?

Шумит тростинка малая,

Шумит высокий клён...

Шумят они по-новому,

По-новому, весеннему...

Идёт-гудёт Зелёный шум,

Зелёный шум, весенний шум!

(Н. Некрасов)


Глаголы шумит, шумят и существительное шум являются однокоренными, их общее лексическое значение заключено в корне -шум.

Глаголы шумят, шумит обозначают действие предмета, в предложении являются сказуемыми.

Существительное шум обрзначает предмет, в предложении является подлежащим (во всех трёх случаях).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


Поиск